beplay2網頁登錄訊4月4日，北京市學校支持冬奧籌備工作活動在北京市中關村第二小學華清校區舉行。“據統計，北京市校園冰雪運動推廣普及活動，及各項冰雪體驗課已走進了16個區的近百所學校，覆蓋了10餘萬名學生。全市共有近14萬名學生上冰上雪，其中，雪上項目8萬餘人，冰上項目5萬餘人。”北京市體衛藝處處長王軍介紹說，“北京市自2016年起就開始組織以‘冰雪進校園’為主題的beplay體育手機生冰雪運動推廣普及係列活動。以點帶麵，引領帶動各區、各學校積極開展冰雪運動。推廣活動既有麵向全體beplay體育手機生的基礎性活動，也有麵向有冰雪基礎學生的特色活動。經過2年的努力，北京市beplay體育手機生冰雪運動發展已取得了階段性的成效。”

　　正像王軍處長所言，為積極響應習近平總書記提出的3億人參與冰雪運動的號召，北京市教委密切協同市體育局等有關部門統籌協調冰雪運動的優質資源，從課程、活動、文化、師資建設等方麵多措並舉，首先用2年的時間解決了冰雪運動“有沒有”的問題。據王軍介紹，由於北京市教委的站位是普及，因此就不能以社團的方式進行。所以北京市教委高度重視發揮課堂作用，引導和鼓勵各區根據自身特色、發揮各區資源優勢，開發適合青少年的冰雪課程，把冰雪運動的普及推廣列入學校體育教學的內容、融入育人的課程體係中，通過開設校本課程、體驗課程，以及組建學校冰雪社團的等方式廣泛開展。

　　“我們要在有沒有的基礎上做到‘好不好’。一句話就是提升質量!”王軍表示，2018-2020年，將解決“好不好”的問題。這就包括了教程，教學大綱，教師等問題。

　　其中，師資方麵，通過建冰雪運動特色校的方式，北京市已經發展出140支冰球運動隊伍，3000多注冊的冰雪運動人才。但是這與今後的發展還差的很多。為此，北京市教委一方麵將聯合有關部門著手開展學校冰雪師資情況摸底調研，為係統規劃師資隊伍建設提供基礎依據，並研究製定《北京市冰雪運動校園輔導員準入條件和培訓大綱》;另一方麵還將充分挖掘體育院校教學資源，以首都體育學院為依托增設冰雪運動專業，加快冰雪運動專業人才培養，快速培養一批冰雪運動骨幹師資;此外，北京市教委還將擬借助社會力量實施“海外引智”計劃，從國外引進優秀冰雪運動教師或者教練，例如聘請芬蘭隊列滑學院的專家到北京市beplay體育手機教授隊列滑項目。

　　在場地設施建設方麵，北京市部分學校可以利用冬季天氣寒冷的自然條件，以及機器設備等手段，在校園內建造簡易冰場，供學生進行體驗。夏季則通過引進仿真冰麵、仿真學等輔助設備，在校園內開展冰上實踐體驗課程。同時，北京市教委也在積極推動有條件的校園建設冰場。比如與豐台區教委、北京市第十二中學、有關社會資源單位多次研討、論證，擬在北京市第十二中學體育館地下建設冰壺體驗場館以及冰上訓練場地;北京市第一零一中學也將建設冰球場地，目前正在推進過程中。

　　在談到下一步計劃時，王軍表示，2020至冬奧期間，北京市beplay體育手機生冰雪運動要集中突破“強不強”的問題。北京市開展“冰雪運動進校園”，是放在北京舉辦冬奧會大的背景下考慮的，要采用奧林匹克教育的方式來實施。所以，北京市教委委將與有關部門共同出台《關於開展北京2022冬奧會和冬殘奧會北京市beplay體育手機生奧林匹克教育計劃的實施意見》，指導全市beplay體育手機開展冬季奧林匹克教育實踐活動及文化教育。與此同時，還將成立“北京2022”北京市beplay體育手機生奧林匹克教育工作小組，負責指導全市開展冬季奧林匹克教育工作。

　　此外，接下來，北京市教委在推廣普及冰雪運動各項工作穩步推進的同時，還將在“整合現有資源，打造青少年賽事活動品牌”“引入優質資源，加強課程建設和師資培養”“推動校園場地建設，創辦校外冰雪活動中心”等方麵重點開展工作。王軍表示，“冬奧不是北京市beplay體育手機生冰雪運動的終點。著眼於未來，借助冬奧會，如何把北京市beplay體育手機生冬季運動項目真正開展起來才是我們的初衷和目的。”