堅持以文化人、以文育人，豐富文化育人內涵方式和載體，將文化育人融入教育教學全過程，是新時代加強和改進高校思想政治工作的內在要求。近年來，仰恩大學聚焦文化育人體係建設，著力實施校園文化提升工程，通過課堂教學、項目研究、實踐鍛煉、校地聯動“四位一體”打造兵學文化品牌，不斷提升校園品牌文化育人軟實力。

堅持課堂教學引動，夯實兵學文化育人基礎

　　於1997年開設孫子兵法專業選修課程，2004年秋學期起麵向全校所有專業開設孫子兵法必修課並一直堅持至今，成為將孫子兵法列入課程教學的省內少數高校之一。目前，該課程已成為學生認知兵學的一門重要啟蒙課程，受到了廣大學生的普遍喜愛。近年來，為進一步發揮好兵學文化育人作用，仰恩大學不斷完善兵學課程體係，依據《普通高等學校軍事課教學大綱》開設了軍事理論、軍事技能訓練等必修課程，軍事辯證法、中國軍事地理、野外生存訓練等選修課程，並依托“仰恩大講堂”開設兵學類係列專題講座，形成了必修課、選修課、講座“三位一體”的兵學課程體係，涵蓋國防教育、智慧教育、軍事技能訓練三大模塊，為兵學文化深度浸潤青年大學生心靈，在學校落地生根奠定了堅實的基礎。

堅持項目研究驅動，豐富兵學文化育人內涵

　　通過搭建學術交流論壇、成立研究會、設立校級專項研究課題等，引導師生深入思beplay中心錢包體育錢包究新時代兵學文化育人內涵、模式和路徑等，不斷提升兵學文化育人高度和深度。2004年以來，學校先後舉辦孫子兵法與企業文化主題論壇、《孫子兵法》教學研討會暨兩岸高校兵學文化交流活動、孫子兵法教學研討會暨孫子兵法與危機管控論壇等，來自海峽兩岸的眾多兵學研究專家齊聚一堂深入探討兵學課程建設、應用兵學智慧指導現代企業文化建設、運用孫子兵法智慧防範控製重大風險等問題;成立閩台兵學文化研究會，為兩岸兵學研究專家學者搭建學術交流平台，設立兵學文化專項研究課題，深化學校兵學文化研究。一係列舉措有力地助推了學校兵學文化育人工作，產出了豐碩的兵學教學研究成果，學校教師主編兵學課程教材5部，在各類刊物發表論文30餘篇，5人次在各類省部級以上教學競賽中獲獎。

堅持實踐鍛煉助動，提升兵學文化育人實效

　　堅持校內校外兩個維度打造兵學文化實踐活動載體，一方麵通過成立以愛好兵學的學生為主體成員的“孫子兵法研究會”、由退伍複學學生構成的“戰鷹”退伍兵協會，以及 “雛鷹”突發事件應急處置分隊等多支學生隊伍，常態化開展傳統兵學讀書會、分享會，舉辦孫子兵法誦讀大賽、兵學文化節，組織暑期“三下鄉”兵學文化社會實踐隊深入到社區、工廠弘揚兵學文化，搜集校友企業應用兵學文化典型案例等，發揮好各支隊伍示範引領作用，帶動更廣泛的學生學習應用兵學文化;另一方麵積極組織學生參加全國學生軍事訓練營、福建省大學生軍事技能比武、福建省“愛我國防”主題演講比賽，以及仰恩大學“木蘭杯”“勇士杯”軍事訓練技能比賽等眾多兵學文化宣傳主題演講和軍事技能競賽活動，以賽促學，激發學生學習熱情，培育崇軍尚武精神，強化國防意識，提升兵學文化育人實效。

堅持校地協調聯動，拓寬兵學文化育人途徑

　　按照“請進來、走出去”的思路，充分利用社會各界優勢資源，不斷豐富兵學文化育人路徑，先後在永春縣林俊德紀念館建立“科技強軍教育基地”、在中國人民解放軍某部隊建立“戰鬥精神教育基地”、在惠安縣崇武鎮大岞女民兵海防哨所建立“海防教育基地”、在古田會議紀念館建立“愛國主義教育基地”等各類特色鮮明的兵學文化教育實踐基地10餘個，在泉州市、區兩級人武部門支持指導下建成校內國防教育主題公園，為兵學現場教學提供了充足的場所。邀請中國人民解放軍國防大學薛國安教授、中國社會科學院研究員樸光海等眾多國內知名專家來校開展國防教育專題講座，與“國防在線”欄目合作組織錄製“當代中國武裝力量”等專題視頻，多形式濃厚校園兵學文化氛圍，增強學校兵學文化育人影響力。