7月7日，由北師大“高參小”項目與北京教育科學研究院德育研究中心聯合舉辦的“培養小學生自主管理能力”主題論壇暨第九期集中培訓活動在北京師範大學舉行。

　　北京師範大學中國基礎教育質量監測協同創新中心常務副主任辛濤教授在致辭中表示，北師大能夠參與到北京市“高參小”這個麵向未來、涉及學生體育、美育綜合素養提升的重大工程中，北師大深感責任重大。他表示，在2020年，也就是項目總結的這一年，北師大項目組將與各項目校一起，對項目實施5年來形成的有效管理保障機製、課題研究思路、協同育人的策略方法等轉化為特色物化成果和可視化成果，為項目校後續的可持續發展提供支持。

　　北師大“高參小”項目總負責人梁威教授以《傳承 突破——2018-2019學年項目工作回顧》為題做大會報告。梁威教授表示，2018-2019學年，北師大“高參小”項目管理組協同體育、藝術、班主任育人三個項目組，圍繞文化建設、學科教學、社團發展、教師培養、理論研究幾個方麵不斷推動項目工作的深入開展，促進了項目校學生的全麵發展，幫助項目校形成了體育、美育工作特色，為項目校可持續發展做好了鋪墊。特別是本學年，北師大“高參小”項目組發揮資源優勢，總結創新，使課題研究工作有了突破性的進展，目前已順利進入中期總結階段。同時，北師大“高參小”項目組還啟動並有效推進了項目校藝術作品展和種子教師培養工作，受到了項目校的歡迎和認可。

　　大會交流環節，昌平區馬池口中心小學副校長焦振洲以《“基於項目製學習的小學藝術教育綜合實踐活動課程行動研究”——課題研究中期報告》為題，彙報了學校課題研究工作的進展，特別與大家分享了如何順利推進課題研究的經驗。

　　作為第一所參加藝術展覽的項目校，清華東路小學展覽活動非常順利，並取得了良好的社會反響。清華東路小學校長任紅霞以《北師大“高參小”助力清華東路小學藝術教育特色發展再上新台階》為題做了大會發言，全麵介紹了藝術展覽活動的各項籌備工作和獲得的經驗與感悟。

　　北師大“高參小”項目辦公室主任周婷子就種子教師培訓工作，做了題為《播下種子 收獲希望》的彙報。2019年，項目組正式啟動種子教師培養計劃，並順利開展了第一期種子教師培訓。彙報中周婷子老師對種子教師培訓的目的、意義、培訓設計及種子教師職責、評選流程進行了解讀，並介紹了第一期種子教師培訓相關工作。種子教師，即項目培養的“火種”，目的是促進項目校可持續發展並傳播項目經驗，在更大範圍內發揮項目輻射作用。

　　論壇現場，北京市教委“高參小”辦公室主任甘北林在總結中對北師大“高參小”項目所取得的成果和本次論壇的開展給予了高度評價。甘主任強調，“高參小”項目的意義，不僅僅在於讓參與項目的學生享受到優質教育資源，更多的是要讓項目校的教師和項目校有獲得感，得到提升。希望項目校和項目組共同努力，打造教育資源校。目前項目已經進入總結階段，我們應對項目進行全麵總結，客觀地進行調查分析並進行評價。甘主任還強調，今後對教育還要進行更深入更豐富的改革探索，推動教育發展，促進百年樹人。