上海市委宣傳部、上海市教衛工作黨委、上海市教委、上海市文化旅遊局、上海市財政局、上海市人力資源社會保障局，聯合發布了《上海市文教結合三年行動計劃（2019-2021年）》及《上海市文教結合2019年工作要點》。

　　2019年，本市文教結合工作以習近平總書記關於宣傳思想工作的重要思想和關於教育的重要論述為指導，聚焦落實習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦“三進”工作，著力推進全員、全過程、全方位“三全育人”，堅持把人才引進與培育作為核心任務，堅持把深化宣傳文化和教育係統跨界融合、資源共享作為關鍵舉措，發揮文教結合的製度機製優勢，在促進學生文化藝術素養提升、促進文化傳承創新方麵發揮更大作用。主要任務包括五個方麵。

一、深入開展社會主義核心價值觀和中華優秀傳統文化傳承弘揚

　　1.主流思想傳播與馬克思主義理論學科平台建設。持續深入開展習近平新時代中國特色社會主義思想進教材、進課堂、進頭腦“三進”工作，引導教育係統廣大師生牢固樹立“四個意識”、堅定“四個自信”。深入實施上海高校馬克思主義理論學科學院重點建設專項計劃，重點建設4個高校馬克思主義理論“高峰學科”、5個高校“馬克思主義理論智庫”和3個高校“馬克思主義理論研究院”，建設2所全國重點馬克思主義學院和15所市級示範馬克思主義學院。推進市委宣傳部與複旦大學、華東師範大學、華東政法大學等3所高校共建馬克思主義學院，提升高校馬克思主義學科學院辦學品質。

　　2.紅色文化和革命傳統教育。深入挖掘和優化整合本市紅色文化資源，支持建設《共產黨宣言》陳列展示館等紅色場館資源，打造建黨曆史資源高地、建黨精神研究高地、建黨故事傳播高地和思想理論創新高地，打響紅色文化品牌。支持建設上海紅色教育聯盟，優化紅色文化主題資源，編寫開發現場教學課程，麵向各級各類學生開展紅色文化宣傳和黨性教育，傳承紅色基因、弘揚紅色文化。

　　3.高雅藝術進校園。持續開展“高雅藝術進校園”“百場昆曲進校園”“軍樂團進校園”等活動。做精做細，提高劇目主題性，重點與社會主義主流文化、中華優秀傳統文化、廉潔文化、誌願精神等宣傳有機結合，定製一批主題鮮明、形式多樣、內容生動，師生喜聞樂見的“進校園”劇目。鼓勵相關文藝院團與各級各類學校深度對接，創新藝術表現形式，推動藝術普及，提高師生文化藝術素養。加強中華優秀傳統文化校園傳承弘揚，在校園推廣傳統戲曲劇種，普及戲曲知識，促進戲曲傳承。積極推進書法、篆刻進校園活動，鼓勵學生開展校園原創作品創作展演。

　　4.非物質文化遺產校園傳習。新增一批市級“非遺”進校園優秀傳習基地學校，健全“一個基地帶動十所學校、聯動一個社區”的機製，擴大“非遺”傳習輻射推廣範圍。鼓勵支持有條件的區，整體布局和統籌推進“非遺”校園傳承，形成係統傳習的布局。引導學校開展“非遺”技藝傳習的同時，更加注重傳播弘揚“非遺”技藝背後深層次的中華優秀傳統文化精神因素。健全“非遺”傳習保障機製，支持學校編寫和推廣“非遺”校本教材。依托本市相關重大“非遺”展示活動舉辦“‘我是非遺傳習人’評選”品牌活動，麵向全社會展示學生傳習成果。

　　5.學生走進劇場體驗藝術經典。開展“相約經典”學生公益票活動，確保全年麵向學生推出120部左右劇目曲目，注重推廣傳統劇目曲目，使1.4萬人次左右學生通過公益票活動走進劇場觀演。鼓勵學生藝術社團與藝術院團對接合作，開展戲曲賞析、藝術體驗等活動，將文藝愛好逐步內化成為藝術修養。

　　6.學生藝術實踐基地建設。繼續深化上音——上海大劇院藝術中心實踐基地、上海歌劇院藝術實踐基地、上海交響樂團藝術實踐基地、上海青年京昆劇團藝術實踐基地、上海青年歌劇團藝術實踐基地、上海青年舞蹈團藝術實踐基地等學生實踐基地建設，支持學生參與創作、排練和演出，提升學生藝術創作與舞台實踐能力。支持學校依托藝術場館開發相應課程資源，開展藝術現場教學，提升教學實效。

二、大力引進和培養高層次和緊缺文化藝術人才

　　7.高校和beplay體育手機文化藝術人才工作室建設。對接本市高校文化藝術學科專業布局、“文創50條”及其配套實施細則等部署，聚焦影視、音樂、演藝、藝術品、數字文化、時尚設計、動漫、新聞等產業的人才需求，依托高校設立25個左右高校高層次和緊缺文化藝術人才工作室，搭建高水平文化藝術人才跨界培養平台，鼓勵引導高校和行業企業建立銜接融合機製，構建產學研用一體化的人才培養模式與機製。聚焦服務beplay體育手機校藝術教育，著力在電影、戲劇、戲曲、美術等領域設立若幹市級beplay體育手機文藝名師工作室，加強對beplay體育手機藝術教育和藝術教師的培訓指導。

　　8.新一批文化藝術人才跨界培養機構建設。在此前支持高校設立電影、美術、舞蹈、時尚、設計等一批高水平文化藝術人才跨界培養機構的基礎上，聚焦藝術管理、文物修複與研究、藝術設計、音樂等領域，新設5個左右跨界培養機構，進一步探索構建文化藝術領域人才培養新模式新機製。支持上海大學上海美術學院等機構深化與全市文博場館的協作，積極開展麵向全體市民的藝術普及活動。

　　9.深化高校新聞學院共建機製。深化市委宣傳部與高校、上海主流媒體與高校共建新聞學院，著力打造馬克思主義新聞觀的教育高地和理論高地。緊密結合黨的新聞輿論工作實際，著眼媒體深度融合發展大勢，加快全媒型後備人才培養；著眼中國特色哲學社會科學學術話語體係創新，加強新聞領域重大理論和現實問題研究；著眼服務國家對外傳播戰略，深化上海國際傳播能力建設；著眼推動新聞事業可持續發展，著力提升采編和教學隊伍能力水平，培養始終堅持新聞工作黨性原則、具有國際視野和跨文化傳播能力的高素質新聞傳播人才。

　　10.緊缺文化藝術技能人才培訓。進一步強化跨部門協同協作，由宣傳文化部門開出“需求清單”，教育部門指導相關高校承擔培訓任務，聚焦文化管理、文化營銷、文化創意、版權產業、版權貿易、網絡出版以及新興產業緊缺文藝人才的培養培訓。

三、探索推進文化創意產教融合、校企合作

　　11.大學生文創實踐基地建設。支持高校依托文創園區、文創企業設立10個左右大學生文創實踐基地，引導學生走出校園、走進文創園區和文創企業，了解行業前沿，促進學習書本知識與投身社會實踐相統一。

　　12.骨幹人才產教雙向互聘機製。積極發揮產教“旋轉門”作用，建立學校和文創單位文化創意骨幹人才雙向引智機製，鼓勵文創單位依托學校學科專業和人才優勢開展戰略行業企業規劃與谘詢指導；支持學校專任教師走進文創單位了解行業前沿進展，合作開展項目建設，打造“雙師型”文創師資隊伍；支持文創單位骨幹人才走進學校擔任兼職教師，獨立或者合作開設課程，促進理論與實踐逐步深度融合。

　　13.師生原創文藝作品創作扶持。鼓勵學校與文創單位共同支持師生文化創意作品創作。舉辦第四屆“彙創青春”——上海大學生文化創意作品展示活動，並穩步向長三角乃至全國輻射覆蓋，集中展示文化創意領域教育教學改革成果和當代學生的精彩創意，成為高校學生創業就業、作品孵化的重要途徑。

　　14.文化創意產教融合保障機製。加強市文化創意產業推進領導小組辦公室與市文教結合工作協調小組辦公室對接協作，加強統籌協調與業務指導。探索建立文化創意產教融合激勵機製，聯合評選一批產教融合優秀項目和示範項目，營造良好氛圍。

四、積極開展師生文化藝術對外展示

　　15.重大節慶活動學生展示平台搭建。繼續依托上海之春國際音樂節、上海夏季音樂節、中國上海國際藝術節、上海國際電影節、上海電視節等本市重大文化藝術活動平台，開展學生藝術實踐與展示活動，打造國際青少年藝術節、國際青少年芭蕾舞夏令營、“一帶一路”沿線相關國家學生藝術節、國際青少年歌唱比賽等國際性學生文藝展演平台，促進青少年文化藝術交流。支持相關單位搭建更多麵向長江三角洲地區的青少年文化藝術展演平台，促進提升“三省一市”學生藝術素養提升。

　　16.開展師生藝術展演展示。健全學生合唱團、學生交響樂團、學生民樂團、學生舞蹈團、學生戲劇團等上海學生藝術團聯盟體係，加大培養培訓力度，進一步提升學生藝術水準。支持學生藝術團學生開展係列藝術展演活動，參加國內外交流演出，發揮學校藝術教育引領作用。依托各區青少年活動中心，分類、分項目開展上海青少年藝術展示展演。支持舉辦上海青少年藝術節，麵向社會集中展示當代上海青少年的文化藝術風采。引導藝術院校和藝術學科專業打開校門、打開藝術之門，定期開展教學與展演開放活動，吸引國內外藝術專業人士、愛好者和廣大市民，特別是社區居民進校觀摩，麵向社會普及傳播文化藝術，參與營造文化氛圍。新設若幹個高校中華優秀傳統文化基地，充分發揮高校在文化傳承創新中的引領作用。

　　17.校園大師劇創編與巡演。持續采取“1＋N”創作模式，引入專業力量扶持開展大師係列校園劇創編巡演計劃，挖掘學校建校曆程中名師大家的感人事跡和人格魅力。完善“大師劇”作品藝術水平，對已孵化劇目進行深入挖掘和完善、提升，做好巡展工作，突出大師劇精神內涵。加強“大師劇”係列作品再創作、再傳播，探索劇本集、畫冊、廣播劇等形式實現作品的網絡轉化。加大培育力度，新增扶持劇目數量。

　　18.beplay體育手機電影院線教育平台建設。支持健全beplay體育手機校園院線平台，充分發掘電影的育人價值，促進院線平台設施建設與相關課程教學研究同步推進，紮實推進電影育人工作的有效落實，著力培養未來電影觀眾群。

五、進一步加強閱讀與期刊平台建設

　　19.學生閱讀素養培育提升。建設學生閱讀習慣養成與閱讀活動推廣平台，擴大“書香校園”基地學校建設範圍，推進上海學生閱讀聯盟建設，利用好上海書展、童書展閱讀資源，提升“青衿書苑讀書會”“陳伯吹國際兒童文學經典作品誦讀”“少年繪演說”“情境化閱讀”等閱讀品牌的影響力和輻射麵，激發學生閱讀興趣，營造書香氛圍。策劃出版優質中國原創繪本，推動中國原創繪本閱讀推廣。

　　20.高校實體書店布局與建設。持續扶持開展上海高校實體書店建設，把高校實體書店建設成為以圖書展示、購書訂書為主要功能，同時提供易班線下體驗、師生答疑、學術沙龍、主題閱讀、文創展示、休閑休憩等服務，使校園實體書店成為師生喜歡來、願意留的文化場所。擴大高校實體書店布局，新增8所左右校園實體書店。按照“一校一店一特色”的目標，支持高校實體書店開展主題特色活動，挖掘書店育人內涵，使其成為文化育人的重要載體。

　　21.高校學術期刊支持計劃。持續實施高水平高校學術期刊支持計劃，進一步提升高校學術期刊質量水平和影響力。開展高校學術期刊分類指導，分別對9種、18種、39種高校學術期刊給予A類、B類、C類支持，促進不同類型高校學術期刊分類發展，全麵提升上海高校學術期刊整體水平，著力把上海學術期刊打造成為全國高地。