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　　beplay2网页登录重慶站訊  2020年一場新型冠狀病毒引發的疫情席卷而來，擾亂了人們的正常生活。疫情就是命令，防控就是責任。為貫徹落實黨中央、國務院關於加強新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控和全國教育係統疫情防控工作的要求，重慶交通職業學院根據市教委統一部署，嚴格把控後勤保障係統製度，強化責任與擔當，堅決打好疫情防控攻堅戰。

　　攻破研發難關 加強校企合作

　　新冠肺炎疫情影響之下，全國口罩供不應求，口罩機更是“一機難求”。為提高生產效率，為疫情防控道路開發出一條口罩生產線以助力戰“疫”，重慶交通職業學院聯合重慶社平科技有限公司研發出第一台口罩機——平麵一拖二口罩機。

平麵一拖二口罩機

　　“我們從未接觸過口罩的製作，前期我們要翻閱相關資料後用電腦設計圖紙，然後運用PLC控製技術、電機與電器控製、工業機器人編程與操作、零件加工（速控加工編程及設計）、cad應用技術等多個綜合性的專業知識進行研發，有一個數據出錯都要重新來一遍，然而我們10天就完成了設計、樣機，再到現場試運了一周，最終實現口罩機每分鍾可以出產80個口罩！”參與研發的智能製造與汽車學院教師陳龍介紹到。學院教師還運用一台口罩機作為授課項目，從設計到製作整個流程都讓學生參與熟悉，進行實地教學。

　　目前，雙方共同研發了“平麵一拖二口罩機”72台，“KN95口罩機”30台，“N95口罩機”6台，期間發往江蘇、重慶、四川、秦皇島、安徽、河南，並出口到意大利、伊朗多地。

　　校企合作的方式，不僅能增加教師的企業實踐經驗，同時在企業與學校針對提升學生職業技能的方麵共同研發了實用型教材，各企業為培養更多更優秀的麵向未來市場需求的高素質技能型人才，對學生感興趣的崗位進行培訓，拓寬學生的就業方向。

　　智能科技接軌課堂 深化產教融合

　　重慶交通職業學院在各類技能大賽中屢獲佳績，在教育教學模式上獨辟蹊徑創新模式；在產教融合、校企合作上日益深化發展；在教師培養、人才培養上走在高職院校前列；在重慶市普通高等專科院校聲譽排名前列。而這些榮譽的獲得與學校堅持“校辦企業，企業辦學”的教學理念密不可分。

　　學校不斷推進產教融合，采取了“引進來、走出去”的方式，與特瑞碩智能科技(重慶)有限公司建立了良好的合作關係，創設了國家級高技能人才培訓基地和先進製造培訓基地，將人才培養與科技創新有機結合，及時把最新科研成果轉化為教學內容，推動科研基地和資源更大範圍開放共享，為學生接觸學科前沿、開展科研實踐創造條件。真正地把學校建立在生產線上，搭建起了產教融合、校企合作、工學結合的教學實訓平台。在基地，學生能夠實際操作、學習智能倉庫、分揀輸送係統、拆裝等實訓和課程。

　　目前基地可以為眾多傳統製造企業車間工人量身定製課程，通過2-3個月的專業實訓，與工廠的智能化同步實現技術“升級”，為社會輸送高水平“智能製造”行業人才。

　　著眼多元化教學模式 培養科技創新領軍人才

　　近年來，隨著科技的發展，汽車技術借助移動互聯網、大數據和雲計算等新一代信息技術的革命性突破，正在朝電動化、智能化、網絡化方向發展。未來汽車是以人工智能為核心的軟件技術,傳統的技術與性能指標已無法再滿足未來複合型、創新性人才的需求。

　　對此，重慶交通職業學院做好了未來科技創新領軍人才的前瞻性和戰略性培養，主動打破傳統專業學科壁壘，推動專業學科交叉融合，搶占未來科技發展先機創新教學模式，引進德國“師徒製”職業教育模式進行24人小班針對性教學。依靠學校與企業聯動，共同培養學生的職業能力。在雙元製教育方式下，學生們能擁有更多的機會獲得培訓。同時，學院通過學曆證書+國際職業資格證書+國內中高級工證書的方式，實現課程標準與職業標準對接並以全方位的能力提升培養，表現優異的學生還能擁有到德國企業工作的機會。

　　通過推進多元化教學模式，重慶交通職業學院構建完備、係統的高技能人才培訓體係，深化與企業合作開展高素質技能型人才培訓和各類培訓資源的開發，推動人才隊伍發展壯大和整體素質提高，發揮自身在培養高技能人才方麵的示範引領作用，為實現區域高質量發展提供了有力的技能人才支撐。

　　beplay2网页登录重慶站編輯：陳媛媛