9月伊始，beplay體育手機校陸續開學，新的學期也由此拉開序幕。對於每一名學生來說，開學典禮上校長致辭無疑是新學期的“開學第一課”。開學致辭既承擔著讓新生明白新的學年、新的征程要學什麼、怎麼學，引導學生樹立起人生目標的使命，也能體現校長個人對於教書育人思考的深厚積澱。為此，我們特摘錄部分中學校長的開學典禮致辭，一起去感受校長“開學第一課”中勉勵與希冀的力量。

長郡雙語實驗中學

長郡雙語實驗中學校長 徐鐵剛

　　文明絕不是一個純粹的口號和強加的束縛，文明應當化作春水浸潤到校園中的每一個角落。有的同學可能認為，學生在求學生涯裏，隻要追求成績好、考高分，文明建設與自己無關緊要。但今天我想說的是，成績誠可貴，文明價更高。我有三個觀點與大家分享：

　　“文明”需知書達理，學禮知禮。常見的很多不文明言行都與無知相伴而生。如有的同學強行打開消防櫃拿出消防水槍、水管玩耍;有的同學將紙飛機或者其他物品從高空丟下;有的同學用腳踢壞安全逃生指示牌，等等。他們沒有想過一旦發生突發危險狀況，他們的“不文明行為”將給自己和他人帶來多大的危害。如果了解了相關安全知識，知道了“為什麼”，也許就會多一份克製少一份肆意妄為。莊子曰：吾生也有涯，而知也無涯。學習沒有盡頭。我認為雙語學子要博覽群書，廣泛學習，通曉知識，提升文明素養，把自己造就成為有修養的人。做一個文明的長郡人不僅僅是精神上的自省和渴望，更需要學習與實踐。“人無禮不立，事無禮不成，國無禮不寧。”文明鼓勵人們追求個人道德的完善，也維護著公眾利益與公共秩序。所以它既讓人感到親切，也讓人充滿敬畏。

　　“文明”需躬行實踐，知行合一。上學期，有很多同學積極參與了“文明禮讓”的活動，用自身的實際行動來踐行文明;有很多同學主動參與學校的“彎腰行動”;以一個彎腰小動作還他人一片幹淨，值得敬佩;有很多同學頻繁開展中隊義工活動，用一雙雙小手將雙語校園撿拾得更加美麗;有很多同學積極參加“誠信參考”活動，用行動詮釋誠信這一基本的道德素養。“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。一句溫暖的感謝，一個真誠的微笑，一次信手拈來的舉手之勞……生活中的很多小事，本身就是一種文明。說文明話、做文明事，以禮待人，知行合一。

　　“文明”需你我同行，共創共建。長郡人以“憂天下，有作為”為高遠誌向，為奮鬥的源泉。不斷提升自我的文明素養是每位雙語學子的責任與使命。我們不光自己要文明，全校師生都要文明，文明不光在學校要講文明，還應該把在學校養成的文明言行帶回家裏去，帶到社會生活中去，爭做文明的宣傳者、傳播者、踐行者。當我們驚歎國外這也文明、那也文明的時候，我們不應該隻是坐而論道，更應該身體力行地去推廣文明。隻有我們把心中的文明意識和道德規範化作旱後甘霖，去潤澤神州大地，文明之花才能在我們的努力下普天綻放。當前，我們應該振奮精神、積極行動，舉全校之力、聚眾人之心，積極營造“人人參與、人人爭創、人人提高”的良好氛圍。以全麵提高師生文明素養為目的，以文明創建作為學校各項工作的總抓手，全力以赴爭創省級文明校園。我希望我們把思想觀念、言行姿態、實際行動投身到創建文明校園的實踐中，讓文明行為在我們的校園、在我們的生活中、在祖國的未來蔚然成風。

雅禮實驗中學

雅禮實驗中學校長 楊名瑛

　　同學們，在這個美好的時代，你們要牢記毛主席曾經說過的最樸實的教誨：好好學習，天天向上。好好學習，需要有堅強的毅力，心無雜念，專心致誌，努力克服學習道路上的困難與障礙;好好學習還需要你培養優良的學習習慣，提高學習效率;好好學習，更需要你堅持閱讀，不斷拓寬學習視野。天天向上，就意味著必須要堅守，堅守自己的初心與理想，腳踏實地，持之以恒，一步步走向成功的彼岸;天天向上，就意味著要目標明確，不斷突破自我，不斷邁上新的台階;天天向上，還意味著日積月累不厭其煩的沉澱，堅持寫日記、堅持記單詞、堅持練字、堅持運動，這必將成就一個厚積薄發的你!

　　同學們，在這個美好的時代，請你做一個精神豐富的人。在物質富有的今天，做個精神豐富的人才能真正體會到生活的意義。精神豐富意味著有一個平和、開朗的好心情;能夠關愛、理解和寬容他人;能夠坦然地接受能力範圍內的學習和工作;培養高尚的情操和精神力量。精神豐富還包括學識的豐富。尼采曾說，通向智慧之路有三個必經階段：一是合群期，崇敬、順從、仿效比自己強的人;二是沙漠期，束縛最牢固的時候，崇敬之心破碎，自由精神茁壯生長，重估一切價值。三是創造期，在否定的基礎上重新進行肯定。同學們，我希望你們能夠一步一個腳印，勇於行動敢於擔當，努力豐富自己的學識、豐盈自己的內心，真正做一個有智慧的人!

長郡濱江中學

長郡濱江中學校長 劉德華

　　兩年來，我們欣喜地看到同學們朝著“完整的具有核心素養的人”這一目標不斷邁進。前麵已經跟大家交流過“做一個完整的人”、“做一個具有人文底蘊的人”和“做一個具有科學精神的人”，今天我要和大家分享的是：“做一個學會學習的人”。

　　美國未來學家曾經指出：未來的文盲不再是不識字的人，而是沒有學會學習的人。學習，是人類最基本的活動之一，它不但關係到人的生存和發展，也是關乎人類文明推進和延續。人類改變自身的力量就在於學習。聯合國教科文組織特別指出：學習是個人和社會的“內在財富”，“學會學習”是對 21 世紀人才的必然要求。在這個知識經濟時代，學會學習是每一個人都要麵對的時代課題，它將是打開終身學習之門的鑰匙，也是走向未來的通行證。

　　《周易》中提到“ 變則通，通則久”，一個學會學習的人，要樂學勤學善學，把握好三個“變”：

　　樂學，要變被動學習為主動學習。明朝有位學者曾經說過：“人皆為可上可下之才。”即使有生而知之的天才，那也是絕對少數，我們普通人的才華都大體相近，每一個人都有極大的潛能，也有極大的可塑性——我們可以把自己塑造成棟梁，也可以把自己作賤成朽木。被動學習最終便演變成被動接受或故步自封，主動學習則擁有了源源活水和不竭動力。你是怎樣的學習態度，你就會成為怎樣的人。

　　勤學，變隨意學習為勤奮學習。有人說魯迅是天才，魯迅生氣地說：哪裏是什麼天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在學習上。俗話說得好：一天不練，自己知道，兩天不練，行家知道，三天不練，大家都知道。在平時的學習生活中，同學們要牢記：勤能補拙是良訓，一份辛苦一份才。

　　善學，則變獨自學習為合作學習。開放學習，能做到博采眾長;團結協作，可以全方位培養合作交流學習的能力。單槍匹馬與單打獨鬥，永遠也不可能做到收獲最大化。

　　有一位學生在總結讀書學習帶給他什麼時寫道：每當我遇到困難，書本告訴我，火無法征服的，水可以;笑無法表達的，淚可以表達;爭鬥不能改變的，微笑可以改變;風揭不穿的，心可以揭穿;雪無法覆蓋的，愛可以覆蓋;足跡難以到達的，心靈可以達到。希望同學們帶上你們的夢想與探索精神，樂學勤學善學，為人生旅程開拓更多的可能性，成為具有新時代綜合素養的人才。

　　學習，是一個厚積薄發的過程。讓我們師生一起學習，一起奮鬥!一起抓住學習的牛鼻子，謀出進步的金點子，走出自我成長和學校發展的好路子!

特殊教育學校

長沙市特殊教育學校校長 胡建郭

　　一樣的青春，成就不一樣的美麗。你們都正值青春年少，雖然有這樣那樣的殘缺，但是完整並非完美，殘缺也並非失敗，你 們一樣可以用完整的心去追逐美好的夢，用陽光的笑臉去迎接每天的朝陽。“世界上沒有兩片完全相同的樹葉”，擁抱特別的自己，成就獨一無二的風景。

　　行萬裏路，讀萬卷書。書籍是人類進步的階梯，讀書不隻能夠增長知識，習得技能，還能夠陶冶情操，豐富精神世界。我們要全力打造書香校園，多讀書，讀好書，以書會友，互助共學，讓書香滿溢校園，讓文明浸潤心田。

　　困難麵前拿出勇氣，困苦麵前拿出堅強。人的一生，不論貧富，不論高低，都無法永遠一帆風順。每個人都可能遇到困境，這是人生的不完美，我們應該做的是忘卻痛苦，敢於正視它，改變它，跨過它，打造屬於自己的一片藍天。

　　愛校如家，共建溫馨家園。學校是我們共同學習、工作、生活的家園，我們都是學校的主人。創建國際生態學校是我們的共同心願，為“打贏藍天保衛戰”貢獻自己的一份力量，是我們的責任。我希望你們在做文明先鋒的同時爭做環保衛士，不隨手丟垃圾，不隨地吐痰，做好垃圾分類，從點滴做起，從自己做起，成為學校合格的主人。

周南實驗中學

周南實驗中學 黃旭

　　第一、勤奮作槳，自信作帆，成為“學習的主人”。

　　每個人在不同時期都有主要任務，青少年時期就是要咬定學習不放鬆，做學習的主人。隻有學習使你變的睿智，唯有知識使你日益壯大。切記主動學習、自主學習，隻有當自己發自內心渴望學習時，你才會認真刻苦地去鑽研，才會全身心地投入，這時你的學習效果將是最優化的，你的收獲將是最大的。然後，以勤奮作槳，以自信作帆，勤奮是學習的最基本態度，沒有勤奮，一切都將是天馬行空。知識的海洋是那樣廣闊無垠，讀書學習需要有決心、有信心、有行動。

　　第二、培養習慣，自覺自願，成為“守紀的模範”。

　　學業進步，貴在自覺。我們要嚴格按照《beplay體育手機生日常行為規範》來要求自己，自覺自願遵守學生守則和學校的規章製度。在老師的指引下，培養良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣。學校是一個大家庭，需要全體師生真心誠意地為這個大家庭做貢獻。沒有規矩不成方圓，任何自由都在規則約束之下。如果你希望你的初中生活自由快樂，那麼你一定要遵守學校、班級的規則。學會自我約束，這是學會成長極為重要的一部分。

　　第三、有禮有序，內外兼修，成為“文明的使者”。

　　下學期，學校將繼續緊緊圍繞立德樹人根本任務，推進省級文明校園創建各項任務落到實處，努力把校園打造成知識的海洋、文明的殿堂、道德的高地，為全社會提供示範引領。要做到這一點，必須從我們每一個人做起，從我們的舉手投足去尋找答案。每個學生都代表學校的形象，希望同學們在校內外做到有禮儀、有禮節、有禮貌，有序擺放、有序出操、有序就餐、有序出校。把文明禮儀內化於心、外化於行，爭做文明少年，共創文明校園!

周南梅溪湖中學

　周南梅溪湖中學 葉雙秋

　　第一，修德修身，做一個德行高尚的人

　　老子曰：上善若水，水善利萬物而不爭。意思是水造福萬物，滋養萬物，卻不與萬物爭高下，這才是最為高尚的美德。齊家、治國、平天下，當以修德修身為始，作為周梅人，我希望大家誌存高遠的同時，也要注重德行的培養和內在品格的塑造，不被眼前的名利虛妄所蒙蔽，堅守內心的淨土，在不斷修身的過程中走向成熟，實現人生價值!習近平總書記曾說過：“國無德不興，人無德不立。”要修德修身，我們須以德立身、以德潤身，踐行社會主義核心價值觀，堅守做人處世的根本之道，追求止於至善的卓越境界。

　　第二，克勤克儉，做一個勤勞儉樸的人

　　諸葛亮曾說：“靜以修身，儉以養德。非淡泊無以明誌，非寧靜無以致遠。”勤勞讓你學會收獲，儉樸讓你懂得珍惜。“勤儉”兩個字放在一起，一場改變命運的物理反應即將生成。它可以彌補天賦，改變資質;它可以拓寬天地，延展時空。勤儉的人是人生的主人，懶惰的人是命運的奴隸,要學會珍惜金錢，買合適的、有價值的東西，而不是胡亂揮霍，要做一個勤勞檢樸的人。

　　第三，立學立誌，做一個知行合一的人

　　修學為本、探索未知是人們的追求與信仰，對於你們而言，學習不僅是知識的傳承與積累，更是開啟智慧與創造新知的探索。學生以“學”為本，對於同學們而言，學習是一份重大的責任和使命。“知是行之始，行是知之成。”知行合一，就是理論與實踐相結合的過程，在此過程中，你們得以不斷地完善自我，追逐夢想。學習是個大概念，貫穿於我們的整個生命曆程，他不是人類的特權，卻是人類行走於地球的標誌。如何才能堅持不懈的學習下去，學有所成呢?古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅韌不拔之誌。誌不立，天下無可成之事。任何夢想的實現，都需要一顆進取的心、一份堅定的信念。

　　第四，求善求真，做一個盡善盡美的人

　　知善致善，是為上善。善不是怯懦忍讓，善不是卑躬屈膝。善是正直、誠信、求實、勇敢、寬容、憐憫;是一個人不可或缺的善良品質，也是一名時代青年必須具備的內涵修養。勿以惡小而為之，勿以善小而不為。每一位周梅學子都要做一個心地仁愛、求善求真的博雅之士。隻有這樣，才是一個完整的人、具有社會責任感的人、值得信賴和尊敬的人。

雅境中學

雅境中學校長 金虎成

　　兩年的時間，大家把雅境打造成了雨花教育的佼佼者。而這一切都離不開我們內心深處根種的情懷。今天在這裏，我就想和大家來聊一聊情懷。

　　首先是家國情懷。了解曆史的同學就會知道，今天是中國人民抗日戰爭勝利紀念日暨世界反法西斯戰爭勝利紀念日，也是我們每一個中華兒女應該銘記於心的日子。革命先輩用生命和熱血迎來了民族的獨立和崛起，接過時代接力棒，中國夢的偉大實現則需要依靠我們去完成。

　　其次是閱讀情懷。立身以立學為先，立學以讀書為本。惟閱讀可以通達世界，惟閱讀可以改變氣質。今年暑假，雅境中學教學樓門廳旁的兩個開放性書吧已經完成竣工，今天我們也會正式啟動“書香校園”係列活動，要讓校園更有書香味，讓老師更有書卷味，讓學生更有書生味，涵養雅境生命氣象，構築我們共同的精神家園。

　　再次是雅禮情懷。《論語》有雲，子所雅言，詩書執禮。雅禮於我們而言，不單單是一種教育，更是雅禮師生的一種氣質類型，言談優雅，舉止儒雅，內心清雅，誌向高雅。

　　三十多年來，家國情懷讓我成為一名有使命感和責任感的中國人，閱讀情懷讓我成為一名有涵養有底蘊的讀書人，雅禮情懷讓我成為一名學高為師身正為範的雅境人。

　　我們的人生需要情懷，但不能隻有情懷。人生來來往往，來日並不方長，除了眺望遠方，我們還需要腳踏實地的做好每一件自己應該做好的事情，做一個盡精微而致廣大的人，做一個仰無愧於天,俯不怍於地的人。

　　時光輕逝，人生始終要朝著更加美好的明天出發，意氣風發的年紀裏，來一場有情懷的成長，何其美哉!

湖南師大附中高新實驗中學

湖南師大附中高新實驗中學校長 薑小明

　　同學們，青春最大的財富是什麼?是夢想。“無跡方知流光短，有夢不覺人生寒”，擁有夢想，你們才會擁有前行的方向和動力。請記住，未來屬於你的天空有多遼闊，取決於你今天的夢想有多遠大。作為校長，我想分享四條寄語：

　　第一，在堅守責任中砥礪前行。

　　築夢高新，請把責任裝進行囊。做負責任的中國人，是每一個附中高新人的卓越追求，更是每一個附中高新人肩上擔負的使命。夢想有多高遠，責任就有多大!“窮則獨善其身，達則兼濟天下”是責任，“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”是責任，“天下興亡，匹夫有責”更是責任。每一個附中高新學子必須明白，未來的社會由你們塑造，未來的中國由你們掌舵。“鐵肩擔道義，妙手著文章”，夢想隻有與責任攜手，方可收獲成功的人生!

　　第二，在堅守秩序中砥礪前行。

　　天道有常，萬物有序。築夢高新，就要做一個守“序”之人。“序”是什麼?是秩序，是規則。孟子說：“不以規矩，無以成方圓。”韓非說;“欲成方圓而隨其規矩，則萬事之功形矣。”恪守公共秩序，樹立規則意識，敬畏秩序與規矩，循“序”而行，尊“序”而動，是每一位附中高新學子的必修功課，這樣，才能踐行“行義如方，用智如圓”的校訓。

　　第三，在堅守禮節中砥礪前行。

　　築夢高新，還要做一個懂“禮”之人。知懂禮節，為人之本。附中高新人，必須是一個知書達理之人。“禮”為何用?《禮記》中說，“禮”可以合天地，明日月，序四時，行星辰，昌萬物。每一位附中高新人，都要孝父母，敬師長，尊老人，愛幼童，睦四鄰，和路人，為人處世知禮，待人接物懂禮，讓“禮”成為自己言行的符號和標簽。

　　第四，在堅守時代中砥礪前行。

　　築夢高新，因時而運。同學們，你們將會在學習期間見證中華民族第一個百年目標的實現，見證中華大地將全麵建成小康社會。而你們大學之後將會投身於中華民族第二個百年目標的建設當中，可謂使命光榮，責任重大!同學們，你們隻有胸懷天下，把自己置身於偉大時代的發展洪流之中，珍惜美好時光，才能在不斷的學習實踐中成長;才能經受風雨、磨練意誌，做國家棟梁之材;才能用青春書寫無愧於時代、無愧於曆史的夢想篇章!

明德華興中學

　　明德華興中學校長 許韶歆

　　讀萬卷書，行萬裏路。

　　首先，可以在書中找到自己的人生誌向。蘇軾說：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之誌。”我希望，通過閱讀讓同學們找到自己堅持的人生方向、錘煉追夢圓夢的定力，成為“能立大事”的中國少年。

　　其次，可以在書中成就自己的才學。“玉不琢，不成器;人不學，不知道。”知識是每個人成才的基石，我希望，通過閱讀讓同學們把基石打深、打牢，成為一個“琢石成玉”的中國少年。

　　最後，可以在書中潤澤自己的靈魂。“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠。”常讀書，日積月累會使人養成高雅脫俗的氣質。我希望通過閱讀讓同學們擁有高尚的品格和優雅的氣質，真正成為“自信豪邁”的中國少年。

　　有人說：天堂應該就是圖書館的模樣。但願我們華興能成為這樣的天堂!老師們、同學們，書山有路勤為徑，希望大家能齊心協力，在新的學年裏，繼續努力學習和工作，更重要的是多讀書、勤讀書，讓我們在書海中成就溫馨的校園，成就幸福的人生。

　　北雅中學

　　北雅中學校長 吳誌勇

　　在我看來，一個受過良好教育的人，或許TA沒有英俊的外表或姣美的容顏，沒有顯赫的家庭出身，甚至沒有令人豔羨的文憑，但是TA：有理想信念，有生活的目標;有積極主動的人生態度，能自愛，能愛人;有堅定的意誌，有人性的柔軟和溫暖;有家國情懷，能獨立思考……

　　在我看來，一個受過良好教育的人，一定是有膽、有識、有情、有義、有趣的人，TA能不斷摒棄獸性，不斷豐滿自己溫暖的人性，TA有神聖的好奇心和內在的自由。

　　但是，同學們，一所好學校，並不意味著你就能接受到良好的教育。

　　所以，我希望我們的老師：

　　能精致地上好每一堂課，一所學校真正的秘密，全在課堂;一個師德高尚的教師，首要的就是精彩地上好每一堂課!我希望各位老師有理想信念，有道德情操，有紮實學識，有仁愛之心。教育的過程就是一個不完美的人引領著一群不完美的人追求完美的過程。也許我們始終隻能在現實與理想之間徘徊，然而，我們眺望理想的高地，我們不屈服於現實，我們也會有暫時的休憩和沮喪，但我們永遠懷著尋找精神家園的衝動，且吟且行。

　　我希望我們的孩子：

　　不斷鍛造健美的人格，人格是指一個人做人的尊嚴、價值和品格的總和。每一個北雅的孩子，你們都要好好提升自己的人生尊嚴，提升自己的人生價值和高尚的品格，提升自己做人的資格!

　　我希望我們的孩子：

　　不斷鍛造精湛的學力，我說的學力是指學習能力，同學們要在初中階段努力提升自己接受知識、理解知識和運用知識的能力。要努力嚐試自主學習，不要任何時候都依賴父母和老師!

　　我希望我們的孩子：

　　不斷鍛造良好的身心素質，人的一生會擁有很多物質財富和精神財富，但是，最重要的財富還是身心健康。一個人隻有身心健康，才有真正擁有人生快樂和幸福的可能。要積極對待每一件事，不要消極，更不要消沉;要保持樂觀的心態，很多事情沒有如願，但是遠遠沒有我們想象的那麼糟糕，任何時候都不要悲觀;要堅持體育鍛煉，每天都要擠時間跑跑步，騎騎自行車，打打籃球，踢踢足球，學生時代打下堅實的身體基礎，可以受益終生。

　　鍛造健美的人格，鍛造精湛的學力，鍛造良好的身心素質，是我對同學們的三大期待。今天你在北雅學得的許多知識，在你成年後也許都會忘記，但我仍然希望你能獲得健美人格，獲得精湛學力，獲得良好的身心素質!如果你在北雅獲得了這三件寶貝，我要說，你在北雅受到了良好的教育!良好的教育，成就幸福的人生!

　　中雅培粹學校

　　中雅培粹學校校長 李亮

　　在九月的第三個早晨，中雅的第三屆學子正式入學了，初二和初三年級的師生們也回到了熟悉的校園，地球旋轉無息，四季輪回有序，我們又開始了新一輪的跋涉。

　　在中國的古老哲學裏，數字“三”有著特殊的含義，於天地演化而言，有“三生萬物”之說，於個人修身而言，有“日省三身”之誡。而於中雅而言，“三”意味著完整與創新。

　　中雅是雅禮百年樹根上生長出的新苗，此刻的我們，就如同站立在雅禮這棵參天大樹的樹蔭下，呼吸之間盡是雅禮氣息，舉手抬足皆成雅禮氣象。

　　士不可不弘毅，任重而道遠。每位中雅學子帶著不同的稟賦、不同的興趣、不同的理想，告別童年，來到了這裏，推開走向未來的夢想之門。中雅是夢想激蕩的地方，也是我們共同生活的精神之鄉。

　　一所學校是要有獨特精神的，沒有獨特精神的學校難以被人尊敬，更難以為國家與社會做出傑出貢獻，中雅的精神是什麼，就是中雅學生身上所展現出來的氣質。

　　今天的中雅人擁有什麼樣的氣質，未來的中雅就會積澱出什麼樣的精神。

　　從選擇這所學校開始，就意味著每個人已承擔起了中雅人特有的責任。社會有序和諧，校園詩意美好，全在於每個人履行著各自的責任，這種責任是對規矩的敬畏與遵守。

　　同學們，規矩是什麼?目之所及的是我們的校紀與班規，是國家的法律與社會的道德準則。然而，植入心靈的規矩，是一個人明辨是非的能力，發展自我的眼界格局。在中雅的校園裏，我希望你們養成堅不可摧的規矩意識，擁有強大的自律能力，知道什麼可為什麼不可為，明了自私自利對人生發展的弊端，懂得謙和有禮的品行才會帶來更為燦爛的前程。

　　當你學會承擔責任，懂得敬畏與遵守規矩，你便有了第一種中雅氣質。那麼，第二種氣質是什麼?

　　我們對於喜愛學習的人有句很中肯的評價，腹有詩書氣自華，但要養成中雅人讀書求知的氣質，不僅要多讀書、勤讀書，還要懂得用學到的知識去創造新的知識，去打開你所感興趣領域的探索之門。學會求知，不斷創新，是中雅的第二種氣質。

　　如果說前麵兩種氣質是一種“獨善其身”的修煉，那麼你還需要一種“兼濟天下”的胸懷，來超越自我。因此，中雅的第三種氣質便是使命擔當，正如我們的校歌中所言，“及時奮發精神，好擔當宇宙”，希望大家將遠大理想、社會責任、家國情懷深植於內心，在人類文明進步與國家發展富強中肩負責任，擔當使命。

　　同學們，這三種氣質是我們走向未來的開始，我希望在今後的日子裏，每個人都成為中雅氣質的創造者與傳播著，讓我們的中雅成為受人尊敬的學校，讓我們成為受人尊敬的中雅人。

雅禮天心中學

雅禮天心中學校長 龔玉剛

　　物物相生，上進為章。剛剛過去的一個學期，我們的學校又起了不小的變化。在硬件建設方麵，新的教學樓和辦公樓投入使用，老的教學樓、科學館、體育館、田徑場已煥然一新，先進的教學設備已調調試完成，教育教學及辦公條件得到了很大改善。在軟件建設方麵，教育教學質量節節攀升，在今年的中考中，我們取得了優異的成績。2018年中考，我校初三畢業生有66人進入雅禮中學，16人進入省理科實驗班，足球隊有10人進入雅禮中學……這樣的成績是對我們在過去的一學年度裏全校師生共同努力的深情回報。學校在打造品牌學校的道路上，又邁出了最堅實的一大步!祝賀我們的學長們!感謝我們的老師、家長們!

　　物皆有緣，日新更要。學校發展和辦學實力的整體提升，離不開全體教職員工的奮進的事業心、勤奮的踐行力、飽滿的精氣神，也離不開雅天學子們的主人翁的自我主動、自我完善、自我日新!

　　同學們，新的學年開啟新的希望，新的時代承載新的夢想。為了讓我們的夢想成為現實，在這裏，我向同學們提幾點希望和要求：

　　1、敬畏青春與規則，讓好習慣有益終身，做一個有底線的人。

　　心存敬畏，方能行有所止。敬畏青春，就是敬畏詩和遠方;敬畏青春，青春才能各得其所。莫問“何處安放青春”，青春易逝，青春是一個人學習的黃金時期，也是一個人邁向遠方的重要時期。別讓青春凋零在水中，辜負了夢想。敬畏規則，就是敬畏底線。同學們要在老師父母的指引下，珍惜時間，養成好習慣，遵守學校的規章製度，為今後的發展奠定全麵堅實的良好基礎。希望你們擁有充滿敬畏的無畏青春，做一個有底線的人!

　　2、注重修身與學習，讓好素養助長人生，做一個有格局的人。

　　修身即陶冶身心，涵養德性，修持身性。對於一個人而言，就是擇善而從，博學於文，並約之以禮。初中是人生情操形成的關鍵時期，同學們要樹立正確的三觀，做一個正直、仁愛、謙卑的人。初中也是同學們進入知識和能力大幅度增長的時期，希望大家要有“會當擊水三千裏”的膽略，“衣帶漸寬終不悔”的執著，“吾將上下而求索”的堅強，“腹有詩書氣自華”的自信。努力提升自己的涵養，豐富自己的知識，做一個有格局的人!

　　3、學會創新與生活，讓好追求相伴一生，做一個有品位的人。

　　無論是學習還是生活，我們的人生都應該學會創新。創新是一個人突破現狀，謀求境界的思維定勢。作為一名初中生與小學生最大區別在於，我們應該學會在老師所傳授知識的基礎上，通過自己的探索和鑽研，對知識產生和發展過程的感受和理解來掌握已有的知識，努力實現從學會到會學的轉變。生活即生存與發展，人之所以需要接受教育，就是要實現由自然人向社會人的轉變。學會學習與生活就是學會做人，做一個有品位的人!

周南秀峰學校

周南秀峰學校校長 瞿林

　　有人說，成長是把哭的聲音調成靜音的過程。有人說成長就像飛流不止的沙漏，在流動中經曆古怪、悲傷和快樂。我認為成長是一個人漸漸學會責任與感恩、包容和博愛、獨立與堅強的過程。

　　新學期，我對同學們的成長提供三點建議：

　　一是要努力做一個“逐夢者”，登高望遠，立誌成才。

　　青燈為牆，旖旎為家，以夢為馬，不負韶華。世界上最快樂的事莫過於有夢想。有夢者行自遠，有夢者事竟成。新學年裏，我們堅決不能讓網站刷屏，不能讓吃雞、抖音偷走我們的夢想，不要幻想唱個rap，跳個鬼步，開個直播就能功成名就，腰纏萬貫。我們要腳踏實地，每天樹立一個小小目標，努力完成，不因挫折而停止，不因玩物而喪誌，在通往我們大大的夢想道路上一路前進。

　　二是要學會做一個“惜時者”，克服拖延症，提升行動力。

　　做“惜時者”，我們要有所必為，有所不為。抓緊課堂時間，抓住全神貫注學習的時間，該學的時候認真學，該玩的時候好好玩。合理安排時間是一種良好的生活和學習習慣，能夠反映出我們對生活和學習的態度。少年易老學難成，一寸光陰不可輕。做“惜時者”，我們要勤於思，敏於行。再長的路，一步步行，總會達到終點，再近的距離，不一步步走，永遠也不會到達。你必須非常努力，才能看起來毫不費力。想讀完一本書，想寫好作文，想練好字，都從此刻開始，付出行動。

　　三是要堅持做一個“豁達者”，寬以待人，提高修為。

　　豁達是胸襟，是氣度，是修養。海納百川，有容乃大。做一個豁達的人，我們要提高自己的修為，多閱讀人類千百年沉澱下來的經典名著，少看那些粗製濫造的花邊新聞;多參加集體活動，多與同學老師交流溝通，不要沉湎於虛擬世界的幻覺之中。培養高品位，即使是別人很low，你的格調也要高雅一點。

　　一百多年來，周南人銘記著“誠樸，健美，篤學，奮進”的校訓，坦誠樸實，強健美麗，專心好學，奮發進取，一代又一代的周南人從這片沃土起航，書寫了一個又一個美麗的人生。你們將是下一個接力者與實踐者。

明德天心中學

明德天心中學校長 楊智勇

　　未來三十年，是中國奮力實現“兩個階段”奮鬥目標的三十年，也是你們人生中最年富力強、最需要奮鬥的三十年。你們注定是新時代最直接的見證者、最有力的奮鬥者和最大的受益者。風潮洶湧,自當揚帆遠航，任重道遠,更須戮力同心，希望同學們在成長的道路上，以夢想為馬，與時代同行，向未來而學。

　　在這裏我提幾點希望：

　　一、希望同學們深入閱讀，全麵提升個人人文素養

　　人文素養就是人的內在素質和文化底蘊。素養與知識的區別在於：知識是外在的東西，是材料，是工具，可以量化。隻有將知識進入人的認知本體，滲透其生活與行為中後才能稱為素養。人文素養提升的重要途徑就是廣泛深入的閱讀，中國人自古以來就有崇尚知識、熱愛讀書的傳統，人們把讀書當作獲取知識、陶冶情操的良方，正是前人這種對於讀書的熱愛、自強不息的探索，才造就了五千年悠久燦爛的中華文明。

　　二、希望同學們勇於實踐，不斷提高表達溝通能力

　　現代社會中，人際交往越來越頻繁，口頭語言表達愈來愈體現出它的重要性，語言表達能力的強弱，已經成為一個人生活及事業優劣成敗的關鍵因素.不善與人溝通是當今中國學生比較突出的一個問題,不僅影響著學生的社會適應能力,而且也不利於學生的全麵發展。想要逐步提高自己的表達和溝通能力，就要主動在課堂上回答問題、參與討論，在家庭中和家長溝通學習生活情況，積極參加演講、辯論、班會、文藝晚會、社會實踐等各種活動。隻要我們勤於學習，勇於實踐，善於總結，及時改進，我們的表達溝通能力一定能不斷提高。

　　三、希望同學們挺直腰杆，牢固樹立責任擔當意識

　　今天是抗戰勝利73周年的日子，同學們佩戴勝利花，深切懷念抗戰烈士，警鍾長鳴，不忘國恥。曆史告訴我們，青年一代有責任、有擔當，國家就有前途，民族就有希望，實現我們的發展目標就有源源不斷的強大力量。同學們，你們處在一個全新的時代，新的時代，新的使命，新的擔當。每一位同學，在學校要堅定理想信念，學好科學文化知識，練就過硬本領，錘煉高尚品格，努力在實現中國夢的生動實踐中放飛青春夢想，在為人民利益的不懈奮鬥中書寫人生華章，這就是你們義不容辭的青春使命!

明德啟南中學

明德啟南中學校長 樂煉

　　“做至善至美的陽光少年”是明德啟南中學的育人目標。“至善”的目標是引導同學們達到最好最高的境界。“至美”的目標是引導同學們去追求“身體、氣質、德性、意誌和精神有機統一”。

　　怎樣培養至善至美的陽光少年呢?

　　一是良好道德品質、意誌品質的培養是做至善至美陽光少年的根本。學校教育最根本的任務就是“做人”的教育，學校有“厚德濟世”之本，教師有“忠誠擔當”之責，學生有“感恩行善”之義，師生在日常生活中一起存善念、做善事、行善舉、揚善學，必定會把孩子們培養成為有理想、有道德、有情操、敢作為、敢擔當的社會公民。

　　二是良好學識的獲取和技能的培養是做至善至美陽光少年的途徑。教育改變命運，知識成就未來。學習是獲取人類智慧和人類文明的最佳捷徑。隻有加強學習，不斷學習，才能獲得探索未知世界的源動力，才會更加真切地體會到“真善美”的真諦，才會更實際的省悟到人生的幸福和生命的價值。作為新時期的青少年，加強學習，珍惜學習，努力學習，鍛造自己的本領，必須要成為自己的第一要務。

　　三是良好的體能和優秀的身體素質是做至善至美陽光少年的保證。一個健康的靈魂是建立在一個健康的軀體上的，把自己的身體鍛煉好、建設好、保護好，才是開啟美好人生的開始，身心健康才能保證學習生活工作的延續，與此同時，身體鍛煉也是人們心智、意誌和毅力的磨煉。自覺加強體育鍛煉，增強體質，已經成為當今時代對青少年的迫切要求。千裏之行，始於足下。讓我們動起來、跳起來、跑起來，時時刻刻做一個身心健康的青少年。