四月盡芳菲，山穀綻幽蘭。由門頭溝區教委主辦，北京市大峪中學等門頭溝區十餘所beplay体育手机參與演出的大型原創校園舞劇《山穀幽蘭》於4月10日在中央民族劇院開展。

　　本舞劇以大峪中學孫惠君老師的真實教育題材進行創作改編，反映了堅守在山區教育一線，在三尺講台揮灑青春，為學生成長成才嘔心瀝血的優秀教師群體的感人故事。每一支舞蹈，獨具風格，大放異彩，每一支舞蹈也都是孫慧君老師日常工作的真實寫照。她麵臨山區舞蹈教育的諸多困難，始終堅持“以美育人”的教育理念，全心全意培養“靈動清澈，樸實方正”的山穀學子，在日常教學中，她不僅將舞蹈藝術的美與精華源源不斷的傳授給學生，還將門頭溝區優秀的民間傳統藝術太平鼓，引入校本課程。

　　據了解，孫惠君老師不僅是一位專業的舞蹈教師，同時又是一位出色的幕後工作者，曾多次擔任國家級、市級、區級大型活動開幕式的策劃、導演、編導等職務。紮根山區從教35年，孫惠君老師桃李滿天下，春暉遍四方，她教過的學生拿起孫老師手中的接力棒，一批批學生畢業之後也紮根山區，在各自的崗位上兢兢業業，成為門頭溝區教育建設的中堅力量。

　　“正是孫惠君老師讓我知道舞蹈是一門課程，也是她打開了我們山區孩子們對藝術教育的認知。”門頭溝區清水學校校長魏子璞表示，自己已經在教育崗位上工作了很多年，但是孫惠君老師心係教育的執著與激情，投入與付出時刻影響著自己、鞭策著自己。而這也正是使自己畢業後走上教育崗位的重要原因。

　　作為本舞劇的主人公，孫惠君老師也表達了自己對藝術教育的看法。她認為，作為藝術教育教師無論是在創作還是教授的時候，必須要將創作、教授的內容與學生的心理、年齡等因素進行綜合考慮，以做到匹配。切忌想當然地從主觀出發。“就好像這次舞劇中引入的傳統藝術太平鼓一樣。我們都知道傳統藝術的重要性，但是由於學生們對傳統藝術不是馬上就能接受的，這就需要老師對相關知識進行分解重組，循序漸進地進行引導、滲透，最終使其成為學生們可以接受的。”

　　“這場舞劇是門頭溝區學校美育工作的一個縮影。”門頭溝區教委主任陳江鋒介紹說，近年來，門頭溝區全麵加強和改進學校美育，堅持以美育人，以文化人，努力建設了一支師德高尚、業務精湛、結構合理、充滿活力的高素質美育教師隊伍。同時，以課堂為基礎、以社團為提高、以展演為實踐，麵向全體，每名學生至少掌握一項藝術愛好。此外，北京市金帆藝術團、北京市金帆書畫院、北京市藝術教育特色學校和少年宮也充分發揮示範引領作用。“可以說，門頭溝全區學校‘一校一品’‘一校多品’的美育格局已基本形成。”