2017年中考福建省統一考試,那麼這道題目與往年相比有何差別,考生要如何立意才能得高分?
考思辨性
寫議論文難度較大
點評人:著名學者,福建師範大學教授、博士生導師孫紹振
今年中考全省統考,作文題目出得較有水平,供考生發揮的空間大,難度適中,體現了命題的思維性。
題目把人生的各個階段比喻成一個個站點,各個站點看到的風景即是人生各個階段所學習、所承載的東西。人生就是不斷地向一個個目標前進,學習要一步步提高,事業要一次次發展,精神要一階階拔高,人們更要注重其中的過程。
這次作文命題亮點突出,在一定程度上考查了考生的思辨性,同時也有相對的抒情空間。記敘文要講好故事、抒發真情感。我們要在前進的過程中不斷實現自己的目標。文章需要構建較完整的脈絡,呈現出積極的精神麵貌。
議論文要求有獨立的思維邏輯,寫得有深度才會出彩。用批判思維看待站點與終點,終點就像一個目標,但目標是不斷完成再構建新的目標。因此,議論文相對來說難度會比較大,在一定程度上這是對中學語文教學的一個挑戰。
難在審題
選擇的角度“小”更好
點評人:福建省語文學會名譽會長、特級教師王立根
這道題,說難也難,說不難也不難。說不難,它其實是要你寫生活中有意思的事,說難難在審題,題目有哲理味,因而對題中的關鍵詞“人生”“站點”“風景”,要好好想一下,明白其意義。
人的一生,注定要經曆很多。你過去的人生路上,可能有笑聲,也可能有淚水;有成功的自信,也有失敗的警醒。每一段經曆注定是珍貴的,這就是人生的站點。無論是生活片斷還是生活瞬間,都充滿著生命的豐盈,有幸福、有溫暖或有挫折,那就是人生風景,隻要踏踏實實寫下來這些事,就可以了。
選擇的角度最好小些,具體生動。舉個例子說,比如你就是那個沒有帶傘的孩子,在雨中奔跑是你的選擇,縱然全身被雨淋透、摔傷,你也要在雨中努力奔跑。對你來說,隻有努力堅持,希望就會實現。能寫這等小事,能生動地描繪細節,就比起那些泛泛而談的作文有意思多了。
除了感悟,還要動情。“感人心者,莫先乎情。”許多同學寫學校生活、家庭生活,當然很好,但要寫出能牽動讀者的最溫馨的情愫,貫穿其中的就是濃濃的親情、友情、師生情、同學情。
扣緊三個詞
“每個”“站點”“風景”
點評人:福州教育研究院初中語文學科研訓中心組成員、福州十八中教師江洪濤
想寫好這次中考作文,審題立意是關鍵。考生要抓住題目中的“每個”“站點”“風景”三個詞,知其義,明其意。“站點”可以理解為現實的站點,也可以理解為成長過程中不同階段的經曆。或相遇或告別,或畢業或升學,或失敗或成功,或對自己有影響深遠的人,或震撼自己心靈的事……這些都是人生的站點,每一站都有際遇萬千,都蘊含人生真諦,影響著自己、啟迪著自己、改變著自己的命運,都是一道道美麗的風景。
“風景”一詞則是全文的寫作重點,它可以是自然景觀,也可以是人文景觀、人生的收獲與成長、生命成長中的特殊意義和價值等。“每個”一詞,說明不止一個,命題要求考生能捕捉兩三道風景,以點帶麵,用“豐富性”來詮釋“每個”。
考生如果是寫記敘文,要把握記敘文的基本要求,在立意上要拓寬思路,深度立意,適當創新,方可拿到高分。如果是寫議論文,提煉觀點至關重要,懂得按照“起承轉合”的寫作模式,做到“觀點鮮明、說理深刻、舉例典型、論例深入、聯係實際”,才有望拿到高分。
反思命題走向
教學應“走心”
點評人:“北上中高考”初中語文教師楊金宋
這道題既貼近生活,又高於生活,考查學生的生活閱曆和視野。學生要按照全命題作文的要求去寫作,通過提示語在審題後,獲得寫作的靈感,有話可說、有感而發、有情可抒。
通過這次作文題,教師們應依據命題走向,進行反思。教學不是簡單的知識傳授,關鍵在傳遞的有效性。如何“走心”觸碰學生的心弦,引發共鳴感,讓學生在侃天說地中,學有所悟,學有所思,學有所得,這是關鍵所在。① 凡本站注明“稿件來源:beplay2網頁登錄”的所有文字、圖片和音視頻稿件,版權均屬本網所有,任何媒體、網站或個人未經本網協議授權不得轉載、鏈接、轉貼或以其他方式複製發表。已經本站協議授權的媒體、網站,在下載使用時必須注明“稿件來源:beplay2網頁登錄”,違者本站將依法追究責任。
② 本站注明稿件來源為其他媒體的文/圖等稿件均為轉載稿,本站轉載出於非商業性的教育和科研之目的,並不意味著讚同其觀點或證實其內容的真實性。如轉載稿涉及版權等問題,請作者在兩周內速來電或來函聯係。