城鄉教育均衡又有新舉措。北京市教委日前發布消息，到2020年，鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿製學校將對標北京市beplay体育手机校辦學條件標準，按照“缺什麼、補什麼”的原則，使鄉村小規模學校保障信息化、音體美設施設備和教學儀器配備，設置必要的功能教室;使鄉鎮寄宿製學校生活條件加以完善，並加強學生活動場地與設施建設。

　　市教委近日下發《加強鄉村小規模學校和鄉鎮寄宿製學校建設的實施方案》。根據實施方案，各區在摸清底數的基礎上，結合學齡人口分布和變化趨勢，將編製實施本區基礎教育設施專項規劃，切實做到因地製宜、方便就近、均衡合理，注重各學段資源整合利用。對於已撤並的小規模學校，確有必要恢複的，應按程序恢複;撤並後校舍主要用於發展鄉村學前教育、校外教育和留守兒童關愛保護等。

　　此外，本市還將研究製定鄉鎮寄宿製學校宿管、食堂、安保等工勤服務人員及衛生人員配備標準，滿足學校生活服務基本需要;探索將屬於政府職責範圍且適宜通過市場方式提供的學校安保、生活服務等事項納入政府購買服務範圍。完善鄉村小規模學校經費使用管理辦法，確保規定的公用經費足額用於鄉村小規模學校。根據兩類學校教師現狀和教師成長需求，本市還將提供多種形式、有針對性的教師研修途徑與方式，不斷提升教師專業素養。

　　市教委有關負責人表示，要充分發揮鄉村小規模學校小班教學優勢，發揮鄉鎮寄宿製學校全天候育人和農村教育資源的獨特優勢，提高育人水平。加強控輟保學工作，完善農村留守兒童教育關愛體係。推進“互聯網+教育”，提供豐富優質的在線教育資源，積極發揮社會組織在幫扶鄉村學校發展中的作用。市、區和學校將把兩類學校建設所需經費納入年度經費預算予以保障，並加強績效考核管理;同時對學校建設情況實施動態管理、過程監控和效果評估。