為進一步做好“乙類乙管”常態化防控階段學校體育工作，保障學生身心健康，北京市教委近日發布通知，明確要求各區各學校要強化安全保障機製，完善應急處置預案，做好《國家學生體質健康標準》測試普測、統測、體育與健康知識機考以及初三年級體育與健康現場考試預案準備，穩妥實施。

科學開展體育教育教學

　　一至九年級每天開設1學時體育課

　　學校要注重對學生身體健康狀況的摸底和評估，科學確定教學起點，加強居家學習和開學後體育教學的銜接。要統籌體育、心理健康、衛生保健各項工作，全方位、多渠道傳播健康知識與理念，促進學生養成健康習慣。要按照國家要求加強健康教育教學和實踐，開齊開足體育課，一至九年級每天開設1學時。優先統籌使用國家、地方、校本課程，不足的在學校兩周機動時間安排，其中各年級每學期至少安排4學時用於開展健康教育教學。要更新教學觀念、優化教學內容、創新教學過程，通過組織遊戲、豐富內容、鼓勵自主等方式，注重提高學生鍛煉的積極性、主動性、自覺性和持久性,幫助學生有效鍛煉、掌握技能、提高能力、體驗成功，使其真正能夠樂在其中。做好健康教育科普工作，引導學生掌握健康教育知識，提升學生的健康素養。

　適度開展體育鍛煉

　　堅決杜絕學生帶病參與體育活動

　　學校在確保師生安全和身體健康前提下開展大課間體育活動，安排好形式多樣的課外體育活動，保證學生每天一小時體育鍛煉，科學合理控製運動負荷。開學初期可以適當降低課程標準規定的運動強度及密度要求，以低等或中等運動強度為宜。根據學生體能的恢複情況，循序漸進提高學習強度和難度。加強對高年級學生自我鍛煉能力的培養，引導學生進行自我監測運動負荷、自我感受疲勞程度，選擇適宜的鍛煉內容、方式和方法，做到科學鍛煉。切實做好晨午檢，重點關注有基礎疾病、新冠感染、未接種疫苗和有心理問題等學生，堅決杜絕學生帶病參與體育活動。

　　提升教師安全應急能力

　　保證學校體育工作安全、順利實施

　　各區和學校要繼續加強對體育教師培訓，全麵提高教師教育教學能力，引導教師密切關注學生身體健康狀況，增強開展健康教育的意識，提高體育教師安全應急處置能力。體育教師要加強自身學習，不斷提升專業教學技能與教育教學能力，保證學校體育工作安全、順利實施。

　統籌安排各類體育考試工作

　　完善應急處置預案

　　各區要按照市教委統一部署，統籌安排好各區義務教育體育與健康考核評價和高中學業水平考試工作。各區各學校要強化安全保障機製，完善應急處置預案，做好《國家學生體質健康標準》測試普測、統測、體育與健康知識機考以及初三年級體育與健康現場考試預案準備，穩妥實施。