泉州信息工程學院強化理論武裝工作，理論學習做到“四個抓住”，有力地推動學校改革發展，榮獲全省黨建示範高校、第二屆省級“文明校園”、全省“三全育人”重點培育單位。

　　抓住關鍵少數，當好“領頭雁”。學校黨委把理論武裝作為重要工作切實抓緊抓好，年初製定學習計劃，年中進行檢查，年終抓好總結。黨委理論學習中心組納入黨委重要議事日程，納入黨建工作責任製，納入意識形態工作責任製，領導帶頭學，先學一步，學深一點，堅持讀原著、學原文、悟原理，堅持自學與集中學習相結合，學習與研討相結合，理論與實際相結合，線上與線下相結合，帶動基層黨組織和黨員自覺主動學、及時跟進學、聯係實際學、篤信篤行學，學出堅定信念，學出使命擔當，把學習成果轉化為辦學治校、教書育人的強大動力。

泉州信息工程學院成立學習宣傳黨的十九屆六中全會精神宣講團

　　抓住理論宣講，當好“催化劑”。把學習習近平新時代中國特色社會主義思想貫穿於教育教學全過程，做到學校領導帶頭講，中層幹部積極講，思政教師專題講，專業教師結合講。在黨史學習教育中，組織宣講小分隊宣講黨的光輝曆史，傳播黨的創新理論。第一時間組織學校宣講團深入各學院宣講黨的十九屆六中全會精神，做到全覆蓋、無死角，讓黨的十九屆六中全會精神深入人心，使廣大師生深刻理解黨的十九屆六中全會的主題和重大意義，深刻理解黨百年奮鬥的初心使命和重大成就，深刻理解新時代的曆史性成就和曆史性變革，深刻領會黨百年奮鬥的曆史意義、曆史經驗，明確以史為鑒、開創未來的重要要求，激發大家認真學習，刻苦鑽研，紮實工作的激情和幹勁。

泉州信息工程學院學習宣傳黨的十九屆六中全會精神宣講團開展宣講

　　抓住方法創新，當好“傳播儀”。理論學習堅持創新方式方法，不斷提高學習的針對性、實效性。邀請著名專家進校為師生講授《深入貫徹習近平總書記關於高等教育的重要論述，辦好高質量發展的泉州信息工程學院》《泉州革命曆史》《從閩南文化看中華優秀傳統文化的傳承發展》等10多個專題，開拓師生視野。走出去到泉州政治生活館、黨性教育館、廉政教育基地參觀，現場接受教育，深入企業宣講、座談交流，互相促進、共同提高。用藝術形式宣傳宣講黨的創新理論，開展“郵票中的黨史”“歌聲中的黨史”學習教育，舉辦學習習近平總書記“七一”重要講話書法、美術、攝影作品展和微黨課比賽，開展“班班有歌聲”活動，舉行學習黨的十九屆六中全會精神朗讀比賽、情景劇比賽，舉行學習宣傳六中全會精神文藝演出並在泉州廣播電視台全場播出，讓師生在活動中進一步感受黨的百年重大成就，進一步堅定永遠跟黨走，奮進新時代的決心和信心。創新思政課程和課程思政，讓同學們在學習中得到教育，讓強國有我、請黨放心成為學校的主旋律。

泉州信息工程學院學習宣傳黨的十九屆六中全會精神文藝演出

泉州信息工程學院學習宣傳黨的十九屆六中全會精神“黨員小故事”舞台劇比賽

　　抓住學用結合，當好“推進器”。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦、指導實踐、推動工作，通過強化理論學習，領導班子更加堅定有力，社會主義辦學方向更加堅定，教師隊伍建設更加有效，辦學質量不斷提高。“五在泉信”成效明顯，刻苦學習在泉信、文明高雅在泉信、誌願服務在泉信、創新創業在泉信、閩南文化在泉信成為學生的自覺行動，有力地促進了人才培養，更好地服務地方經濟社會發展。一年來，學生在學科競賽上捷報頻傳，在社會服務中屢獲誇讚。