“哇，太不可思議了!我的作品真的被印出來了!”

　　“不錯哦!不過還是我的《追風》漂亮!名字也霸氣!”

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　　6月19日的下午，浙江東陽市上盧初中的美術社團又開課了，二十多位同學，有的用手中的刀子在雕刻圖畫，有的將刻後的作品經過滾油墨轉印成圖畫，教室裏充滿了歡聲笑語。

　　版畫製作一般要經過繪畫、轉印、刀刻、滾油墨、印作品環節，從創作設計到實踐操作，學生們小心翼翼地進行每一次的新嚐試：小狗、貓咪、人物、鯤鵬、各種花卉……他們巧妙地將美好生活與傳統文化融為一體，展現了各自的創意與實踐能力，同時社團把民族文化的傳承落實到具體的教學中，促進學生綜合素質的提升，有助於建立文化自信。

　　707班的王鵬同學剛拓印了版麵上畫的是一隻展翅高飛的老鷹：“我來美術社團之前，找不到自己的興趣愛好，課間最多和同學們去打下羽毛球，現在我很喜歡這個(版畫)，因為它可以讓我把自己喜歡的東西刻畫出來。我最喜歡的動物是老鷹，因為它象征著自由、力量、勇猛、勝利，我希望自己也能展翅翱翔、大展宏圖!”

　　“參加美術社團，讓我學到了更多關於繪畫的知識，也結交到了很多誌同道合的朋友，我非常喜歡美術社團。”804班的任琳欣說。

　　據了解，為貫徹落實“雙減”政策，提高課後托管的品質，東陽市上盧初中從培養學生興趣出發，打破班級和年級界限，組織開展有利於學生全麵發展、個性成長的社團活動，不斷豐富特色課體係。本學期學校共開設了美術、籃球、健美操、朗誦、數字創造、婺劇、風琴等精品社團11個，以滿足學生的不同需求，讓課後服務更有溫度。（吳丹丹）