針對托福閱讀文章類型的備考方法
托福閱讀文章類型
新托福閱讀的文體一般可分為說明(exposition)、議論(argumentation)和史實(historical)三類,而架構則常常會表現為分類(classification)、比較(comparison/contrast)、因果(cause/effect)、解疑(problem/solution)四種之一。由於每篇新托福考試閱讀文章所對應的題型都至少會包含一道涉及對文章總體架構把握的多分值問題,上述文體方麵的信息需要引起考生備考期間的充分注意。
新托福閱讀的3或5篇700單詞左右的文章全都節選自高校本科水平的教材,通常為針對某一學術領域的介紹。一般不做任何修改,從而能夠更好地被用於評估考生在學術英語氛圍下的閱讀能力,因而所涉及的詞彙量相對較大,但對於一些專業性較強的詞彙仍會給出注釋。主題廣泛,但並不要求考生對其非常熟悉,這是由於所有被考察的信息都包括在文章之中。
閱讀方法
從某種意義上來講,詞彙量的大小是托福閱讀理解高分的基礎和關鍵。如果詞彙量沒有達到基本要求(五千以上),即使你有“葵花寶典”在手,也隻能命喪托福考試的“毒招”之下。所以,以犧牲詞彙量為代價的技巧練習簡直是一種無用功。
所謂主動閱讀文章是指不能像一般的閱讀那樣完全被動地接受信息,而應該不斷的進行思考和預測;所謂關鍵部位,主要是每一段的開頭和結尾部分。由於TOEFL的閱讀理解文章全部選自於正式出版物,文章的邏輯(logic)結構非常完整(complete)和嚴謹(rigorous),而且出現的邏輯模式也是屈指可數。若大家經過係統的訓練,考生的預測可以做到非常準確的程度。這樣,通過閱讀文章的幾處關鍵部位,就能很快地把握整個文章的結構和內在的邏輯關係,也就解決了問題的四分三左右了。
更有效和迅速的辦法是讀完題幹之後,就在腦子反映出一個模糊的或者是不完整的答案,然後直接在選項中尋找接近的答案進行判斷。這種能力必須在平時的訓練和講解中逐漸養成和加強,而不是什麼技巧之類的東西可以替代。平時還還是要多加練習。
主動地閱讀文章的關鍵部位。采取“結構掃描”法分配閱讀具體一篇文章。所謂結構,即文章的骨架。托福閱讀文章是純學術文章,是北美學生在大學裏天天都能接觸到的教科書風格的文章,這些文章涉及人文社科各個方麵。正確的閱讀文章的方法應該是把文章首句先吃透,因為文章首句往往就是文章的主題。然後把首段的其它句子盡快略讀,文章其他段落采取同樣的方法閱讀。各段落其他的句子一般來說都是用來說明各個段落的主題句的,沒有必要每個句子都徹底看個明白。有時候,段落中個別句子理解難度大,而不涉及考題,在此句停留無疑是白白浪費時間。所以,采取“結構掃描”法,意味著以最快的方式了解文章大意,從而正確引導下一步做題,而不至於出現大方向的理解錯誤。
備考積累
對長難句的把握要從熟悉長難句的成分,包括複雜修飾成分、插入語或同位語、倒裝等;長難句的結構類型入手,然後對托福閱讀長難句進行分析練習,練習到可以快速找到句子主幹,在閱讀中句子理解困難不大的水平。對文章的快速把握要從對文章標題理解並從標題中對文章有初步預測開始,接著考生需要分清文章重點和次重點,可以詳略得當讀文章,最後考生要學會猜測文章生詞含義。總之要盡量掃清閱讀障礙。對於托福閱讀題型的機製掌握需要考生對托福閱讀十大題型進行分類專項練習,可以直接選擇TPO閱讀題目對題型出題點、問法、一般步驟進行把握。
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