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走進中學——北方工業大學附屬學校
十二、課程類型說明
每個學段下，課程均分為核心課程、選考課程和技藝課程三種類型。“四-三-
二”每個學段下的核心課程均包含語文、數學、英語、體育四門學科，其中語文、數學、英語在後兩個學段開始分層，體育學科開始分類。1-4年級選考課程體現在選考科目簡單知識在國家課程中滲透;5-7年級選考課程體現在選考科目的先修與體驗;8-9年級選考課程體現在針對中考的優勢學科組合以及在此基礎上的分類分層走班。“四-三-二”每個學段下的技藝課程均為音樂、美術、信息技術、勞動技術四門學科。
課程類型說明
| 學段劃分 | 課程類型 | ||
| 核心課程 | 選考課程 | 技藝課程 | |
| 四（1-4年級） | 語文、數學、英語、體育 | 選考科目簡單知識在國家課程中滲透：物理、化（生）簡單知識在科學、數學中的滲透； 曆史、地理在語文、英語中的滲透；政治在道德與法治、品社中的滲透 | 音樂、美術、信息技術、勞動技術 |
| 三（5-7年級） | 語文、數學、英語、體育（語文、數學、英語五年級分層；體育五年級分類） | 選考科目先修與體驗：物理、化（生）學科知識先修和開放性科學實驗； 曆史、地理、政治學科知識先修和綜合社會實踐（知識類先修課程七年級分類分層走班） | 音樂、美術、信息技術、勞動技術 |
| 二（8-9年級） | 語文、數學、英語、體育（語文、數學、英語分層；體育分類） | 優勢學科組合：物理、化（生）、曆史、地理、政治五選三，根據優勢學科組合開設跨學科強化課程（分類分層走班） | 音樂、美術、信息技術、勞動技術 |
1-4學段課程係列說明——整合型、拓展型
| 學段劃分 | 課程係列 | 課程係列說明 |
| 四（1-4） | 整合型 | 語文、數學、英語、道德與法治、品社、科學、音樂、體育、美術、綜合實踐國家必修課程進行學科內、學科間、跨學科整合重組，對現有教材通過減、合、增、融等方式進行重新編排。 |
| 拓展型 | 語文、數學、英語、道德與法製、品社、科學、體育、綜合實踐國家必修課程的單學科拓展課程，以及與初中物理、化（生）、曆史、地理、政治簡單學科知識相融合的課程。 |
5-7學段課程係列說明——體驗型、先修型
| 學段劃分 | 課程係列 | 課程係列說明 |
| 三（5-7） | 體驗型 | 利用北方工業大學實驗室和石景山教育資源，開設物理、化（生）學科的開放性科學實驗課程以及曆史、地理、政治學科的綜合社會實踐課程。 |
| 先修型 | 語文、數學、英語初中核心學科知識先修類分層走班課程；物理、化（生）、曆史、地理、政治學業科目知識先修類分類分層走班課程。 |
8-9學段課程係列說明——選擇型、探究型
| 學段劃分 | 課程係列 | 課程係列說明 |
| 二（8-9） | 選擇型 | 初中語文、數學、英語核心學科分層強化走班課程；物理、化（生）、曆史、地理、政治學業科目基於優勢學科組合的分類分層強化走班課程；初職銜接課程。 |
| 探究型 | 初中語文、數學、英語核心學科與物理、化（生）、曆史、地理、政治學業科目的跨學科、超學科綜合項目研究課程。 |
基於“四-三-二”課程理念、目標以及課程體係模型，我們具體構建了每個學段的課程頂層設計，在這裏不再展開敘述。
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