《規劃》中明確提出到2020年，福建全省將建成5所左右示範性應用型本科高校、10所左右示範性現代高職院校、50所左右示範性現代中職學校，20個左右應用型本科人才培養專業群、200個左右服務產業特色本科專業，200個職業院校服務產業特色專業群，基本形成緊密對接產業的職業教育布局結構。

　　同時，為了深化教育教學改革，促進人才培養與產業發展、職業崗位需求緊密對接，增強人才培養的針對性和適應性，《規劃》也在強化師資隊伍、實訓基地建設方麵提出要求。要求到2020年，將建成10個示範性公共實訓基地、5個示範性校企共建實訓基地、100個專業群實訓基地，實訓基地骨幹專業覆蓋率達到80%以上;高等職業院校、中等職業學校“雙師型”教師占專業課和實習課指導教師比例分別達到85%、75%;中職畢業生年度就業率保持在97%以上，高職院校畢業生初次就業率保持在75%以上。

　　《規劃》還提出要加強製度建設，通過政策引導，充分發揮行業對職業教育的指導作用、企業的辦學主體作用。要求到2020年，初步建立政府主導、行業指導、企業參與的職業教育辦學機製，建設10個左右國家級示範性職教集團和一批省級、市級職教集團，基本實現現代學徒製在職業院校的全覆蓋、行業職業教育指導委員會對福建重點發展產業的全覆蓋。

　　此外，《規劃》還對社會力量參與辦學提出了明確要求。《規劃》中明確鼓勵社會力量以資本、知識、技術、管理等要素參與公辦職業院校改革。開展公辦、民辦職業院校相互委托管理試點。開展社會力量參與的公辦職業院校混合所有製改革試點，鼓勵和吸引大型國有企業以及各種公有、民營、外資等社會力量，通過多種形式合作舉辦符合經濟社會發展需求的混合所有製職業院校或二級辦學機構。

　　《規劃》還要求製定民辦學校分類管理辦法，探索非營利性和營利性分類標準、管理和資助辦法。逐步落實非營利性民辦學校與同級同類公辦學校享受同等優惠政策。支持民辦高校在“實行機關事業單位養老保險”“建立民辦高校年金製度”等方麵開展改革試點。最終形成以政府辦學為主體、全社會積極參與、公辦與民辦共同發展的格局。計劃到2020年，職業院校開展職業繼續教育人次達全日製在校生的1.2倍以上。