對軍人和部隊、分隊進行隊列製式動作的訓練，是共同科目訓練內容之一。目的是端正軍人姿態，保持嚴整的軍容，養成整齊劃一、令行禁止和嚴格遵守紀律的習慣，培養迅速、準確、協調一致的作風，為掌握技術戰術動作打下良好的基礎。

　　隊列訓練的實施程序和方法：通常是先講解，後操練；先分解,後連貫；先單個動作,後分隊動作。講解與示範相結合,逐個動作地教練。為了檢驗和提高部隊、分隊的隊列訓練質量，還可采取競賽、會操、閱兵的方法進行。注重教養與學用一致，強調在日常生活、訓練和執勤中養成優良的作風。

　　小學生與初中生主要訓練基本的隊型排列，不宜過度軍訓。

　　高中生在隊型排列的基礎上，訓練內務整理和緊急疏散等日常能力，並開展國防知識講座。 大學生則接受正規的軍事訓練。男生一般為10—15天，女生一般為5—7天。

　　根據學校條件可能會有些許的不同

　　1.隊列練習是軍訓重頭戲，它包括：立正、稍息、停止間轉法、行進、齊步走、正步、跑步、踏步、立定、蹲下、起立、整理著裝、整齊報數、敬禮、禮畢、跨立、半夜拉練等等。在軍訓過程中，像站軍姿、走正步這樣的簡單動作會機械地重複幾百次。

　　2.訓練軍體拳、匍匐前進、緊急集合、隊列彙操、編方隊、合練、彙報表演等科目。

　　3.執行內務條令：每天按照內務衛生的統一標準整理內務、定期或不定期進行內務檢查、內務評比。

　　4.執行紀律條令：規範集合、行進間和在報告廳和會場的行為。

　　5.進行行為養成教育：遵守一日生活製度、與教官和教師打招呼等禮儀訓練、進入辦公場所的報告等科目訓練。

　　軍訓意義

　　軍訓，是新學期的第一課。軍訓的目的是：增強國防意識與集體主義觀念，深刻領悟“立德、力學、力行、立新”的真正含義;培養團結互助的作風，增強集體凝聚力與戰鬥力。軍訓，還能提高生活自理能力，培養思想上的自立和獨立，還能幫助我們養成嚴格自律的良好習慣。

　　軍訓以其特有的方式對當代學生的學習和生活發揮了促進作用。主要體現在以下方麵：

　　1、通過軍訓的實際訓練，學生養成了堅韌不拔的意誌品質，增強體質的同時更鍛煉精神品格的形成與發展。

　　2、軍訓時間與學生未來的學習科學文化知識的時間相比較，雖然短暫，但卻是人生難得的寶貴積累與沉澱。通過緊張而有序的軍訓生活，學生能夠學會能有效的利用寶貴的時間來安排日常的學習生活，提高學習效率及效果。

　　3、通過軍訓，學生們能懂得學海無涯苦作舟的人生哲學。遇到困難、挫折和考驗能以平常心對待，勇於拚搏挑戰，超越自我。

　　注意事項

　　1、在流行疾病或傳染病泛濫時期，如甲流等等，學校應停止軍訓。

　　2、女生在來月經或身體不適時期，可以適當向教官提出請假要求。

　　不同的學校軍訓地點是不同的，有的學校要去軍營，真實體驗軍營生活，磨練意誌;有的學校則在學校中，以操場為訓練場進行軍訓。不同學校的軍訓內容也不盡相同，有的學校隻是隊列訓練;有的學校除隊列訓練外，還要到野外拉練、進行內務整理教育，可能有機會摸一摸真槍，甚至射擊訓練。