教育部辦公廳關於開展現代遠程教育（網絡教育）試點總結性評估的通知

教職成廳函〔2021〕22號

有關省、直轄市教育廳(教委)，有關部門（單位）教育司（局），各現代遠程教育試點高等學校，有關單位：

為深入貫徹落實黨的十九大及十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，堅決落實全麵從嚴治黨要求，推動高等學曆繼續教育規範有序發展，我部決定對現代遠程教育（網絡教育）試點工作開展總結性評估。現將有關事項通知如下：

一、評估目的

全麵梳理現代遠程教育試點高校網絡教育辦學狀況，總結試點工作取得的成績和經驗，找準存在的問題和不足，對現代遠程教育（網絡教育）試點進行科學、準確評價，總結推廣試點經驗，完善相關製度機製，進一步推動高等學曆繼續教育規範健康有序發展。

二、評估對象

經教育部批準開展現代遠程教育試點的68所高校（名單見附件1）。

三、評估方式

總結性評估通過自查自評、問卷調查、遠程核查、入校抽查等方式進行。

（一）自查自評。試點高校開展網絡教育自查自評，提交自查自評報告（相關要求見附件2），填寫數據采集表（見附件3，電子版可在教育部門戶網站下載）。自查自評主要包括辦學定位、招生與收費、教學與管理、學生支持服務、條件與質量保障、學習中心管理、特色與創新、違規辦學與風險隱患等8個方麵。已停止招生的高校也要開展自查自評，根據實際情況撰寫自查自評報告、填寫數據采集表。

（二）問卷調查。組織相關省級教育部行政部門、試點高校填寫《現代遠程教育（網絡教育）試點工作調查問卷》，對相關情況進行統計分析，了解各有關方麵的意見建議。

（三）遠程核查。組織專家登錄高校網絡教育教學平台，對在線教學組織實施、管理及數字化資源建設等情況進行核查。

（四）入校抽查。組織專家在高校自查自評和遠程核查基礎上，抽取部分高校進行入校調研，進一步核實辦學相關情況。

四、進度安排

（一）自查自評階段（2021年12月15日前）。試點高校按照要求開展自查自評，報送自查自評報告、數據采集表。

（二）專家評估階段（2022年2月底前）。組織專家對高校自查自評情況進行彙總，開展遠程核查、入校抽查。

（三）總結評價階段（2022年4月底前）。通過對自查自評報告梳理、問卷調查和基礎數據統計分析，在專家評估建議基礎上，形成現代遠程教育（網絡教育）試點總結評價報告。

五、組織領導

開展現代遠程教育（網絡教育）試點總結性評估是落實中央巡視整改工作的重要任務，是規範有序發展高等學曆繼續教育的重要環節，關係到高等繼續教育改革發展的大局。有關省級教育行政部門、高校要充分認識開展試點總結性評估工作的重要意義，切實加強組織領導，抓緊布置落實，以求真務實的作風，確保評估工作按時保質完成。

評估工作由教育部職業教育與成人教育司統籌負責、教育部高等教育教學評估中心具體組織實施，評估專家組主要由行業專家、高校專家和行政部門人員組成。有關省級教育行政部門、高校要積極配合好專家組工作。

請有關省級教育行政部門、高校各確定1名工作聯係人，並於2021年11月10日前將聯係人信息及聯係方式發送至指定郵箱。

聯係人及電話：評估中心賴顯明 010-66093164，Email：pgzxzhc@heec.edu.cn；職成司徐璐 010-66096459。