今天，又有一批小娃娃背上書包，走進小學校門；一批快樂的小朋友不再懵懂，成為初中生；一批初中生度過少年時光，迎來高中時代。身份“升格”，也會帶來一些新問題。新晉小學生、初中生、高中生比較容易出現什麼問題，怎樣才能盡快實現順利過渡？8月31日，記者采訪了知名校長和資深教師，不妨聽聽他們的建議。

　　【小學新生】

　　常見問題：自理能力弱 行為習慣差

　　老師建議：家長早放手 讓孩子主動適應

　　南昌東湖區濱江學校資深教師熊淑萍說，自理能力弱是很多小學新生碰到的問題，小朋友上幼兒園時，老師們會花大量時間照顧孩子的生活，但到了小學，很多事情需要孩子獨立完成，比如放學後整理書包、鞋帶鬆了自己係等，這就需要家長教會孩子基本的常識和自理技能。

　　熊老師說，小學對孩子自我管理的要求更高，有些孩子習慣了在幼兒園餓了就吃東西或者在課堂上隨意走動，這些小毛病都要改改了。小學老師在布置作業或其他任務時，不會再像幼兒園那樣，每次都給家長發短信，孩子們要自己記住這些小要求。

　　此外，小學的學習要求與幼兒園完全不同，不再是以遊戲為主的方式了，對孩子動筆寫的要求比較多，孩子要盡快養成良好的書寫習慣。

　　“從幼兒園到小學，新環境、新同學、新老師、新要求，孩子不適應是可以理解的，剛開始幾天家長可以更多參與進來，但後麵就要慢慢放手了，讓孩子自主到校、到班，讓孩子主動適應新環境。”熊老師說。

　　【初中新生】

　　常見問題：學習節奏跟不上 精力安排不合理

　　老師建議：養成好習慣 多參加體育鍛煉

　　南昌三中高新校區羅來旺校長告訴記者，小學升初中，不是升了一個年級這麼簡單，而是一個大跨步，初中的學習量、學習難度都比小學大很多，新生確實需要一個適應的過程。“有些家長說，為什麼我小孩每天12點還寫不完作業，其實在學習方麵應接不暇的情況並不少。”羅校長說，由於沒養成良好的習慣，部分學生在小學階段比較磨蹭，到了中學就要學會高效學習，一般情況下，新生們到期中考試，也就是開學2個月後，學習節奏基本都能調整到初中狀態了。

　　羅校長說，隨著教育觀念的轉變和中考體育分值的不斷提高，初中對運動強度的要求也在提高，新生們在學習的同時，要多花時間參與體育鍛煉，不僅會更健康、陽光，還會促進學習。相比小學，中學的活動也更多，既是孩子們新的發展平台，也會帶來時間精力調配的困惑，要明白自己真正喜歡什麼，懂得科學安排。此外，在人際交往方麵，初中生將認識更多新同學，結交更多新朋友，建立新友誼，一定要有更多的集體意識，學會與同學更好地相處。

　　【高中新生】

　　常見問題：成績不理想 人際交流出狀況

　　老師建議：保持信心和韌勁 少任性多寬容

　　南昌十九中校長朱毛智說，高中的學習難度和要求會更多、節奏更快、壓力更大，新生們既要保持好初中良好的學習習慣，也要改變不好的學習方法和習慣。

　　朱校長說，很多高中新生，尤其是考入重點高中的新生，在初中期間學習成績都不錯，但進入高中後家長和學生自己都覺得成績“一般般”，其實不是因為學習退步了，而是因為競爭更大了。在初中時是學習上的佼佼者，但高中時大家的學習能力都很強，成績可能就到了班上靠後的位置，這就需要學生有抗壓能力，要保持信心、保持韌勁。

　　朱校長說，新晉高中生可以說是從少年到青年的過渡，需要有獨立作出判斷的能力，但也要有團隊意識。在與他人溝通、相處的時候，要更多地為別人著想，要少一些任性，要允許別人對你的包容越來越少，要做到你對別人的包容越來越多，這樣會收獲更多的朋友。