為貫徹落實《中共中央辦公廳 國務院辦公廳關於減輕beplay體育手機教師負擔進一步營造教育教學良好環境的若幹意見》《中央教育工作領導小組秘書組關於開展規範社會事務進校園為beplay體育手機教師減負專項整治工作的通知》以及全省整治形式主義為基層減負工作會議精神，近日，海南省委教育工作領導小組印發《<關於開展規範社會事務進校園為beplay體育手機教師減負專項整治工作方案>的通知》，對進一步減輕beplay體育手機教師非教育教學負擔，營造良好教育教學環境工作作出部署。

　《方案》提出六項主要任務：

　　一是建立社會事務進校園事項正麵清單。省級層麵對社會事務進校園事項進行進一步精簡壓縮，根據活動內容並結合beplay體育手機生身心特點，分別形成《海南省社會事務進校園事項正麵清單》小學版、中學版，並將列入清單管理的社會事務進校園事項精簡為5大類7項。同時要求各市縣、各有關部門要研製社會事務進校園準入標準，結合市縣實際建立社會事務進校園事項正麵清單。凡是影響beplay體育手機校正常教育教學、宣傳不良價值導向以及含有商業行為的活動一律不得進入校園。

　　二是嚴格執行社會事務進校園事項審批報備製度。已列入社會事務進校園事項正麵清單的，相關事項部門應將本年度計劃進校園事項的工作方案報同級教育行政部門審核。由同級教育行政部門統籌規劃進校園事項的範圍和頻次，提升進校園活動質量。未列入正麵清單年度計劃統籌的事項，一律不得進校園。

　　三是組團推進社會事務進校園事項。各級教育行政部門要統籌社會事務進校園事項年度計劃的實施,堅持同類事項或相關事項合並開展,涉及多部門的聯合組團開展，嚴格按要求和程序進行，不得層層加碼、擴大範圍、增加環節、延長時間。

　　四是加強社會事務進校園事項專項檢查。省級教育行政部門負責社會事務進校園的專項檢查工作，市縣教育行政部門履行社會事務進校園管理職責。要定期檢查社會事務進校園事項是否履行了審批報備程序、是否確需beplay體育手機教師參與，是否與現有課程內容存在重複，是否有助於教育教學和學生成長，是否影響正常教育教學秩序，是否存在強製攤派或重留痕輕實績的形式主義等問題。

　　五是健全社會事務進校園事項監督查處機製。各級教育行政部門要壓實屬地責任，通過監測、舉報、核查、通報、約談、曝光等方式，常態化規範社會事務進校園工作。健全暢通問題反饋渠道，積極動員廣大教師和家長參與監督，在門戶網站、微信公眾號等平台公布投訴舉報聯係方式，廣泛收集問題線索，及時回應社會關切。對違反教師減負政策的行為，第一時間予以處理糾治，加大對典型問題查處和曝光力度，確保教師減負政策措施落地見效。

　　六是落實督查檢查評比考核事項年度計劃。各級教育行政部門要統籌規範精簡涉及beplay體育手機校和教師的督查檢查考核評比等事項，嚴格落實年度計劃。各級非教育行政部門不得設置以beplay體育手機教師為對象的督查檢查考核評比事項，確需開展的，須商同級教育行政部門同意，並按程序報批後列入當年進校園年度計劃，未經審批一律不得開展，beplay體育手機校有權拒絕。