由全國青少年校園足球工作領導小組辦公室組織編寫的《全國青少年校園足球發展報告(2015—2017)》近日由北京體育大學出版社出版。全書共分為發展戰略與調研報告、各省區市青少年校園足球發展報告、簡報與媒體追蹤、全國青少年校園足球發展大事記、全國青少年校園足球重要文件等部分。

　　該報告係統回顧梳理了校園足球工作三年多來的發展曆程，全景式展示了校園足球取得的階段性發展成果，彙集了校園足球相關重要文獻資料，為校園足球下一步的發展總結了經驗、指明了方向。

　　該報告指出，2015年以來，教育係統堅持“教學是基礎、競賽是關鍵、體製機製是保障、育人是根本”的校園足球發展思路，以“提高學生體質健康水平，教會學生足球運動技能，培養學生的愛國主義、集體主義、頑強拚搏精神和意誌品質，打牢中國足球騰飛的人才基礎”為發展目標，紮實工作，開拓創新，實現了從無到有、從有到強發展的“加速度”，開創了一條符合中國國情、教育規律和足球人才成長規律的校園足球發展道路。

　　發展校園足球，提高教學訓練質量是重要任務。近年來，教育部出台了《全國青少年校園足球教學指南》《學生足球運動技能等級評定標準》《全國青少年校園足球教學訓練競賽體係建設方案》等教學訓練指導性文件，由全國青少年校園足球工作領導小組辦公室組織編寫的《全國青少年校園足球示範課教案》日前也由北京體育大學出版社出版發行。該《示範課教案》根據校園足球教學工作開展中的現實需要，圍繞“有法可教、如何示範、如何指導、如何評價”等具體教學實操問題展開，具有很強的指導作用。

　　《示範課教案》研究及編撰工作由中國足協技術委員會副主任、亞足聯精英講師、北京體育大學足球教研室博士生導師李春滿教授擔任首席專家。《示範課教案》的課程結構包括技術學習課程、戰術學習課程、比賽課、理論課、中考足球項目練習課和微型足球節等6個部分。《示範課教案》項目耗時22個月，涉及近1400個校園足球練習方法，共計9冊、360節課，確定了校園足球課程教學的主體思路與實施途徑，明確了校園足球教學的規範要求。