互聯網作為當代大學生的重要社會生存方式，深刻影響著大學生的日常行為、思維模式和價值選擇，網絡的崛起給高校思想政治教育工作帶來新的挑戰，滁州學院充分發揮網絡作用以“紅色”為底色、以“綠色”為特色、以“金色”為成色著力打造網絡育人品牌，不斷提升思政工作的吸引力與感染力，提升網絡育人品質。
以“紅色”為底色。滁州學院網絡育人工作堅持立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，打造教育、管理、服務為一體的網絡思想政治教育新格局，在具體工作中賦予網絡思想政治教育“紅色之魂”，抓住媒介發展的時代契機，利用新媒體技術推動紅色文化創新表達、創新傳播，讓紅色精神深入人心。
　　抓住烈士紀念日、國慶節等重要時間節點，把思想政治教育與開展節日活動有機融合，突出節日特色，深挖節日內涵，充分利用網絡平台組織學生用豐富多彩的方式深情告白祖國。開展“銘記曆史 人民英雄 永垂不朽”、“為祖國點讚”、“我與國旗合個影”、“我為祖國送祝福”、“我與祖國同慶生”、“三行情詩獻禮祖國”等係列活動，引導青年學子以青春之名書寫清澈摯愛、以心中紅心獻禮中華，形成了禮讚祖國、謳歌時代的濃厚氛圍。
以“綠色”為特色。滁州學院建立了高效順暢的網絡育人運行機製，保障網絡育人功能實現，網絡育人體係完整、有效管用，同時建管用並舉，開展網絡綜合治理，確保綠色的網絡生態和清朗的網絡空間，營造健康向上、風清氣正的育人環境。
　　滁州學院搭建了“官方網站+社交平台賬號”的網絡育人渠道，官方網站主打權威性，為了確保官方網站的權威性，學校把網站的運營與維護納入綜合考核，同時由黨委宣傳部牽頭對全校網站的欄目設置、更新和重要表述是否規範進行定期排查，對於出現問題的網站及時通報並責令限期整改。社交平台積極引流推廣，學校現有“兩微兩號”其中微博號粉絲12.2萬+，微信公眾號粉絲近6萬，官方抖音賬號粉絲4.4萬+，QQ校園空間粉絲4萬+，總粉絲量26.6萬+，實現師生全覆蓋，形成了強大的網絡與新媒體矩陣。為了及時應對高校網絡育人中出現的問題，還應建設多方應對機製，製定了《中共滁州學院委員會關於規範校園網新聞發布管理的暫行規定》《滁州學院網絡與新媒體平台運營管理暫行辦法》《滁州學院關於進一步加強和改進輿情應對工作實施方案》，及時掌握網絡空間主動權，提升育人成效。
以“金色”為成色。滁州學院堅持繁榮網絡文化，講好校園故事，引導和鼓勵師生以圖文、H5、視頻等載體講好身邊故事、講好校園故事，以優秀的作品鼓舞人、以高尚的精神塑造人，培訓積極健康、向上向善的網絡文化。
　　為了提高網絡育人工作的針對性和感染力，學校先後舉辦了攝影大賽、抖音短視頻大賽、“聲臨其境”配音大賽和五屆網絡文化節，通過打造大學生喜愛的品牌節目，不斷做大做強主流輿論，弘揚正能量。同時充分利用各類媒體資源，加強典型宣傳，在官方平台開設“最受歡迎的好老師”、“學子風采”、“優秀畢業生”、“不負研途”等欄目，對典型人物的典型事跡進行宣傳報道，選樹了帶領鄉親們種植菊花脫貧致富的中國好人朱雙傑教師；獨臂少年逐夢校園、用左手書寫人生的優秀學子周餘；帶著母親上大學的孝心女孩戴雨晴；捐獻造血幹細胞為生命接力的學子楊榮坤；搶險救災中踐諾軍人誓言的退伍大學生陳釗等先進典型。學子的優秀事跡宣傳後獲得社會的廣泛好評，戴雨晴獲孝老愛親類“滁州好人”稱號，楊榮坤、陳釗獲助人為樂類“滁州好人”稱號，在繁榮網絡文化的同時營造正能量的網絡空間。

滁州學院 陳沭文