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《中國高中教育發展報告(2023-2024)》正式發布,網易有道領世聯合研發引領教育創新
2024-07-19 16:36:00
北京大學
近日,由網易有道領世旗下網易有道高中教育研究院參與研發的《中國高中教育發展報告(2023-2024)》(簡稱“藍皮書”)正式發布。據了解,此次藍皮書由北京大學教育學院高中教育大數據實驗室、中國教育發展戰略學會高中教育專業委員會、首都師範大學beplay體育手機生校外教育研究院、網易有道高中教育研究院聯合研發。

《中國高中教育發展報告》為國內首部年鑒式高中教育研究係列報告,每部聚焦於一個高中教育領域的研究熱點。第一部(2019—2020)主題聚焦“麵向未來的高中教育”,第二部(2021—2022)主題為“高中教師高質量發展”。此次藍皮書聚焦“高中生生涯規劃”這一主題,由北京大學教育學院主導在全國高中生及其家長進行大規模調查,收集了豐富的第一手數據。

藍皮書分為四個部分:總報告、調查篇、專題篇和案例篇,在研究方法上,藍皮書融合了定量分析與案例研究,係統地剖析了我國高中教育的發展背景、整體狀況、顯著特點、麵臨的主要問題以及發展前景。通過這種綜合的研究視角,該書全麵展現了我國高中教育的當前發展態勢,為教育實踐提供了寶貴的參考和啟示。

網易有道副總裁、網易有道高中教育研究院院長蔣葉光此次擔任了藍皮書的執行主編。憑借在高考誌願規劃領域的深厚經驗,蔣葉光院長在書中對新時代高中生生涯規劃的特征進行了深刻總結,並提出了具有前瞻性的建議。他強調,在新高考製度下,學生需要更早地認識到自己的優勢,明確自己的職業方向,並製定符合個人發展的學業規劃。

蔣葉光院長還指出,高中生在學業規劃方麵存在認識和指導不足,導致他們在科目選擇上往往缺乏自主決策能力,家長應對學生未來的專業選擇和從事的職業類型保持開放的心態,積極進行親子溝通,在了解學生的興趣和能力的基礎上對其專業選擇和職業類型進行規劃並提出建議。

藍皮書中,網易有道高中教育研究院研究員李楠和胡源也深入探討了高中生生涯規劃教育的關鍵問題,兼顧個性化與數智化教育改革,包括個性化教學在生涯規劃教育方麵的具體應用和效果,介紹學業水平評估、學習風格識別、興趣愛好調查等個性化教學評估手段,並討論個性化教學的效果以及個性化教學對生涯規劃教育的影響,為高中生生涯規劃教育的研究和實踐提供全麵的參考。

網易有道作為國內領先的教育科技公司,在新高考背景下,提出了教育企業應確立的教育使命和社會責任,不斷創新和優化服務,順應發展趨勢,以科技賦能教育。網易有道推出了“有道領世——一款基於網易強大AI技術的中學智能學習係統,該係統包括有道領世App、有道領世升學規劃、雲領學和領世研習所等一係列深受用戶喜愛的學習產品和服務,為學生提供了高效的學習內容服務方案。

據了解,有道領世智能學習係統囊括了高質量的知識點講解視頻,能充分輔助不同學生定向攻克自己的薄弱環節,並隨時追蹤和檢查學習效果,大大提升了學生的學習效率和體驗。領世AI升學規劃師利用人工智能技術,深入分析學生的學習情況、興趣愛好和職業傾向,提供個性化的選科指導、升學規劃和職業發展建議。同時,由"雙一流"高校優秀畢業生組成的師資團隊不斷優化學習係統,幫助學生進行個性化的自主學習。

展望未來,有道領世將繼續圍繞“融合、創新、共享、開放”的教育建設理念,與一流大學保持深入持續的學術合作,致力於用科技力量推動教育的發展,為社會培養更多優秀的人才。

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