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近日，市教委發布《北京市初中升學體育考試過程性考核方案(2018年修訂)》方案。新方案采取“新生新辦法”的原則，今年9月1日新升入初一年級的學生將適用新方案，其他年級學生繼續執行原過程性考核方案。2020年完成新舊方案的過渡。
與往年相同，過程性考核的總分仍為10分，計入學生升學考試總分。不過分數由原本的學習態度考核成績，考核學生體育課的出勤情況;日常體育課學業水平成績，考核學生運動技能的掌握情況兩部分變為三部分，新添《國家學生體質健康標準(2014年修訂)》測試成績。測試由第三方或學校統一組織實施。總分評定等級(含附加分)為及格及以上者，即可獲得1分(滿分)，不及格者得0分。
對於學習態度的考評，則是按照體育課出勤率評定，由任課教師負責。教師要如實記錄並根據標準評判成績，學校必須按照課程設置要求，開齊上足體育課。計算出勤率的實際授課時間不得低於17周(51課時)。每學期出勤率大於等於總課時98%的學生成績被評為優秀，賦分0.4分，出勤率在70%以下的則會被評為不及格，賦分0分。
學業水平的考核評定則按照學期考核成績進行評定，考查學生日常體育課中運動技能的掌握情況。學業水平考核分為單元考核和學期考核。其中要求考核內容每學期不得少於2項，每學年不得少於4項，且4項內容必須分別屬於不同的運動類別(田徑、體操、民族傳統體育和球類)。單元考核和學期考核的成績均采用百分製記錄。根據學期考核的百分製成績確定評價等級，並根據評價等級確定考核得分。
市教委相關負責人表示，過程性考核是初中升學體育考試的重要組成部分，考核結果計入學生升學考試。各區教委要高度重視，嚴格按照“分層管理、分工負責、責任到人、違規必究”的原則進行管理，切實做好任務分工，抓好工作落實，確保考核“公開、公正、公平”，同時要求區教委設立舉報電話或信箱，接受家長和學生的投訴，並及時核查投訴情況。對過程性考核中的違紀行為要及時糾正並追究有關人員的責任。
根據新方案，學校要在單元考核結束後，在校內公示考核結果，主動接受學生監督;學期結束時，認定學生本學期的過程性考核成績，並在校內公示認定結果。同時，本校過程性考核的詳細資料要保存4年。
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