福建師範大學附屬中學初一9班 林子皓

　　今年我升入了初中，主題為“強國複興有我”的《開學第一課》，整堂課程豐富多彩，但在生態保護這一部分裏，最讓我印象深刻。

　　作為一名福建人，我常常聽到身邊人提起武夷山這個充滿魅力的自然天堂，所以當馬老師帶著同學們上山尋覓時，我激動得幾乎要從座位上跳起來!可惜沒能親眼見證他們在這座“鳥的天堂”“蛇的王國”“昆蟲的世界”中發現和觀察昆蟲，探尋兩棲動物……最讓我驚喜的是，他們居然發現了近幾年才發現的“武夷林蛙”!看來，武夷山對於科考人員來說，真是理想中的寶庫!

　　緊接著，我們來到了著名的岩茶產地——武夷茶山。這時，廖老師帶著我們細細探索。看到滿眼蔥綠的茶園與大豆間作，我才恍然大悟，原來這其中還有這麼多學問。因為大豆葉子鮮、香、甜，更受蟲子的喜愛，所以把它們種在茶樹周邊，就可以大大降低茶葉害蟲的數量。陪我一起觀看《開學第一課》的爸爸正在喝茶，“老爸，你能常年喝到武夷岩茶，還得感謝廖老師這些科技特派員呢?要不你們就得跟蟲子搶茶青了……”爸爸嘬了一口他最愛的老樅水仙，笑道：“你學到了!”

　　武夷山一山一草一樹一茶都值得學習與探索，今年春節，爸爸還帶著我去了他朋友的茶廠，據當地茶人介紹武夷三十六峰、九十九岩，岩岩有茶，岩岩競秀，有名有姓的茶葉就有300多種，而且滋味各有不同，這不正是大自然給我們的饋贈嗎?所以我們品茗這“靈魂的茶湯”，也是對自然萬物的致敬吧。

　　前段時間，我看到一則新聞，說日本政府無視國際社會的強烈質疑和反對，單方麵強行啟動福島核事故汙染水排海，這可把我氣得不行。核廢水的排放不僅會破壞海洋生物鏈，一想到兩百多天後我可能就吃不上美味的海鮮，我可簡直太難過了。不僅如此，日本政府的所作所為是將風險轉嫁給全世界，將傷痛延續給人類的子孫後代，成為生態環境破壞者和全球海洋汙染者，這無疑會對海洋生態和環境造成嚴重的影響，也對人類健康和生態平衡帶來潛在的威脅。

　　跟著《開學第一課》一起學習，就像參加一場有趣的秋遊，我不僅領略到了自然的奧妙，還明白了保護環境的重要性。還學到了，人作為自然的一員，有義務保護自然，與自然和諧相處，這是我們每個人的責任與使命。珍惜大自然，尊重大自然，保護大自然，讓我們每個人都行動起來，從身邊點滴做起，讓我們唯一賴以生存的家園更美麗，讓我們共同的明天變得更加美好!

　　(指導老師 黃繼泓)