北京beplay體育手機將於2025年基本配齊營養健康管理員 —beplay2網頁登錄

　　近年來，北京市兒童青少年的膳食營養狀況不斷改善，但超重、肥胖和營養不良等情況也同時存在。為此，近日市衛健委、市教委聯合啟動北京市平衡膳食校園健康促進行動（2021-2025年）。根據行動方案，到2025年，本市所有beplay體育手機校基本配齊專（兼）職校園營養健康管理人員。

“營”在校園—北京市平衡膳食校園健康促進行動工作方案（2021-2025年）（摘要）

　　· 到2025年，所有beplay體育手機校基本配齊專（兼）職校園營養健康管理人員。

　　· 開展beplay體育手機生營養素養與健康狀況監測，對超重、肥胖、消瘦、代謝異常等學生加強營養健康指導，進行綜合幹預及效果評估。

　　· 開展食育教育示範校建設，各區至少選擇1所學校試點建立示範校並逐步推廣。

　　· 鼓勵學校組織師生家長代表參與食品安全與營養健康的管理與監督，有條件的beplay體育手機校、幼兒園試行建立家長陪餐製度。

　　· 除在beplay體育手機校開展“營”在校園行動外，將平衡膳食宣教、家長陪餐製度、營養健康管理人員建設等行動試點推進到幼兒園。

“營”在校園—北京市平衡膳食校園健康促進行動工作方案（2021-2025年）

　　兒童青少年是國家和民族的未來。近年來，隨著生活水平的提高，北京市兒童青少年的膳食營養狀況不斷改善，但是超重、肥胖和營養不良等情況也同時存在。

　　為貫徹落實《健康北京2030規劃綱要》《健康北京行動（2020-2030年）》要求，進一步加強兒童青少年營養健康工作，市衛生健康委、市教委聯合開展“營”在校園—北京市平衡膳食校園健康促進行動（2021-2025年）（以下簡稱“營”在校園行動），並製定工作方案如下：

一、行動目標

　　通過持續推進“營”在校園-北京市平衡膳食校園健康促進行動，推廣《北京市beplay體育手機生健康膳食指引》（以下簡稱《指引》），進一步營造學校、家長、社會共同參與的校園平衡膳食支持性環境，培養兒童青少年逐步養成營養健康觀念和健康飲食行為習慣，促進其全麵健康成長。

二、行動時間

　　2021年1月至2025年12月。

三、組織機構和職責

　　市衛生健康委和市教委全麵統籌組織，組建專家團隊，協調推動各項行動開展。

　　各區衛生健康和教育部門負責組織本轄區beplay體育手機校開展“營”在校園行動，組織落實各項行動內容。

　　市、區疾控中心作為“營”在校園行動的技術指導單位，充分發揮專家團隊作用，研究製定促進兒童青少年平衡膳食的有效方法，開展培訓、業務指導和學生營養監測等工作。

四、行動內容

　　（一）多種途徑傳播兒童青少年營養健康知識

　　1.完善“營”在校園平衡膳食行動公眾微信號的宣傳內容，提供專業的、有針對性的營養健康知識，成為學生、家長、教師及大眾獲取兒童青少年營養健康知識的專業園地。

　　2.充分發揮各級疾控中心、後勤服務中心、beplay體育手機保健所等官方網站作用，並鼓勵學校通過本校網站開展膳食營養宣傳，搭建宣傳營養知識、交流活動經驗、全市互動學習的平台。

　　3.建立營養和食品安全科普教育基地，通過科普知識講座、展覽展示、食品加工製作和食物營養配餐體驗等方式，宣傳營養健康和食品安全知識，開展科普教育活動。

　　4.開展beplay體育手機生平衡膳食科普活動，圍繞全國食品安全宣傳周、全民營養周、中國學生營養日、全國碘缺乏病防治日等重要時間節點，開展《指引》等相關知識普及和宣傳教育活動，鼓勵各區、各校開展各具特色的營養健康宣傳實踐活動。

　　（二）整合資源完善營養工作隊伍

　　1.在原有專家團隊的基礎上，根據實際情況調整人員組成，大力開展專業技能培訓、學生食譜設計、宣傳材料開發、營養谘詢和指導等工作，為“營”在校園行動提供技術支撐。

　　2.推進校園營養健康管理人員建設，鼓勵每個學校配有1名專（兼）職校園營養健康管理人員，負責本校學生營養餐配餐、校內營養宣教、現場活動指導和營養谘詢等工作。到2025年，所有beplay體育手機校基本配齊專（兼）職校園營養健康管理人員。

　　3.指導beplay體育手機校食堂和集體用餐配送單位、餐飲服務企業等為beplay體育手機生提供營養健康的食物，通過培訓、競賽、發放宣傳材料等形式，使其掌握beplay體育手機生營養和平衡膳食基礎知識，並探索改良傳統烹飪工藝，開發減油減鹽減糖食品。

　　（三）開展營養監測評價和幹預指導

　　開展beplay體育手機生營養素養與健康狀況監測，掌握北京市beplay體育手機生營養素養與健康狀況的變化趨勢，適時修訂《指引》，對超重、肥胖、消瘦、代謝異常等學生加強營養健康指導，進行綜合幹預及效果評估。

　　（四）推進營養健康相關示範建設

　　1.開展食育教育示範校建設，結合《營養健康食堂建設指南》等標準規範，製定相關技術要求，各區至少選擇1所學校試點建立示範校並逐步推廣，通過營養健康和食育教育等活動，使學生養成平衡膳食的良好習慣並具備膳食營養的相關技能，督促、指導學校加強校園營養環境建設，優化學生膳食營養保障。

　　2.鼓勵學校組織師生家長代表參與食品安全與營養健康的管理與監督，有條件的beplay體育手機校、幼兒園試行建立家長陪餐製度，對陪餐家長提出的意見建議研究反饋，積極營造齊抓共管的良好氛圍。

　　3.鼓勵學校開展營養宣傳誌願活動，通過建立固定的營養誌願宣傳點、參與在線營養誌願宣傳活動等方式，使兒童青少年成為營養健康工作的參與者、宣傳者、踐行者，促進形成全社會關心、推動兒童青少年營養健康的社會支持環境。

　　（五）將“營”在校園行動關口前移

　　3-6歲是飲食習慣養成的關鍵時期，除在beplay體育手機校開展“營”在校園行動外，將平衡膳食宣教、家長陪餐製度、營養健康管理人員建設等行動試點推進到幼兒園，盡早培養學齡前兒童健康的飲食行為習慣，使之終身受益。

五、督導與評價

　　市、區兩級衛生、教育部門適時組織開展督導和行動效果評估，及時調整工作重點和方向，為製定下一階段北京市兒童青少年膳食策略提供指導。