6、辦學成就

　　(1)獲獎情況

　　全國教育係統先進集體

　　全國德育實驗校

　　全國青少年思想道德建設創新單位

　　全國青少年行為習慣養成教育基地校

　　全國心理健康教育特色校

　　中華優秀文化藝術傳承學校

　　國家和諧校園先進單位

　　全國科普教育示範基地

　　全國綜合實踐活動先進校

　　全國藝術教育先進單位

　　全國校園足球特色校

　　全國籃球特色項目學校

　　京城百所特色校

　　京城教改創新領軍中學

　　北京市“國家級特色高中建設項目學校”

　　北京市教育工作先進單位

　　北京市beplay體育手機黨建示範點

　　北京市beplay體育手機先進基層黨組織

　　北京市師德建設先進單位

　　北京市創建學習型學校先進單位

　　首都文明單位

　　首都未成年人思想道德建設先進單位

　　北京市課程建設先進單位

　　北京市科技教育示範學校

　　北京市金鵬科技團成員學校

　　北京市“翱翔計劃”、“雛鷹計劃”、“化學與生命科學課程建設”基地學校

　　北京市文明禮儀示範校

　　北京市精神文明建設先進單位

　　北京市校園文化建設示範校

　　北京市beplay體育手機“十二五”美育研究先進單位

　　北京市“社會大學課堂”建設先進單位

　　北京市藝術教育特色校

　　北京市健康促進校

　　北京市田徑傳統項目學校

　　北京市足球傳統項目學校

　　北京市外事工作先進單位

　　北京市青少年涉台教育基地

　　北京市平安校園示範校

　　北京市beplay體育手機校園環境示範校

　　北京市綠色學校

　　北京市百所課間操先進學校

　　……

　　(2)教學成績

　　多年來，學校以優良的校風和良好的教育質量及中高考成績，贏得了社會的廣泛讚譽，學校連續11年本科上線率達100%，85%以上的學生進入全國重點大學。2017年理科班一本率92.96%，文科班一本率92.59%，美術班藝本率100%。2016年文理科一本上線率均超96%，美術班藝本率100%，2015年文科一本上線率91.3%，理科一本上線率94.7%，美術班藝本率100%。

　　京源學校學生被眾多知名高校錄取：

　　清華大學、北京大學、北京大學醫學部、中國人民大學、北京師範大學、北京航空航天大學、同濟大學、華中科技大學、北京交通大學、北京科技大學、中國傳媒大學、中央財經大學、外交學院、北京外國語大學、中央民族大學、北京郵電大學、北京化工大學、北京電影學院、北京第二外國語學院、華北電力大學(北京)、北郵電大學(宏福校區)、北京林業大學、首都經濟貿易大學、西安電子科技大學、吉林大學、北京工業大學北京-都柏林國際學院、首都醫科大學、第三軍醫大學、中國海洋大學、北京工業大學、東華大學、首都師範大學、西南交通大學、天津大學、蘭州大學、哈爾濱工業大學、大連理工大學、西南財經大學、香港城市大學、南開大學、湖南大學、同濟大學等等。

　　(3)教學特色

　　在近20年的辦學實踐中，京源學校逐步建立了“K-12”教育體係，並在這一體係下實施“全麵發展教育”。與“K-12”體係相適合，其“全麵發展教育”首先指向從幼兒園至高中的整個基礎教育階段，他關注的是一個成長連續體，即學生成長的連續與教育的連續有機融合，用完整連續的教育努力克服由於學段分割而人為形成的對學生成長連續性的割裂。在充分尊重各學段學生成長特點的同時，強調“一貫製”，即教育的連續性。

　　其次，他的“全麵發展教育”指向“K-12”體係中的全體成員，強調對每一個學生負責，關注每一個學生的成長與成功，努力保障每一個個體充分而自由的發展。

　　其三，他的“全麵發展教育”指向“德、智、體、美、勞”諸育並舉，關注“全人”教育，追求人的全麵和諧發展，努力培養體魄健壯，德才兼備，人文與科學素養並重的人才。

　　京源學校保證“全麵發展教育”得以實現，有兩個關鍵舉措，這就是“一貫”和“豐富”，形成了“縱向連續銜接，橫向豐富多元”的京源學校育人模式。

　　“一貫”強調幼、小、中一氣貫通，整體育人。關注人的成長的連續性，其育人目標、辦學理念、個性與特長培養一以貫之，保證人才成長的培養過程是一個持續而完整的整體，為學生完整人格和學有所長之“長”的形成創造條件。

　　“豐富”強調保證人全麵發展的需要和個性發展的選擇需要。京源學校的辦學者認為：學校教育的豐富性是人全麵發展的必要前提，同時也是滿足每個個體特長發展選擇性需要的保障。教育的豐富性還有一個意義，就是讓學生嚐試發展，並在嚐試中發現自己，從而確定自己的發展方向和目標。

　　“豐富”最直接的含義就是多育並舉，不偏廢任何一個方麵，最大限度地開設學生成長與學習需要的各種課程。學校課程“豐富”的程度越高，滿足學生全麵發展和個性化選擇需要的力度就越大。