重慶市2018初中畢業生學業水平暨高中招生考試語文科目收官。重慶市教委組織相關命題負責人和資深一線老師進行了試卷解讀。在此次語文考試中，新增文學名著和非連續性文本閱讀考查，《駱駝祥子》和《水滸傳》入題。

　　重慶八中語文教師竇亞新稱，語文試卷體現對學生思維深度的考查，這是語文考查的新方向。試卷還注重考查學生傳統文化的積累，新增了對文學名著的考查，例如《駱駝祥子》和《水滸傳》，“教師在教學中要用實用活教材，促進學生綜合能力發展，通過題海戰術應對中考的辦法不可取。”

　　今年新納入了非連續性文本閱讀，圍繞某一核心問題，將多個文本進行組合，讓學生在跨文本的閱讀中，實現思維的發展。關注社會熱點，貼近學生生活。試卷在材料選擇上關注了社會生活、科技發展等熱點。如“天眼”“重慶建設發展”;再如A卷的關於學習方法的閱讀，B卷的關於維生素D、肥胖和中學生生活習慣的閱讀。這些貼近生活的材料讓學生能夠有感受、有思考、有表達。。資深一線老師表示，總體來看，A、B兩卷難度相當，題型規範中有靈動，考查知識全麵而有層次，既具有良好的考查效度，又對當前語文教學有著積極的導向。

　　同時，聚焦傳統文化，汲取古典精髓。2018年中考的古詩文部分堪稱亮點。在默寫部分，兩卷都強化考查了理解型、運用型的默寫;文言文部分考查的《嶽陽樓記》《醉翁亭記》都是千古傳誦的名篇，而且在試題設置中加入對古典文化的現實意義的考查。在這些試題中，命題者繼承傳統文化、發掘其現實意義的出發點得到了很好的體現。

　　A卷半命題作文“____的我，____的你”關注學生生活與成長，引導學生從真實生活中發掘真實感受，對於扭轉無病呻吟的套作作文有積極意義;B卷命題作文“敢與不敢”從一個小故事入手，給了學生一個充滿人生哲理意味的思考方向，在啟通學生思維，打開寫作思路上很有價值。

　　作文既關注學生生活又注意思維品質的培養。今年的作文試題便於考生表達，讓每位考生有話可說。作文考查的內容生活化和具體化，文題貼近考生生活，有利於引導學生抒寫自己的真感受、真想法和真性情，避免考生胡編亂造，無病呻吟，為學生充分展示寫作水平搭建了一個很好的平台。