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　　beplay2网页登录重慶站訊 近日，教育部辦公廳印發《關於公布實施專科教育高等學校備案名單的函》，重慶房地產職業學院正式更名為重慶建築科技職業學院。

　　據悉，因校名所涵蓋的專業單一，現有專業體係早已超出“房地產”界限，不能體現辦學特色，特更名為“重慶建築科技職業學院”。更名後的學校專業群將如何建設？產教融合如何深化？如何服務成渝雙城經濟圈建設？

　　與產業脈搏“同頻共振”

　　打造以建築科技為核心的智能化專業集群

　　學校以建築現代化為主線，以綠色建築智能化、新型建築工業化、建築產業信息化為重點，聚焦數字建造，利用虛擬現實、BIM、大數據等現代信息技術，以數字鏈驅動建設工程項目設計—施工—運維一體化，不斷促進信息化與工業化在工程建造領域與建築類專業群的深度融合。隨著傳統建築向產業化轉型，重慶建築科技職業學院土木工程學院不僅推動土建類專業“老樹開新花”，還促使該學院在原有專業基礎上，新設裝配式施工、智能控製技術等專業。

學校配置的虛擬騎行設備

　　“產業在‘調頻’，學校就要一起‘共振’。我們的新專業都有濃濃的‘科技味’。”朱新才校長介紹說，為使新標準、新規範、新技術為學校發展助力，該校特色新專業從土建類專業中汲取營養，延伸發展，開枝散葉。滿足新技術、新產業、新業態發展對人才的需求。

　　建設一支國際化師資隊伍

　　服務“一帶一路”戰略發展

　　“高素質教師隊伍是決定職業院校人才培養的關鍵因素之一。”朱新才校長說，學校不斷加強高水平教師隊伍建設，為職業教育高質量發展奠定了堅實基礎。

　　據了解，單單就裝配式建築專業群而言，近3年，學校共派出100多名骨幹教師赴德國、日本等國家學習。

　　學校對標“雙高計劃”，柔性引進了江歡成院士，建成了以江院士領銜的市級院士工作站、虛擬現實省部級工程技術研究中心和裝配式建築研究院，立項建設了土木工程專業類、互聯網+專業類、建築學專業、藝術與設計（VR）專業類、高端裝備製造專業類等5個校級教學團隊和裝配式建築、虛擬現實（VR）、智能製造裝備、BIM、互聯網+現代服務業、西南山地特色小鎮等6個科研團隊，教師教學科研能力明顯提升。

　　學校高度重視服務“一帶一路”國家戰略，中外合作辦學邁出了重要步伐，繼中德建築人才聯合培養，匈牙利德布勒森大學工商管理專業本科培養項目後，首次招收了30餘南非留學生，建立了尼泊爾人文交流中心並選派了教師到尼泊爾人文交流中心工作，學校社會聲譽擴大到國門之外。

　　以產教融合為引領

　　打造高水平實習實訓基地

　　專業群建設推動了產教融合發展，重慶建築科技職業學院以“校企一體化”為辦學特色，與企業實施人才共育：共同開辦專業、共建實驗實訓基地、共建“雙師型”教師隊伍、共同編寫教材、共同開發課程、共同進行橫向技術研發等，先後與住建部、中興通訊、華數機器人集團、重慶翰海睿智大數據公司、陽地鋼（北京）裝配式建築設計研究院等100餘家包含政府、行業、國內外大型企業及科研院所等建立了產學研用合作關係。

學校建築光學及熱工實驗室

學校裝配式輕鋼結構

　　並且，學校以產教融合為引領，重點打造和完善大型結構、裝配式建築、工業機器人、虛擬現實技術、大數據分析與應用、建築設備與智能化、建築信息化、藝術與設計、經濟管理以及基礎實驗等10大實驗實訓中心。

　　未來，學校將著眼成渝雙城經濟圈建設，打造“菁英彙”科創服務平台，服務全市科技經濟融合發展；搭建高水平產學研用平台，建設新能源汽車動力總成技術研究院及產業化基地；與德國弗勞恩霍夫研究協會強強合作，建設高水平重慶中德未來工廠研究院；打造以裝配式建築為主的建築科技創新高地；建設中國—以色列3D全彩打印產教融合示範基地，全力服務中國西部科學城建設。

　　beplay2网页登录重慶站編輯：段紅 宋麗娟