[中國，成都，2024年6月25日] 以“新質生產力背景下數字教育產教協同創新與AI賦能”為主題的“華為四川新質生產力城市峰會智慧教育高峰論壇”在成都紡織高等專科學校順利舉行。眾多業界教育專家、高校院係負責人、行業夥伴相聚於天府之國、美麗蓉城，共話數字教育產教協同創新與AI賦能，深度解讀如何以新質生產力引領高等教育發展、推動數字教育創新、共建美好未來。

　　智慧教育，是教育高質量發展的方向。它不僅是教育領域的創新實踐，更是社會進步的重要推動力量。當前，隨著信息技術的飛速發展，教育正麵臨著前所未有的變革機遇。華為作為全球領先的信息與通信技術解決方案供應商，始終站在技術創新的前沿，為努力推動教育領域的數字化轉型砥礪深耕、積極作為。

　　成都紡織高等專科學校黨委副書記、校長孫銳在開場致辭中表示，職業教育肩負著為新質生產力前瞻性培養“新質技術技能人才”的重任，近年來，成都紡織高等專科學校積極主動將人才培養和內涵建設置於新質生產力背景下去思考、去謀劃、去推動。未來，學校將圍繞新質生產力布局“新”專業、培育“新”工匠、強化“新”科研、提供“新”服務，全麵推動職業教育數字化，在新質生產力發展中彰顯職業教育辦學水平和擔當，回答好“強國建設、職教何為”的時代之問。

孫銳 成都紡織高等專科學校黨委副書記、校長

　　四川省教育廳信息化處處長周斌在致辭中談到，本次研討會為高校數字化轉型搭建了一個很好的交流平台。近年來，教育廳信息化處致力於推動教育信息化基礎設施的建設和完善，積極參與國家及省級的教育信息化項目，推動教育信息化向更高層次、更廣領域發展。同時，也與包括華為雲在內的眾多知名企業建立了緊密的合作關係，共同推動先進的信息技術在高等教育領域的應用和創新。

周斌 教育廳信息化處處長

　　四川省高等教育學會信息化專委會理事長趙彥靈在致辭中表示，數字化轉型已經成為現代教育發展的必然趨勢。首先，我們要深入推動教育供給側改革，優化專業設置，深化產教融合，創新人才培養模式;同時我們要加強AI技術應用和賦能，進一步加強人工智能普及和推廣應用，鼓勵學校開展人工智能課程建設和教師隊伍建設，將人工智能知識納入教學中。

趙彥靈 四川省高等教育學會信息化專委會理事長

　　華為川藏政企副總經理吳萬烽在致辭中表示，職業教育是支撐經濟社會發展的重要基礎，也是培養高素質技術技能人才的搖籃。華為始終致力於將先進技術融入教育發展，賦能教育變革。近年來，華為與成都紡織高等專科學校開展了卓有成效的合作，在數字化人才培養、智慧校園建設、開發者創新中心建設與運營、教師數字化能力發展等方麵取得了初步成果。

吳萬烽 華為川藏政企副總經理

　　電子科技大學大數據研究中心主任周濤在主題演講中回顧了大模型技術出現之前人工智能領域的重要進展。他指出，大模型技術是“大數據+大算力+強算法”相結合的產物，它們在大規模數據集上完成預訓練後，能夠通過少量數據的微調直接支撐各類應用。他提到 Bert 和 GPT 等基於Transformer 結構的模型，並強調大模型在教育、工業控製、智能客服等領域的廣泛應用，並特別闡述了大模型技術在出版行業的應用案例，展示AIGC 內容生成平台如何助力提高出版效率和創新內容生產。

周濤 電子科技大學大數據研究中心主任

　　為進一步深化產教融合，推動職業教育數字化創新發展，會上成都紡織高等專科學校副校長宋超與華為雲川藏業務部生態發展與運營部部長劉長偉，四川興合田職業教育研究院院長孫英共同為“職業教育數字化發展中心”揭牌。圍繞職業教育數字化轉型背景下，數字化轉型頂層設計，院校關鍵辦學能力的數字賦能，數字化領導力提升及院校數字治理能力的發展、AI 賦能職業教育、數字化支持職業院校“五金”建設等方麵開展協同創新，同時為四川加快推進職業教育現代化、建設教育強省作出新的更大貢獻。

　　四川省中醫藥數字化工程技術研究中心主任溫川飆主要圍繞“AI+中醫”新科技，分享了由其牽頭產學研團體共同完成中西醫問診模型、醫藥AGI模型涉及的技術體係、推理業務指標不斷優化、中醫問診模型的技術路線、研究過程和不斷優化後達到的成果。還詳細介紹了醫療AGI模型可以落地的應用場景以及目前達到的應用規模。

溫川飆 四川省中醫藥數字化工程技術研究中心主任

　　電子科技大學自動化工程學院副教授中法合作辦學項目執行主任郝家勝在演講中表示，新型工業化需要數字化技術的支持，包括人工智能、基礎軟件和工業軟件等，傳統的計算機教育已不能滿足需求側的新型創新人才需要，新型人才培養麵臨全新挑戰。昇騰AI基礎軟硬件平台，提供了一站式實踐教學解決方案，解決了學生上手慢、開發難、資源少等實踐教學難題。隨後，他還詳細介紹了目前電子科技大學在產教融合合作方麵的經典案例以及取得的競賽成果，最後表示，產教融合是課程改革新方向、新機會。

郝家勝 電子科技大學自動化工程學院副教授中法合作辦學項目執行主任

　　成都工業學院信息中心主任向勇就新質生產力背景下，成都工業學院在數字化建設方麵的探索進行分享。網絡作為校園物理空間與數字空間的聯接底座，是校園數字化的核心基礎設施。當下，校園數字化轉型，應用和終端變化驅使網絡變化，華為Wi-Fi 6實現智慧校園無線網絡覆蓋，為在校師生打造了易評估、易定位、易保障的校園網絡數字地圖。

向勇 成都工業學院信息中心副主任

　　成都航空職業技術學院副校長何龍表示，在當前教育鏈產業鏈兩鏈融合的背景下，打破現有專業課程體係，強化專業、課程間交叉融合，創新確定核心課程名稱，科學定位課程目標，對教學知識點進行解構和重構，重新設計和優化課程內容，研製形成課程標準和教案勢在必行。目前，成都航空職業技術學院已經完成領域內13門課程的調研報告、課程標準、數字教材樣章、能力圖譜等課程文件，並開發了部分課程資源。

何龍 成都航空職業技術學院副校長

　　成都紡織高等專科學校副校長宋超在產業數字化升級驅動職教人才培養目標新定位的主題演講中表示，高等職業教育的人才培養迫於人工智能的壓力，必須向富有創新性的、掌握複雜崗位技術技能的方向進行培養，也就是提升現有人才培養的層次。以人工智能(數字化技術)搭建產教融合橋梁，共建實踐平台、技術應用創新平台，服務人才培養，技術創新是人才培養的基本路徑。

宋超 成都紡織高等專科學校副校長

　　四川興合田職業教育研究院院長孫英在演講中對高校的學科建設、人才培養、科學研究、社會服務等提出建設性思考。她表示，基於未來產業創新、企業兩化融合大背景，加速推進人工智能技術與教育的深度融合，將科技力量融入技能成才育人模式，構建校內AI泛場景應用，重點培養具有創新意識和創新能力的雙師隊伍勢在必行。隨後，還重點介紹了合田靈境科教融彙一體化方案及取得的成效。

孫英 四川興合田職業教育研究院院長

　　華為中國政企教育行業解決方案總經理楊帆就“紮根數智教育，構築教育強國創新基座”主題進行交流探討。他談到，在人工智能加持下，華為紮根四川，基於全棧自主創新根技術，構建繁榮生態，全力支撐數字經濟產業高質量發展。同時，發揮根技術優勢，打造開放、智能、共贏的數字教育智能體參考架構，推動人工智能與應用全融合，支撐教育全麵創新。在此基礎上，華為充分發揮人工智能的技術優勢，打造開放、智能、共贏的數字教育智能體，支撐教學、科研、管理和服務等業務場景，支撐數字化轉型的人才培養和供給。

楊帆 華為中國政企教育行業解決方案總經理

　　在教育數字化戰略行動深入推進的今天，高校數智化轉型已經進入“深水區”，以人工智能為代表的先進數字技術已經成為新時代推進高校高質量發展的重要力量。華為結合多年來在教育智能化轉型上的經驗，從教育行業的視角尋找適配技術，推進教育行業數智化轉型。此次高峰論壇的召開，與會嘉賓通過對數字信息技術在高校創新應用的探討，以及高校數智化轉型策略與實踐的分享，不僅將加快推進大數據、人工智能等新一代信息技術與高校的深度融合，也將進一步促進高校數智化變革，助力高校高質量發展。

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