“物聯網工程”專業人才培養方案專家評審會成功舉辦—beplay2網頁登錄

在國家倡導“新業態”“新工科”“新職業”的背景下，北外在線作為深度助力現代遠程教育事業發展 20 餘年的科教企業，以服務產業人才“供需精準對接”為目標，打造符合遠程教育規律及職業教育特色的應用型專業。2021 年 8 月 27 日下午，由全國高校現代遠程教育協作組指導，外語教學與研究出版社（簡稱“外研社”）主辦，北外在線產教融合中心、中關村物聯網產業聯盟承辦的“繼續教育領域職繼協同新專業——物聯網工程專業人才培養方案專家評審會”在北京外研大廈順利召開。中國遠程教育雜誌社《在線學習》雜誌提供媒體支持。

全國高校現代遠程教育協作組秘書長嚴繼昌，外研集團（外研社）黨委書記、董事長，外研社社長王芳，外研社黨委副書記、副董事長、副總編輯常小玲，北外在線副總裁塗宜將等領導及 30 餘位線上線下來自全國各地的物聯網教育、網絡教育、物聯網行業領域的專家及教育同仁參加了會議。會議由副總編輯常小玲主持，大家圍繞“職繼協同、產教融合、校企合作”的戰略宗旨，共同研討和評審“物聯網工程”專業人才培養方案。

會議現場

外研集團（外研社）黨委書記、董事長，外研社社長王芳在致辭中向參與本次評審會的領導、專家和嘉賓給予熱烈歡迎與衷心感謝。她表示，外研社經過 42 年的持續創新發展，始終與職業教育和繼續教育息息相關，我國職業教育正在大發展，各項利好政策頻出，同時我國的智能製造產業也在大變革，新型基礎設施建設七大領域中 5G 基站的建設對物聯網產業的快速發展起到了革命性的影響，物聯網產業麵臨人才供不應求的現狀；而繼續教育是國家教育事業和終身教育體係中的“重要組成部分”，在我國經濟增長方式轉變的大環境下，繼續教育應結合產業升級人才需求的趨勢，推進職業教育和培訓體係建設，深化職繼協同、產教融合、校企合作等方式，往應用型職業人才培養方向轉變是大勢所趨。

外研社應時應勢而動，果斷成立北外在線產教融合中心，致力於新時代繼續教育領域應用型人才培養模式的研究和探索。她希望，與高校繼教院、行業企業一起以此次的“物聯網工程”專業共建項目為合作起點，探索出一個科學有效的可複製、可持續發展的職繼協同育人新模式，為我國繼續教育的高質量、內涵式發展提供助力。

外研集團（外研社）黨委書記、董事長，外研社社長王芳致辭

北外在線副總裁塗宜將作《科教智聯產教合璧探索職繼協同新專業—“物聯網工程”本科試點高質量發展路徑》彙報。他基於職繼協同、產教融合發展的背景下，闡述了職教本科與全日製本科有諸多不同的思考，提出了網絡繼續教育在開展職教本科人才培養方麵具備天然的優勢。他表示，北外在線對於職繼協同新專業—— 物聯網工程專業的人才培養方麵將進行三項建設舉措：一是，趁勢而上，轉型升級。從輸出服務，供給需求，轉變為充分利用六大服務能力，發揮與全國數百家合作夥伴產教融合的長效機製，高質量構建職業人才可持續發展的培養體係，由“網絡教育服務提供商”向“職繼協同服務提供商”轉型；二是前瞻謀劃，精心籌建。瞄準物聯網工程專業廣闊的發展前景，深入企業行業一線調研，通過崗位群技能要求的分析，製定網絡教育學生的能力模型，彙聚多方資源，構建起一套與智能製造行業高度適配的、融合理論課程、仿真實訓、工程實訓、行業認證為一體的人才培養體係；三是開放共享，展開合作。與各家網院和繼教院進行該專業的共建合作，發揮企業和院校優勢，聯合打造物聯網工程專業高素質人才培養高地。

北外在線副總裁塗宜將作項目彙報

全國高校現代遠程教育協作組秘書長嚴繼昌通過梳理近年來產教融合上升為國家戰略的相關政策，提出“十四五”期間，高校繼續教育力爭在四個方麵要有所突破、開啟新局麵。其中大力開展職繼協同、產教融合、校企合作，培養有知識、有能力、有素養的合格應用型人才是重點。他提出，產教融合、校企合作、職繼協同，需要發揮大學專業學科和在線教育優勢，建立縱向辦學思維。此外，針對物聯網工程專業建設，他表示，這是北外在線產教融合中心為構建中國特色服務全民終身學習的教育體係進行的全新探索與實踐。協作組將全力支持北外在線這個創新項目，並希望北外在線將其打造成集人才培養、科學研究、技術創新、企業服務、學生創業等功能於一體的示範性標杆，為高校培養應用型人才建設提供可複製、可推廣的新模式。

全國高校現代遠程教育協作組秘書長嚴繼昌講話

會上，由外研集團（外研社）黨委書記、董事長，外研社社長王芳為出席現場的評審專家頒發了聘書。

外研集團（外研社）黨委書記、董事長，外研社社長王芳為出席現場專家頒發聘書

專家組論證評審環節，由專家評審組組長、西安電子科技大學網絡與繼續教育學院院長苗啟廣以線上形式主持。

苗啟廣院長線上主持會議

北京交通大學軟件學院博士生導師、中國計算機學會物聯網專委會委員、北外在線物聯網工程專業人才培養方案編委會組長高睿鵬圍繞網絡教育的定位、培養方案定製思路、建設目標、實訓特色等方麵，對物聯網工程專業人才培養方案的編寫情況作了彙報。他表示，人才培養方案的特色體現在三個方麵：一是深入企業行業一線調研，通過崗位群技能要求的分析，製定網絡教育學員的能力模型，從而對標課程內容的設置；二是在實訓方麵融彙了理實一體化、在線虛擬仿真等平台，實現了線上線下聯動的實訓，實驗結果自動化評判，實訓比例達到職教標準；三是引入了職業教育 1+X 證書體係及行業認證 Y 證書體係，用於後續對接企業的就業服務。

北京交通大學軟件學院博士生導師、中國計算機學會物聯網專業委員會委員高睿鵬作方案彙報

北外在線產教融合中心教學部副主任王娜對物聯網工程專業課程及實訓平台進行了展示。據她介紹，課程由公共基礎課、專業基礎課、專業核心課、行業應用實踐、創新實踐、能力拓展選修課等 6 大部分組成，其中包括軟件硬件雙維度課程資源，線上線下配套實訓資源，並配套大量實訓案例，保障 40%-50%實訓占比。此外，她詳實地介紹了課程學分、學時比例、課程與崗位對應關係、課程與實訓平台對應關係等情況，並現場實操展示了實訓平台。

北外在線產教融合中心教學部副主任王娜對物聯網工程專業課程及實訓平台進行展示

評審期間，全體專家組成員對物聯網人才培養方案從虛擬實驗室、教學工具、培養標準、教學思維、教學資源、教學目標、思政課程、學時設置等諸多方麵進行熱烈研討，充分肯定了人才培養方案前沿性、創新性、實用性，並提出了方案在 AI 引擎的選擇與應用、數據安全、APP 保護，基於崗位群物聯網軟件開發課程補充 AI 或邊緣計算內容，物聯網垂直認證等方麵的問題和建議。最後由專家評審組組長、苗啟廣院長代表全體專家進行了評審會總結，他表示，方案體現了繼續教育的本質要求、政策要求和物聯網人才的技能要求，在課程體係建設、學製安排、人才目標、實習實訓等方麵都進行了較為科學的規劃設計，專家評審組一致認為《現代遠程教育- 職繼協同新專業物聯網工程專業

（080905）人才培養方案》是一份可執行、可推廣的方案。