近年來，西部科學城重慶高新區深入貫徹黨的二十大精神和習近平總書記關於教育的重要論述，確立“科創高新·智慧教育”發展理念，聚焦打造“西部基礎教育特區”一大目標，推進“人的智慧化、技術的智能化、生態的協同化”三化協同，構建“教學、學習、評價、治理”四大支撐，實施“五高要求、五主協同、五智教育、五大行動、五項改革”五五策略，構建新智慧教育“1345”整體智治體係，快速推進區域教育高質量發展。

新建城的川外科學城中學

一、“五個一批”強實力

打造優質教育發展矩陣

　　實施優質學校建設工程，打造“578”教育集團，構建教育高質量發展體係，全力描繪學前“五朵金花盛開”、小學“七仙女下凡”、中學“八匹馬賽跑”集團辦學新格局，共同描繪“百花盛開、萬馬奔騰、群星璀璨”的高新智慧教育全新生態圖。

　　一是加速新建一批。滾動實施《學校建設三年行動計劃》，統籌城鄉教育規劃，新建巴蜀科學城中學、川外科學城中學等學校10所，新增學位2.5萬個，基礎教育在校生人數增加18%。

　　二是提檔升級一批。實施“空間擴容、文化打造、生態建設”未來校園升級行動，提檔升級beplay体育手机23所，完成10所智慧校園建設，實現“校校有項目、校校有投入、校校大變化”。

　　三是攻堅優化一批。聚焦“學前普及普惠”“義務教育優質均衡”兩區創建，學前教育小區配套園治理率、公辦率、普惠率分別達100%、62%、97%；推進義務教育“543”多維育人場所改造（即打造“五類場館”“四類功能室”“三類學習空間”），特色聚合的學校學習空間基本形成。

　　四是高端引進一批。與北師大、華中師大、首都師大等全國優質教育資源合作共建學校15所，由中國教育電視台、明遠未來教育研究院等高端平台領辦beplay体育手机幼兒園3所，構建“高校+賦能聯動、名校+品牌帶動”的優質學校集團發展矩陣。

　　五是謀劃儲備一批。圍繞科學城“金鳳城市中心”和五大創新支撐建設，“十四五”期間，高標準布局2所國際學校，推進20餘所新校建設，環大學城+科學城的“5分鍾優質教育生態圈”加速成型。

二、“五智教育”聚合力

構建智慧育人全新生態

　　實施教育“十百千萬”工程，打造10所智慧學校、選樹10名智慧校長、培育100名智慧名師、構建1000堂智慧優課、培育10000名智慧之星，培育具有“家國情懷、世界眼光、創新能力、麵向未來”的德智體美勞全麵發展的時代新人。

　　一是打造智慧學校。實施“學前普惠、小學攻堅、初中振興、高中登峰、職業教育雙元融通”五大行動，研製《智慧學校評價標準》，打造文化、管理、教學、學習、生活等多元融合、人機融通的數字學校新樣板。成功創建全國特色學校22所。

　　二是選樹智慧校長。落實beplay体育手机黨組織領導的校長負責製，探索校長職級製、年薪製試點改革，突出唐江澎、曾軍良等全國領航名校長工作室專業引領，依托全國頂尖高校、先進區域建立8個研習基地，深化“智慧校長+”工程建設。

　　三是培育智慧名師。實施“新時代教師隊伍建設提升工程”，搭建“大學習、大培訓、大練兵、大比武、大論壇”五大平台，開展“5+N”智慧教研，連續三年開展暑假教師全員培訓。加強任勇、華應龍、陳琴等全國領航名師工作室建設，構建“領航—區級—校級”三級名師建設體係。

　　四是構建智慧優課。圍繞學生核心素養培養，探索出“一體+兩翼”新智慧教育“五學課堂”教學範式，通過“問題引學、情境創學、活動互學、評價優學、數字助學”五大策略牽引，“五度評教”“五據評學”為師生成長畫像，提升課堂教學質量。

　　五是培育智慧之星。加強“大思政課”建設，開展“百名教授進校園、萬名學生進高校”雙進式教學，製定科技創新行動計劃，探索項目式創新人才培養，構建城市版勞動教育清單，72所成渝地區學校共建“新智慧美育”共同體。

重慶巴蜀科學城中學學子課間活動

重慶八中科學城中學學生參加全國青少年信息學奧賽

三、“五項改革”增活力

激發擴優提質強大動能

　　實施教育綜合改革工程，在數字教育、課改實驗、人事改革、集團辦學、評價改革等方麵全麵發力，推進教育治理體係和治理能力現代化。

　　一是數字變革引領。圍繞“人的智慧化、技術的智能化、生態的協同化”高度協同，全麵架構“1+4+N”數字教育平台，推進“數據中樞”1個基座，“教學、學習、評價、治理”4大場景體係，N個學校子平台建設，打造“人人皆學、處處能學、時時可學”育人氛圍。

　　二是課改實驗賦能。與教育部課程教材研究所合作共建“全國基礎教育課程改革實驗區”，按照“參與一批項目、研究一批課題、培育一批樣本、打造一批團隊、謀劃一批成果”五個一思路，引進22個國家級課改項目，推進17所課改實驗基地校建設。

　　三是人事改革提質。製定“區管校聘”、薪酬激勵管理辦法，實施“金鳳凰”教育專項人才激勵政策，建立以師德、能力、實績、貢獻為導向的教師考核體係，打破“論資排輩”傳統，以差異化績效考核激發教師幹事創業活力。

　　四是集團辦學增效。組建9個“1+X”辦學聯盟體，建立“強校+弱校”“名校+新校”“高校+附屬校”“牽頭校+成員校”集團辦學模式，實行“幹部互派、教師互訪、管理互促、研教互動、資源互享”“五互機製”，落實周研討、月互訪、季小結、期展示、年考核“五個一”工作要求，全麵提升優質教育覆蓋麵。

　　五是評價改革牽引。持續優化學校辦學質量評價考核辦法，推行“2+X”教育質量全麵監測，加強年度縱向對比，完善增值評價標準，注重過程性評價，搭建“結果+增值、綜合+特色、自我+外部、線上+線下”複合評價框架，形成為合作校賦能、為集團校助力、為聯盟校添彩的智慧評價新體係。