近年來，學校高度重視實踐育人工作，牢牢把握立德樹人根本任務，始終把實踐育人作為培養有理想、敢擔當、能吃苦、肯奮鬥的新時代好青年的重要抓手，形成了特色鮮明、成效顯著的實踐育人新模式。

　把握一個目標 強化實踐育人思想引領

　　學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為引領，貫徹落實習近平總書記關於青年工作的重要講話精神，落實立德樹人根本任務，把握“實踐育人”根本目標，緊扣誌願服務和社會實踐兩條主線，全麵推動實踐育人與思政教育相結合，服務青年成長成才，引導和幫助廣大青年學生上好與現實相結合的“大思政課”，在社會實踐中以知促行、以行求知，主動將學習實踐成果同總結經驗、觀照現實、推動工作結合起來，不斷增強“請黨放心，強國有我”的思想自覺和行動自覺。

　　圍繞兩條工作主線 豐富實踐育人載體

　在社會實踐中錨定“青春航向”。學校不斷探索實踐育人新模式，引導學生主動將理論與實踐相結合，以廣袤大地為成長成才的最好教材，不斷加深理論認識、提高實踐能力。結合學科專業背景組建各具特色的實踐團隊，探索實踐育人的內涵定位、管理機製、載體建設、活動平台、可持續發展等，打通實踐育人“最後一公裏”。

　　以“行知課堂”“揚帆計劃”、暑期“三下鄉”社會實踐活動為載體，引導廣大青年學生在學思踐悟中汲取前進動力。近年來，積極搭建社會實踐基地，建成大學生實踐基地14個，推薦40餘人參加“揚帆計劃”，服務基層建設。在暑期“三下鄉”社會實踐活動中，累計組建25支省級以上重點團隊，200餘支校級重點團隊，活動受到省級以上媒體報道300餘次，學校榮獲省級以上榮譽40餘項，連續3年獲評“優秀組織單位”稱號。學校積極引導大學生投身鄉村振興建設，立項大學生賦能鄉村振興實踐項目29項，組織參加省鄉村振興創新創業大賽，榮獲第13屆全國大學生電子商務“三創賽”鄉村振興實戰賽一等獎。

在誌願服務中展現“青春風采”。學校不斷創優誌願服務文化環境、壯大和規範誌願服務隊伍、完善誌願服務運行機製，不斷創新品牌，推動誌願服務再出發。通過打造誌願服務活動品牌，營造良好的誌願服務氛圍；加強專人指導，保證活動實效；加強誌願服務活動與社會主義核心價值觀相結合，深化誌願服務育人實效。　　

　　以“學雷鋒”“西部計劃”“我為同學做實事”係列活動為主陣地，積極推進大學生文明素養提升工程。組建“五彩團光”“大手牽小手”“向日葵”“春雷”等40餘支品牌誌願服務隊，通過“學雷鋒”“暖心課間”“公交站台”“西溪南政務講解”等活動打造校內外誌願者服務平台和陣地，做好品牌誌願服務項目和優秀誌願隊伍評選活動。近年來，累計評選出品牌誌願服務項目40餘項、優秀誌願隊伍30支、星級誌願者434人。學生榮獲國家級獎項10餘項、省級獎項20餘項，學校多次榮獲優秀組織獎。選拔35名“西部計劃”誌願者，奔赴新疆、西藏、寧夏、四川等地開展誌願服務工作。

　充分發揮三大工作優勢 豐富實踐育人體係

構建完善的組織管理體係。學校根據教育部相關文件要求，強化學校各級青年誌願者組織孵化培育、人才培養、規範引領，努力構建覆蓋廣泛、管理規範、充滿活力、以共青團為主導的青年誌願服務組織體係，現已形成以校青年誌願者服務為中心，聯合全校22支學院誌願服務隊、3個誌願公益類社團的誌願組織服務網，確保全校各項誌願服務工作落地實施。

提升誌願服務信息化建設。大力推進誌願者注冊工作，積極動員、通過微信、微博等新媒體廣泛宣傳青年誌願者信息管理係統。秉承“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願服務精神，建設“星級誌願者”認定機製，打造“校-院-班”三級誌願服務體係，在校內形成“人人都是誌願者”“人人爭當誌願者”的新時代文明實踐新風尚。動員全校師生在“誌願彙”上注冊誌願者，積極參與誌願服務活動。我校現已有42616名學生在“誌願彙”上完成實名注冊。

積極響應號召發揮青年作用。弘揚先進、樹立典型，進一步傳播“奉獻、友愛、互助、進步”的誌願精神，教育和引導廣大團學青年立足新時代，展示新風采，在踐行社會主義核心價值觀的偉大實踐中展現青春作為。發揮“身邊榜樣”的示範力量，開展星級誌願者和優秀誌願隊伍評選。近年來，累計評選星級誌願者1700餘名，累計評選星級誌願服務隊20餘支。

形成五大工作特色 做優社會實踐工作

立品牌。學校積極打造社會實踐品牌，形成了“百村千戶”家電維修誌願服務隊、向日葵係列誌願服務隊、“滿天星”數學輔導誌願服務隊、蒲公英誌願服務隊、紅十字誌願服務隊，自然小時光誌願服務隊，映山紅誌願服務隊等一批誌願服務品牌，將學生專業特長、興趣愛好與社區需求相結合，將社會實踐化為學生的情感認同、行為習慣，讓學生在成長成才中有了充足的動力，真正實現實踐育人有成效，探索三全育人“新場域”，構築高校思政教育“新高地”，統籌推進構築全方位實踐育人大格局。

辦實事。學校依托暑期“三下鄉”社會實踐活動，堅持從思想政治引領出發，加強青年學生思想政治教育、深化愛國主義教育，充分發揮育人功能。近年來，共組織120餘個團隊，近5000人參與到社會實踐，圍繞黨史學習、理論宣講、國情觀察、鄉村振興等重點建設工作，深入基層開展社會實踐活動，貢獻青年力量。

強合作。學校連續幾年與區縣團委開展社會實踐，延伸開展“校政企”合作項目。校團委積極聯合地方政府組建團隊赴歙縣、休寧、徽州區等地開展“助力脫貧攻堅、鄉村振興建設”等社會實踐活動，引領他們將所學知識用到“祖國最需要的地方”，全麵深化暑期社會實踐“校政企”合作模式，延伸開展校地共建項目。

廣宣傳。學校充分利用“學習強國”“中青校園”等平台，廣泛宣傳我校“三下鄉”社會實踐成果。校團委深入總結社會實踐成果，將實踐成果以彙報會、宣傳展板、畫冊等形式呈現，豐富社會實踐載體和內容，收集整理各優秀重點團隊的優秀社會實踐總結報告、優秀調研報告，涵蓋實踐概述、實踐目標方法、現狀問題、實踐結果、政策建議、實踐感悟等方麵，內容詳實全麵，具備較大參考價值。

樹典型。充分挖掘素材，廣泛評選社會實踐優秀團隊、優秀個人、先進工作者，組織開展社會實踐總結表彰活動，邀請獲表彰的團隊和個人分享交流，總結好經驗好做法，及時反饋實踐過程中產生的問題及碰到的難題，提出最優解決方案，校院兩級聯動，構建實踐育人協同體係，充分發揮實踐育人價值和成效。

　　踔厲奮發新時代，勇毅前行向未來。學校將牢牢把握立德樹人根本任務，不斷深化實踐育人體係，強化實踐育人功效，引導青年為培養擔當民族複興大任的時代新人貢獻青春力量。

（撰稿：程錦；攝影：團委；責任編輯：田甜；審核：邱慧 徐德平）