廣州中考已於6月17日結束。今年廣州中考堅持體現以核心價值觀為基礎的立德樹人思想，並自主開發了中考題庫管理係統，首次實施全科計算機題庫輔助命題。

　　廣州市招考辦主任唐宏武介紹，該套係統建立設計、抽題、組卷、改題、審題的命製流程規定，向全國專家、中學老師征集了海量題目入庫，再進行改編、打磨，進一步保證了命題的公平性、規範性和科學性。係統實行單機專控使用，改題、審題人員全程封閉，此種方式在全國領先。題庫還在不斷地完善，接下來還會不斷更新。

　　“試題的難或易不是最重要的，重要的是透過考試，我們可以看到課程與教學改革的走向。”廣州市教育研究院院長方曉波表示。

　數學

　　對標“新高考”要求，緊跟時代貼近生活

　　3年後，“新高考”將在廣東落地。多位專家認為，今年廣州中考的數學對標新課標要求，引入中國古代數學成就，促進學生堅守中國文化立場，增強文化自信。

　　“中國傳統文化及學生日常生活場景的引入，讓學生看到，數學離生活並不遙遠，同時體現了立德樹人的指導思想。”荔灣區教育發展研究院研究員潘瑞勝舉例說，試題第8題結合我國古代數學的經典著作《九章算術》，既考查了學生列方程組的建模能力，同時也弘揚中國傳統文化。第20題以移動互聯網、共享單車為背景，培養學生的應用意識，倡導綠色出行的新時代新生活方式。

　　廣州市鐵一中學高級教師於曉聞亦認同這一觀點，“許多數學定律，中國比西方早發現一千多年，在試卷中考查這些內容，將引導教師在教學、學生在學習的過程關注、傳承中國經典智慧和傳統文化。把實際問題抽象為數學，引導學生用數學、學數學，可以有效激發學生學習興趣。”

　　高中數學教師於曉聞表示試題中考查的規律研究、幾何圖形、做函數圖像等方式都是高中數學常用的研究方法，將初高中對知識及思維能力的要求很好地進行了銜接。

　　作為教學的風向標，試題透露了哪些初中數學教育教學的新動向?廣東實驗中學初三備課組組長藍師江建議，試卷23題、25題分別來自課本和教參，建議老師多鑽研教材，做一些變式的訓練。學生在夯實基礎知識以外，要多進行歸納推理能力的訓練。