一、大數據與會計

　　大數據與會計是適應人工智能與大數據時代會計業務和會計信息海量數據處理的需要產生的專業，具有雲計算、會計智能決策等新型會計業務特征。

　　本專業培養具備會計專業理論知識、大數據分析處理技術、計算機人工智能與IT信息技術專業知識和技術為一身的新型高端複合型會計人才。

專業特色與優勢

　　大數據與會計專業是屬於財經商貿大類，是我校設立時間最長、招生數最多的專業。本專業秉承“業財融合”理念，培養學生“會”人一步、“計”高一籌的專業動手能力，理論與實操並重，注重從財務會計向管理會計的轉型，著力培養綜合素質。

教學導向最優：采取和企業深度合作的方式，根據企業人才需求培養。該專業長期與企事業單位深度合作、共育人才，為學生提供多種成長通道。

教學條件最優：注重學生動手能力的培養，校內建有“會計綜合模擬實訓室”、“涉內會計實訓室”、“涉外會計實訓室”、“ERP模擬實訓室”。由該專業學生組成的參賽隊多次在北京市會計職業技能大賽中獲獎。

核心課程（會計專業）

　　職業技能課程：基礎會計、財務會計實務、成本會計、管理會計、財務管理、EXCEL在財務中的應用、會計電算化、財務報表分析、Python數據分析等。

　　職業實訓課程：基礎會計模擬實訓、會計綜合模擬實訓、電算化綜合模擬實訓、數據分析方法實訓。

就業方向

　　本專業畢業生可到各類企事業單位、會計師事務所、稅務師事務所、會計代理公司等從事財務會計核算、財務信息管理、財務谘詢和審計等工作。優秀學生可通過“專升本”渠道升入北京聯合大學，獲得相應的本科學曆，滿足學生繼續深造的願望。

二、大數據與會計（銀行業務方向）

專業特色與優勢

　　大數據與會計（銀行業務方向）是我校優質重點專業，也是校企深度合作具有鮮明特色的專業。本專業秉承“業財融合”理念，注重校企合作，分向培養，真實業務進課堂，著力培養學生“會”人一步、“計”高一籌的專業動手能力和綜合素質。

教學導向最優：采取和企業深度合作的方式，根據銀行人才需求培養。該專業長期與各大銀行和企事業單位深度合作、共育人才。

教學條件最優：注重學生動手能力的培養，校內建有“會計綜合模擬實訓室”、“涉內會計實訓室”、“涉外會計實訓室”、“ERP模擬實訓室”。由該專業學生組成的參賽隊多次在北京市會計職業技能大賽中獲獎。

核心課程

　　職業技能課程：基礎會計、財務會計實務、成本會計、管理會計、財務管理、EXCEL在財務中的應用、會計電算化、Python數據分析、商業銀行經營管理等。

　　職業實訓課程：基礎會計模擬實訓、會計綜合模擬實訓、電算化綜合模擬實訓等、數據分析方法實訓、銀行操作係統模擬實訓。

就業方向

　　本專業畢業生可到各類商業銀行、證券公司等金融機構從事綜合櫃員、大堂經理、客戶經理、托管記賬、郵政授權等基礎業務工作和管理工作。優秀學生可通過“專升本”渠道升入北京聯合大學，獲得相應的本科學曆，滿足學生繼續深造的願望。

三、學前教育

　　我校學前教育專業設立於2015年，是北京市第一批申報學前教育專業的高職院校；曆經多年的建設與發展，我校的學前教育專業形成了較為成熟且特色鮮明的人才培養模式；與北京師範大學、中華女子學院等學校同時被列入《北京市拓展beplay體育手機教師來源的行動計劃（2018-2022年）》； 我校是北京學前教育職業教育集團的先進單位。

核心課程：

　　職業基礎課程：鋼琴彈奏、舞蹈基礎、樂理基礎、學前兒童教育學、學前兒童家庭教育、學前兒童發展心理學、幼兒園五大領域教育、幼兒園遊戲指導等。

　　職業技能課程：視唱練耳、舞蹈創編、美工製作、兒童美術等。

　　職業實訓課程：奧爾夫音樂實訓、蒙台梭利實訓教學、幼教綜合素質實訓、幼兒園創意、幼兒園班級管理等

專業特色：

　　（一）“一說二做三藝”＋外語

　　“一說”是 “說故事”；“二做”是 “手工製作”和“課件製作”；“三藝”是“彈唱”“跳舞”“繪畫”+在英語教學具有明顯優勢，專門開設幼兒口語課程，注重培養學生的英語聽說能力。

　　（二）特色體適能訓練課

　　專為學前教育專業男生開設專業幼兒園戶外體育課程培訓（幼兒園體智能師資培訓課程）課程結束可獲得體智能教練認證證書，並推薦實習就業。

　　（三）特殊教育課程

　　麵向兒童發育障礙方向，開設兒童發育障礙訓練師課程，包括：兒童心理谘詢及行為矯正，發展障礙兒童教育，特殊兒童心理疏導，兒童心理與行為測評。

師資隊伍：

　　本專業師資隊伍由多名專兼職雙師型教師組成，均具有企業工作經驗和兒童心理輔導師職業技能證書；教育與管理係主任是北京師範大學博士研究生畢業，副教授，國家二級心理谘詢師，北京市職業技術教育學會心理健康教育研究會理事，從事兒童心理健康教育研究十餘年。特聘專家陳蕾教授是首都師範大學學前教育學院，從事兒童個性心理發展與創造性教育30餘年。

校企合作(就業保障）：

　　本專業注重學生實踐能力培養，先後與北京藍天國際教育集團、北京懷柔國科春天幼兒園、頂慧兒童成長中心（國藥集團下屬）、中教樂恩教育科技集團、卡酷幼兒園、北京申貝未來教育集團、孩子的故事集團幼兒園、中國音樂學院附屬幼兒園、未來之星實驗幼兒園、小紅帽藝術連鎖幼兒園、北京市培基幼兒園、幸福童年幼兒園、蒙台梭利幼兒園、房山悅動體智能教育（男生）等三十餘所幼兒園及教育機構建立校企合作關係，為學生提供現場見習、短期實習、頂崗實習機會和就業機會。

　　學前教育專業優勢：

　　1.收入不是最高、但是最穩定

　　2.教師社會地位高、受人尊敬

　　3．培養藝術才能、陶冶情操

　　4.實習不擔憂、就業有保障

四、嬰幼兒托育服務與管理

　　嬰幼兒托育服務與管理專業是我校優質新專業，該專業在學前教育專業基礎之上精心打造，與學前教育專業共同構成特色鮮明的0-6歲高質量學前教育專業群。該專業旨在培養0-3歲嬰幼兒托育行業高素質人才，符合未來社會發展的迫切需要，未來就業需求量大，工資待遇高，工作環境好，有更好的發展前景和無限的發展潛力。

核心課程：

　　職業基礎課程：嬰幼兒律動、嬰幼兒繪本閱讀技巧、學前兒童教育學、嬰幼兒家庭教育、學前兒童發展心理學、嬰幼兒教育方法、嬰幼兒遊戲指導等。

　　職業技能課程：嬰幼兒生活照料、安全防護、健康管理、早期發展指導、視唱練耳、舞蹈創編、嬰幼兒保育、嬰幼兒塗鴉美術等。

　　職業實訓課程：奧爾夫音樂實訓、蒙台梭利實訓教學、杜曼閃卡實訓等。

專業特色：

　　（一）一承二技三融

　　“一承”是指承接學前教育專業，打造完整的0-6歲嬰幼兒學前教育體係；“二技”是指培養學生兩種技能，即嬰幼兒衛生保健技能和嬰幼兒教育知識技能；“三融”是指教、養、醫相融合的人才培養模式，即該專業涵蓋嬰幼兒的衛生保健、健康管理以及嬰幼兒教育三方麵。

　　（二）藝術+創編

　　提升學生藝術修養，包括唱歌、舞蹈、繪畫修養；培養學生創編能力，包括創編嬰幼兒律動、創編故事能力。

　　（三）特殊教育課程

　　麵向嬰幼兒早期發育障礙，開設嬰幼兒發育障礙訓練師課程，包括：嬰幼兒心理谘詢及行為矯正，家庭心理谘詢，發展障礙嬰幼兒教育，特殊嬰幼兒心理情緒疏導，嬰幼兒心理與行為測評等課程，拓寬未來就業方向。

師資隊伍：

　　本專業師資隊伍由多名專兼職雙師型教師組成，均具有企業工作經驗和兒童心理輔導師職業技能證書；教育與管理係主任是北京師範大學博士研究生畢業，副教授，國家二級心理谘詢師，北京市職業技術教育學會心理健康教育研究會理事，從事兒童心理健康教育研究十餘年。特聘專家陳蕾教授曾就職於首都師範大學學前教育學院，從事兒童個性心理發展與創造性教育30餘年。

職業麵向：

　　該專業麵向嬰幼兒照護服務指導中心和托育機構、早期教育機構、幼兒園等培養從事嬰幼兒托育、健康照護與家庭教育指導等工作的高素質技術技能人才。

就業保障：

　　本專業注重學生實踐能力培養，先後與北京大美托育連鎖機構、北京藍天國際教育集團、頂慧兒童發展中心（國藥集團控股）、懷柔國科春天幼兒園、中教樂恩教育科技集團、卡酷幼兒園、孩子的故事集團幼兒園、未來之星實驗幼兒園、小紅帽藝術連鎖幼兒園、幸福童年幼兒園、北京市豐台小紅帽幼兒園、蒙台梭利幼兒園、等三十餘所幼兒園、托育機構及教育機構建立校企合作關係，為學生提供現場見習、崗位實習機會和就業機會。

嬰幼兒托育服務與管理專業優勢：

　　1．收入較高、環境較好

　　2.符合社會發展迫切需要、未來就業前景好

　　3．培養藝術才能、陶冶情操

　　4.實習不擔憂、就業有保障

五、人力資源管理

　　培養目標：以人力資源管理專業知識與技能為基礎，以解決實際工作問題為核心，能夠在企業、事業單位、人力資源服務機構從事人力資源管理相關工作的應用型人才。

　　培養模式：采用“技能培養為主”的人才培養模式，依托人力資源管理專業仿真綜合實訓室及專業課程實驗軟件，以企業人力資源管理業務鏈構建教學體係，針對HR核心技能進行專項實訓，實現真實場景的“代入感”。構建“雙導師”、“雙結合”、“多證書”教學模式，校企合作促就業。

校企合作：

　　與FESCO、新道、沃爾瑪、中智集團等企業均有校企合作，崗位對接HR，崗位需求大，本專業畢業生主要麵向各種類型企事業單位人力資源管理部門、人才素質測評機構、獵頭公司，從事人員招聘、績效評估、素質測評、培訓開發、薪酬設計、獵頭等基礎管理工作，畢業生大部分能獲得較為滿意的收入。

就業前景：

　　社會剛需，需求量大，發展可觀。

核心課程：

　　職業技能課程：人力資源管理、勞動關係、EXCEL在人力資源管理中的應用、人力資源公文寫作、員工招聘與素質測評、員工培訓與開發、績效管理、薪酬福利管理等。

　　職業實訓課程：企業人力資源管理基礎操作實訓、企業招聘與培訓專項實訓、企業績效與薪酬專項實訓、大學生創業訓練、人力資源管理綜合實訓等。

就業方向：

　　就業去向一：企事業單位內部人力資源部門從事招聘專員、培訓專員、薪酬福利專員、人事專員員工關係專員等崗位工作；

　　就業去向二：人力資源服務機構，主要從事人力資源外包、高層次人才尋訪（獵頭）、人才測評、業務谘詢等工作。

六、計算機應用技術（5G軟件開發）

專業特色與優勢

　　計算機應用技術（5G軟件開發）專業是我校優質重點專業，是我校與國家工業和信息化部工業文化發展中心深度合作的共建專業，由合作企業提供實習就業服務，實習就業渠道穩定、薪酬待遇高、工作條件優越。專業以行業為引導，崗位為方向，項目為載體，聚焦首都經濟社會發展需求，打造了大規模校外實踐基地群，為學生搭建了先進的實踐創新能力培養平台。

　　專業入選“中國軟件行業校園招聘與實習公共服務平台-百所試點院校”，是工信部電子協會授牌的“全國移動開發工程師人才培養基地”和“全國移動互聯網創新教育基地”。專業人才培養方案由我校與業內頂尖企業聯合定製,聚焦當今流行的低代碼、開源、敏捷開發等技術方向，共同培養社會緊缺的移動互聯網專業人才，主要從事安卓/鴻蒙/微信小程序開發、雲計算係統運維、信息安全服務，以及相關的運營管理工作。

培養模式與核心課程

　　校企合作單位為學生提供實習就業推薦服務，大學三年級參加由合作企業統一組織的帶薪頂崗實踐，畢業時由企業負責推薦工作，實習就業有保障。專業實施雙證書教育，學生學習成績合格可取得畢業證書和工業和信息化部全國信息化工程師、網絡工程師、軟件工程師等職業技能證書。

　　職業技能課程：微信應用開發、安卓/鴻蒙移動開發技術、Web前端開發、JavaEE開發技術、UI與交互設計、Python程序設計、信息安全技術、軟件工程、軟件測試、軟件項目管理等。

　　職業實訓課程：Web程序開發實訓、移動開發實訓、移動開發技術綜合、多媒體技術綜合、軟件工程與項目管理實訓。

就業方向

　　本專業畢業生可就職於軟件開發、互聯網服務企業，從事產品設計、研發、運維、項目管理、技術培訓、業務運營等工作，如我校畢業生中在 “奇虎360”、“啟明星辰”、“奇安信”、“卓望信息”、“鼎軒科技”等一線科技企業就業的，在畢業一年後已成長為單位業務骨幹，薪資待遇優厚。

七、影視動畫（影視特效）

專業特色與優勢

　　影視動畫（影視特效）專業是我校優質重點專業，是我校與“銘揚兄弟影視聯盟”共同打造的現代學徒製校企合作專業。“銘揚兄弟影視聯盟”由銘揚兄弟影視文化傳播有限公司發起，聯盟企業總數目前已超過100家，加盟者包括北京朱氏兄弟數碼科技有限公司、華夏映畫國際影業（北京）有限公司、花火影視科技（北京）有限公司等多家業內頂尖企業，產出了“延禧攻略”、“我不是藥神”等大量膾炙人口的影視作品。

　　本專業的人才培養方案與合作企業聯合打造,提供影視製作和特效合成領域的定製化培訓體係，培養當前行業緊缺的專門人才，學生未來主要從事影視三維建模、影視動畫製作、影視特效合成等領域的專業工作，以及相關的運營管理工作。學生畢業後進入對口企業工作、薪酬待遇高、工作條件優越。

培養模式與核心課程

　　本專業實施基於現代學徒製教育的“2+1”人才培養模式。學生入學即與校企合作單位定崗，第一、第二學年在校學習專業基礎課，第三學年統一參加合作企業組織的現代學徒製教學和帶薪頂崗實習，由企業工程師以師徒傳授的方式帶領學生參與真實項目。畢業時直接進入聯盟企業工作，就業有保障。

　　職業技能課程：設計構成、視聽語言、視覺造型快速表現、攝影技術及應用、影視動畫建模（3Ds Max）、三維動畫技術(MAYA)、特效合成技術（Nuke）。

　　職業實訓課程：影視場景設計製作綜合實訓、影視道具與角色設計綜合實訓、影視後期製作技術實訓、影視特效合成技術實訓、影視動畫項目綜合實訓。

就業方向

　　本專業畢業生與校企合作單位雙向選擇，可對口就職於“銘揚兄弟影視聯盟”旗下影視特效公司，從事原畫創作、建模、調色、特效合成、配音、音頻編輯、剪輯、影視包裝、影視及文創項目運營管理等崗位的工作，在就業崗位上可快速成長為相關領域技術專家。

八、人工智能技術應用

專業特色與優勢

　　人工智能技術應用專業是我校重點建設專業，是我校與國家工業和信息化部工業文化發展中心深度合作的共建專業，專業借助工信部工業文化發展中心打造的人工智能技術應用產業集群，在以ChatGPT為代表的AI大模型技術快速發展的背景下，打造出一套全新的適用於高職教育的AI人才培養體係，幫助學生在傳統的計算機應用技術領域實現彎道超車，成為新銳的應用型科技人才。本專業由合作企業提供實習就業服務，實習就業渠道穩定、薪酬待遇高、工作條件優越。

　　專業入選“中國軟件行業校園招聘與實習公共服務平台-百所試點院校”，人才培養方案由我校與人工智能技術應用領域的頂尖企業聯合定製。不同於傳統的聚焦開發的人才培養路線，本專業聚集人工智能內容生成（AIGC）方向，幫助學生在AI數據標注、模型訓練、提示詞設計、AI交互設計等領域建立獨到的專業優勢，校企協作共同培養社會緊缺的人工智能專業人才，主要從事AI內容生成、UI設計、數據標注、模型訓練、prompt操作、AI產品運營等工作。

培養模式與核心課程

　　校企合作單位為學生提供實習就業推薦服務，大學三年級參加由合作企業統一組織的帶薪頂崗實踐，畢業時由企業負責推薦工作，就業有保障。專業實施雙證書教育，學生學習成績合格可取得畢業證書和工業和信息化部AIGC職業技能證書。

　　職業技能課程：深度學習與神經網絡、自然語言處理與文本生成、計算機視覺與圖像生成、人工智能與創意設計、AI交互設計、Python程序設計、信息安全技術、內容生成倫理與法律等。

　　職業實訓課程：AI界麵設計及優化實訓、AI建模實訓、AI數據標注實訓、AI模型訓練實訓、人工智能內容生成實訓、程序開發實訓、多媒體技術綜合實訓、軟件工程與項目管理實訓。

就業方向

　　本專業畢業生可就職於金融、科技、電信、互聯網服務、文創企業，從事AI內容生成、UI設計、數據標注、模型訓練、prompt操作、AIGC產品運營等工作。在校企合作產業聯盟的 “北明軟件”、“中科軟”、“國禦網絡”、“東方魂集團”、“天海藏”等一線企業就業的，畢業後將能夠在人工智能技術應用領域成為稀缺人才，快速成長為單位業務骨幹，享受優厚的薪資待遇和廣闊的職業發展前景。

九、建築室內設計

專業特色與優勢

　　建築室內設計專業是我校重點建設專業。該專業主要麵向室內設計公司、建築公司、房地產公司等企事業單位，培養從事室內設計、室內陳設設計、施工管理等工作，具有藝術設計素養與創新性思維的高素質技術技能人才，專業師生在酒店、辦公空間、商業空間及私宅別墅、瑜伽館等領域的設計上取得豐富成果。專業擁有頂尖專業教學團隊，師生共同構成了具有強烈團體意識和合作精神的學習、實踐團隊。本專業教學條件、設施完善，配備有設計工作室、專業畫室、數字印染實訓室、數字雕刻實訓室、陶藝實訓室等。

培養模式與核心課程

　　本專業以工程實踐目標為引領，以學生職業能力培養為主線，以工作任務為載體，同時建設了學生專業工作室，通過理論與實踐相結合的教學模式，著力培養提升學生的職業素養、專業技術和實踐能力。課程教學麵向行業需求，教學過程與真實項目工程實施相結合，全方位培養學生設計實踐能力、商務溝通能力、團隊協作能力。專業實施雙證書教育，學生學習成績合格除可取得畢業證書以外，還可以取得中國室內裝飾協會頒發的室內設計師等證書。

　　職業技能課程：室內設計原理、室內陳設設計、裝飾材料與工藝、照明設計、綠化設計、計算機輔助設計（AUTOCAD/PHOTOSHOP/3DSMAX）等。

　　職業實訓課程：室內效果圖綜合實訓、項目文案製作綜合實訓、室內設計項目綜合實訓。

就業方向

　　本專業畢業生可就職於房地產公司、室內裝飾公司、裝飾材料公司、家居裝飾工藝品公司、家具公司等企事業單位的設計師、方案策劃等崗位，從事室內設計、室內陳設設計等工作。