根據《合川區教育事業發展“十四五”規劃》，聚焦合川教育教學名師培養的可持續發展目標，實現大國教育情懷。深刻領會黨的二十大關於教育的重要論述，深刻領悟教育家型教師師德思政的教育情懷，引領核心素養導向下的基礎教育高質量發展。以骨幹教師“五力”(課堂教學力、課程領導力、教學評價力、教育研究力、數字素養力)提升為重點，推動合川區骨幹教師專業素養高質量培育和高標準表達，打造一支新時代教育教學中堅力量，為實現合川區教師職業生涯全生命周期“五級目標”奠定基礎。本項目實施周期為三年，此次活動為第一年的全區遴選的骨幹教師開展的名校訪學階段。

　　暮春四月，人間芳菲，本次訪學來到全國重要的科研教育基地江蘇南京。教師分兩批進行，第一批自4月5日起到4月11日結束，第二批自4月22日起到4月28日結束。

(第一批老師合影)

(第二批老師合影)

　　第一批骨幹教師分別參觀了金陵中學實驗小學、南京第十三中學高中部、南京陶行知學校、南京博頌學校幼兒園及南京致遠外國語小學分校，並聆聽了張曉明教授的專題講座《立德樹人要求下的課堂教學新變革》和唐雋菁書記的專題講座《beplay體育手機教師課程思政能力提升》。

　　第二批骨幹教師分別參觀了金陵中學實驗小學、南京市南昌路小學、南京市第五十中學、南京市第二十九中初中部及南京雨花台中學，並聆聽了楊維風校長的專題講座《課程改革背景下的教師專業發展》和單道華老師的專題講座《指向核心素養的學業質量評價》

　　本次名校訪學主要針對學校文化、課堂教學、課程建設、綜合評價、主題活動、師德師風、校本教研、數字素養等主題開展，過程中主要從參觀學校硬件環境，了解學校辦學特色、觀摩示範課、校本研修經驗分享、小組交流研討等方麵實施。

　　其中，金陵中學實驗小學的新小先生製、南京陶行知學校的圍繞陶行知先生思想辦學、南昌路小學的民族樂器特色，南京雨花台中學的雨花石課程深深地吸引老師們。

　　其次，在南京第十三中學高中部、南京市第五十中學、南京市第二十九中初中部、南京致遠外國語小學分校分別觀摩了示範課和進行專題交流。

　　在南京博頌學校幼兒園，老師們穿越到童年體驗了一次幼兒園課程。

　　希望通過7天的名校訪學與考察，老師們能更新教育理念、優化教育行為、改進教學策略，提高教學研究，進一步培養和提高beplay體育手機幼兒園教師的核心素養，修煉課堂教學技能，使學員教師與時俱進，深入推進課程改革。