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　　5月21日，安徽省青少年生涯教育論壇暨全國第二屆青少年生涯節在合肥六中三孝口校區開幕。合肥市教育局學生事務管理中心處長劉原徽、合肥市教育局基礎教育處副處長張紅貴出席了論壇，論壇由合肥六中馬劍副校長主持。

　　張紅貴在發言中指出，高考改革在強調選擇的多樣性的同時，對客觀和科學的選課提出了更高要求。對學校而言，讓學生客觀真實地了解自己，結合自身實際情況進行專業定位變得迫在眉睫，倡導生涯教育的呼聲一浪高過一浪。順應高考改革，生涯教育正當時。此次論壇是一個非常好的交流、展示平台。

　　合肥六中校長封安保在主題發言中認為，隨著高考製度的深刻變革，生涯指導將成為學校教育教學的職能之一。合肥六中整合了中學生涯教育發展趨勢、學術研究及應用、一線中學生涯教育教學實踐經驗，通過專家報告、案例研討與實踐反思、座談討論、活動體驗的方式，搭建一個互相交流學習的平台，加深我們對新高考背景下學生生涯發展指導的認識，幫助學校更好地應對新高考、實施中學生涯教育。

論壇開講 學者共論生涯規劃教育

　　上午舉行的是專家報告，教育部學校規劃建設發展中心課程建設研究院秘書長張振筍，北京大學學生心理健康教育與谘詢中心副主任莊明科，華北電力大學兼職教授、北京仁能達生涯研發總監謝偉分別作了《新高考改革下的中學教育》《中學生多元選擇的生涯指導策略》《生涯教育視角下的教師效能提升》三場報告。三位專家分別從不同角度分析了中學生生涯教育的發展方向，探討了生涯教育的研究、實踐與價值。

　　下午，合肥六中德育處吳華主任、浙江溫州樂清國際外國語學校鄭學化校長、浙江寧波李惠利中學學生發展指導中心負責人毛秀敏老師分享了新高考背景下學校教學製度創新和學生生涯實踐經驗。論壇現場，高校專家、生涯教育專家、生涯教育特色學校代表現場與聽眾們互動，解答大家對於學生在生涯規劃上遇到的困惑。

遊園開啟 學生共遊趣味生涯世界

　　室內論壇後，是我們的傳統項目——生涯遊園會。在去年生涯遊園會的基礎上，我們進行了升級改造，開發出了生涯遊園會2.0版本，將生涯規劃課程設計成係統的活動,讓學生在實踐中了解並進行生涯規劃，致力於讓大家在快樂中觸摸生涯。

　　預見遇見未來的自己 三折頁 140X210-2.jpg

　　本次活動為遊園尋寶模式，分為自我探索、信息探索、麵試模擬、生涯遊戲等板塊，每完成一個任務可以得到一個獎章，學生完成任務集滿印章，即可進入獎勵區域,領取相應獎勵。生涯教育融入到有趣的活動中，引發了同學們極大的興趣。