原標題：家長課堂：揭秘初中孩子為啥“不聽話”

　　為什麼孩子到了初一、初二，到了十三四歲，就變得和以前不一樣了？以前的乖乖仔和乖乖女仿佛一下換了個人，變成了一個喜歡和父母對著幹，脾氣古怪又神神秘秘的家夥？其實原因很簡單：因為孩子在長大，他們開始尋找獨立的自我，按照自己的想法做事。在心理學中，把孩子的這一段成長時期叫做“叛逆期”。

　　在孩子的叛逆期裏，很多過去看上去不錯的“親子關係”好像一下子出了問題。為了改變孩子，父母從批評、斥責、吵鬧到無可奈何、焦慮不安。其實，正確的做法應該是：父母從改變自身開始，重新建立正麵的親子關係。

　　要建立正麵的親子關係，首先父母要明確，教育的目的是把孩子培養成一個真正的人，而不是滿足家長[微博]虛榮心的一個物品，或者延續父母意誌的複製品；其次要明白培養的唯一方式就是引發孩子自身的成長力，讓他有意識地自己去成長，而不是讓他為了父母或者別的什麼去成長。

　　在親子關係的建立中，有“三條高壓線”和“兩個陷阱”是家長應該特別注意的。“三條高壓線”分別是忽略孩子的存在、破壞性地批評和強迫，它們會極大地損害孩子的自尊心、自信心和獨立意識，破壞親子關係。“兩個陷阱”是“有條件的愛”和“輸不起的心態”。

　　千萬不要用物質獎勵去激發孩子做某件事的動力，這是交易而不是愛，在這種條件下，你無論做什麼，孩子都不會感受到你的愛，他不會感激你，他認為這是有條件的交換。調查數據顯示，仍然有23%的家長保有此種心態，他們認為滿足了孩子的物質需求，孩子就應該好好學習。

　　“輸不起的心態”一個明顯的表現就是不信任孩子，想知道孩子的所有事情，甚至希望時刻監視孩子，知道他(她)的一舉一動，這會讓孩子非常反感，破壞你們之間的信任和關係。現場調查表的統計數據顯示，近一半的家長表示關於孩子的任何事情都想知道，這說明，至少近一半的家長都可能陷入了“輸不起的心態”這個陷阱中。

“八個工具”助你建立正麵親子關係

　　教育的目的是培養孩子成為真正的人，具體說起來，就是要培養孩子的六種人格：自尊心、自信心、責任心、進取精神、學習興趣和好習慣。糜仁海說：“其中，孩子有了前三種人格，就一定不會出問題，會健康地成長，如果他還具備後麵的人格，他就能成為一個優秀的人。”