近日，安徽省教育廳公布2023年度高等學校省級質量工程項目名單，計算機與軟件工程學院（大數據與人工智能學院）申報的“瞄準地方產業需求，應用型人工智能人才培養共同體的構建與實踐”斬獲安徽省本科教學成果特等獎，這也是安徽信息工程學院第三個省級教學成果特等獎，標誌著安徽信息工程學院深化教育教學改革再結碩果。
　　2017年以來，安徽信息工程學院積極籌建人工智能產教融合共同體，探索持續滿足產業需求的共同體機製建設以及多元化平台與資源共享，形成了可持續發展合作機製、應用型人工智能本科人才培養定位和標準、多主體產教融合協同育人資源整合與平台共建共享以及師資隊伍建設和共享機製。人工智能產教融合共同體得到業內專家和兄弟院校高度認可，成果被河南工業大學等42所高校應用，受到主流媒體報道60餘次，產生了廣泛的社會影響。2023年10月，學校作為常務副理事長單位加入全國人工智能行業產教融合共同體，並在2024全國535所普通高校（含“雙一流”高校）人工智能專業教育教學綜合實力排行榜中位居前30%。
　　安徽省教學成果獎代表了全省教學成果的最高水平。學校一直以來高度重視教學成果獎培育和申報工作，堅持教育改革和教學創新理念，堅持長期培育和實踐檢驗路徑，堅持育人實效和示範推廣價值，以期向高等教育界和全社會提供對提高教學水平和教育質量、實現培養目標產生明顯效果的教育教學方案。
　　安徽信息工程學院目前所獲的“基於信息技術，以數據驅動的個性化人才培養模式的研究與實踐”“三層遞進‘金字塔式’創新創業教育體係的構建與實踐”“瞄準地方產業需求，應用型人工智能人才培養共同體的構建與實踐”三個省級教學成果特等獎，涵蓋了新工科專業建設、創新創業教育和教學模式改革等人才培養工作的重要方麵，充分展示了學校近年來在深化產教協同育人、強化專業和課程建設、優化學生全麵發展中取得的重大成效，更是學校高度重視教學工作、深化教育教學改革的集中體現。下一步學校將充分發揮優秀教學成果的示範帶動作用，調動廣大教師積極參與、深入開展教學研究與改革，進一步推動學校事業改革發展，全麵提高教育教學水平和人才培養質量，推動學校教育教學水平再上新台階。