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趙福江:班主任成長才能最終讓學生受益
2019-07-06
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  7月5日,以“展專業素養,促專業成長”為主題的京津冀beplay体育手机班主任共同體第四屆研討交流會在北京市第十一中學舉行。來自京津冀三地的150位班主任獲獎。

  京津冀beplay体育手机班主任共同體成立於2016年,北京、天津、河北輪流承辦研討交流活動。通過3年發展,研討交流活動已成為三地班主任隊伍建設搭建了理論研究和教育實踐的交流對話平台,不僅展示了新時代京津冀三地優秀班主任的魅力風采,宣傳了三地班主任隊伍建設的先進經驗,還促進了三地班主任隊伍的健康協同發展。

  北京教育科學研究院班主任研究中心主任趙福江認為,“學校的根本任務就是要落實立德樹人,教師是落實立德樹人任務的主體,而班主任是教師隊伍中落實立德樹人的中堅力量,因此可以說京津冀三地教育行政主管部門通過京津冀beplay体育手机班主任共同體研討交流活動的方式提升三地班主任的業務能力、專業發展意義重大。”趙福江還希望,京津冀beplay体育手机班主任共同體今後還要繼續發展,力爭覆蓋到更多區域更多老師。“隻有讓更多老師從中獲益,才能帶動學生發展,讓更多的學生受益。”

  “能在活動中與三地班主任同行一起交流不僅可以更好地激勵自己在班主任這個崗位上做的更好,同時也可以促進自己業務水平的提高。”來自河北省石家莊市槐北路小學的於淼老師表示,對於年輕的班主任來講,這樣的活動就是為自己的職業發展提供了一條快速晉升的通道,所以非常榮幸參與到活動當中。

  北京市紫金杯優秀班主任管委會理事長耿申認為,“研討交流活動中每位班主任老師都能拿出自己的真實的帶班故事進行分享,讓我們無不感受到班主任工作的酸甜苦辣。這一點非常難得。”同時,他也表示,“本次交流研討現場,還設計了情境問答環節。情境回答不是簡單的數學公式,而是班主任在現實工作中遇到的各類具體情況,如此設計就是要讓各位老師根據情境將自己的理論、實踐中學習到的方法策略融入其中。在限製的時間內更好地表現出他們真正的帶班智慧。”

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