本周六，百萬beplay體育手機生將迎來為期4周零2天的寒假。假期還未到，一部分家長就“焦慮”起來，上網采購老師列出的閱讀書目，逛了幾家網上書店，竟然斷貨了……家長坦言，“減負，也別忘記假期，真希望孩子的假期能純粹一些。”

網上買“作業”手慢無

　　最近幾天，閆女士單位加班。同事們偶爾放鬆一下，閆女士則沒有工夫，悶頭刷手機。原來，孩子的老師一口氣兒開出了至少七八本練習冊和寒假閱讀書目，閆女士正上網采購，“手慢無，我都逛了好幾個網站，才湊夠。”

　　周女士的兒子今年讀五年級，雖然老師暫時未列寒假閱讀“作業”，但老師在朋友圈裏轉了好幾個帖子，標題都類似，比如寒假看什麼?1—9年級學生有這份套餐就夠了!。“套餐裏的必讀書目都有十多本。我還是先買齊了吧。”周女士說，“要是不看，一開學其他同學們都讀了，那怎麼辦。”

　　一打開電商平台圖書頻道，“教輔書買100減50”“寒假閱讀書單20萬圖書48折封頂”的廣告鋪天蓋地。一位朝陽區小學生的家長為了買到一本黃岡小狀元同步字帖，在網上比對了半個多小時。

　　海澱區一位小學生的家長說：“能網購的都不是事兒，老師每次都是放寒假前一天才會列書單。臨近春節，很多快遞都休息了。如果春節後下單，孩子比期末時候還忙，每天就是讀書寫感受，我瞅著都累。”

減負催生“變臉”作業

　　教育部門頻發“減負令”，直截了當的“作業”的確少了，可學生和家長的負擔輕了嗎?

　　一位東城區小學生說：“老師確實沒留什麼作業，但給家長建議了好幾本練習冊，這不是跟寫寒假作業一樣麼。而且我媽在買練習冊時，順手還多買了兩本，說讓我一並寫了。還不如學校踏實留作業呢。”

　　一位小學生的家長說：“寒假，學校要求學生用自己的賬戶上網交視頻、交照片，還要寫故事，還要參加網絡答題，這可比我小時候寫寒假作業複雜多了。”

　　“減負也不是不留作業。”一位家長說，“我們更期待勞逸結合的寒假作業，畢竟老師是專業的，而且了解孩子的學習水平，一個寒假推薦一兩本好書讓孩子學會閱讀是我們希望看到的，而不是一口氣兒給出十多本適宜讀物，沒有任何指導。”

　　不過，也有高興的事，各個學校的寒假作業中，體育鍛煉的比重正在增加。不少學生和家長期待這樣的改變能越來越多，“變臉”作業能越來越少，“減負，別忘記假期。”一位學生家長說。

　微信群回複也是負擔

　　“我給自己買了一本書，叫《說話的藝術》。”市民梁先生說，“孩子明年上小學，我得學學說話的藝術，要不然都不知道怎麼在家長群裏回複老師。”

　　本來為方便家校溝通的“家長群”，正成為家長們眼中的“負擔”。

　　“比如老師有時候會在群裏發滿意度問卷調查，家長不僅要填，還得回複"填好了"，大多數人還會加回一句"都滿意"。”梁先生說，“每個家長的名字都是"某某學生的家長"，敢填不滿意嗎?”

　　業內專家表示，家校合作，對於學生的健康成長很重要，但這種合作，並不是把負擔都推給老師，也不是把負擔都推給家長，學校和家長應各自負擔起各自的責任，才能形成合力，真正“減負”，為孩子營造健康成長的環境。