招生簡介：蘭州職業技術學院2020年中職升學考試-- 校園快訊--beplay2网页登录

招生簡介：蘭州職業技術學院2020年中職升學考試

　　蘭州職業技術學院　　　 2020-07-02 大中小

　選擇蘭職就是選擇了成功

　　學校名稱：蘭州職業技術學院

　　學校代碼：12833

　　辦學類型：公辦普通高等院校

　　培養層次：高職(專科)

　　全國文明單位

　　全國職業教育先進單位

　　全國節約型公共機構示範單位

　　教育部首批“教育信息化建設試點單位”

　　中央電教館“首批職業院校數字校園建設試點校”

　　全國普通高校學科競賽(2015-2019年高職排行榜)，學院位列甘肅第二、全國前列

　　甘肅省優質高等職業院校

　　甘肅省學前教育職業教育集團

　　甘肅省文化產業職業教育集團

　　西北首家“非物質文化遺產”傳承高職院校

　　西北首個開設“信息安全與管理”專業的高職院校

　　西北巴斯夫深度合作高職院校

　　西北首家“婚慶服務與管理專業”具備國際“婚禮統籌師-CWP”師資高職院校

　　西北唯一合作“北京21世紀教育集團”高職院校

　　中國機器人焊接協會西北唯一授權培訓基地

　　西北首家高職院校“香格裏拉酒店”人才培養基地

　　西北首家“德國費斯托工具”木藝創意中心(比賽)基地

　　費斯托工具FESTOOL工具(中國)培訓中心

　　西北首家博世汽車技術服務(中國)有限公司診斷實訓中心

　　西北麥特奔騰汽車鈑金實訓中心

　　中科院“全國物聯網應用型人才聯合培養基地、物聯網工程師認證考點”

　　2020 蘭職等你

　　招生專業

　　曆年錄取分數線

　　考試錄取

　　1.文化素質。文化素質包括公共基礎和專業基礎考試成績兩部分。公共基礎考試以語文、數學、英語、德育、人文素養5門課程為主;專業基礎考試按照省教育廳公布的考試大綱劃分為8 個專業類別(農林牧漁類、醫藥衛生類、工業類、土木水利類、信息技術類、財經商貿類、旅遊服務類、教育與文化藝術類)，以各類別的三門專業基礎課程為主。

　　2.職業技能。以中職生在校期間參加國家、省、市、縣(校)級職業院校學生技能大賽成績為準(學生參加人力資源和社會保障部或教育部指定全國行業協會、教指委組織的職業技能大賽，其成績可轉換為相應職業技能測試成績)。技能大賽成績三年以內(含三年)有效，超過三年需重新測試。

　　中職升學考試錄取由考生文化素質及職業技能成績之和組成排序成績，當排序成績相同時，按考生專業基礎知識測試總分、公共基礎測試總分、公共基礎測試語文單科成績順序及分數高低排序投檔。

　　日程安排

　　基本概況

　　蘭州職業技術學院是蘭州市政府所屬的全日製普通高等職業院校。現有總校區、雁兒灣校區、桃林校區3個校區，占地麵積462畝。設11個院係、3個教學部。在校生一萬餘人，教職工746人，副高職稱以上教師261人，其中博士、碩士研究生285人。經甘肅省政府批準，在學院掛牌成立了甘肅工商技師學院。

　　學院堅持以育人為根本，以提高人才培養質量為核心探索職業教育發展規律，狠抓內涵建設，立足蘭州，麵向甘肅，輻射全國，服務地方產業結構需求，致力於培養技術技能型人才。

　　師資團隊

　　學院重視人才隊伍建設。以師德建設為基礎，大力推行“雙師型”教師隊伍建設，著力培養專業帶頭人、骨幹教師，積極構建科學合理的教學梯隊。以提升職業素質和職業技能為核心，弘揚大國工匠精神，組建了9個“大師工作室”。學院教師有70多人次榮獲“五一”勞動獎章、勞動模範、園丁教師、優秀教師、優秀教育工作者、金城文化名家、蘭州市“首席專家”“青年專家”等榮譽稱號。近年來，學院課題立項82項，主持或參與國家級、省級課題63項，出版各類學術著作184部。在省級以上學術文1400餘篇。

　　專業建設

　　學院專業建設緊密結合市場和企業發展需求，數控技術、學前教育專業為國家級骨幹專業;數控技術、學前教育、汽車檢測與維修技術、動漫設計與製作技術、物流管理5個專業為省級骨幹專業;模具設計與製造、電子商務、動漫設計與製作等3個專業為省級教改試點專業;數控技術、動漫設計與製作、汽車檢測與維修技術3個專業為省級特色專業;有物流管理等9個“1+X證書”試點專業，數量位居全省前列;有光伏發電技術與應用團隊、汽車檢測與維修技術團隊、CAD/CAM應用技術團隊等7個省級教學團隊。

　　學院建成汽車電子控製技術等7門省級精品課程，有汽車發動機構造與原理等4門省級精品資源共享課，綜合物流實訓、課件製作2門省級在線精品課程;有“依托校企校研合作平台構建光伏特色專業模式”等12項省級教學成果獎。學院還成立省內首家非物質文化遺產學院，著力培養具有新時代工匠精神和創新創業能力的非遺傳承人。

　　實踐教學

　　學院重視實踐教學，數字化設計與智能製造應用技術協同創新中心為國家級應用技術協同創新中心;數字化設計與智能製造應用技術協同創新中心、營養保健食品研發與生產應用技術協同創新中心為省級應用技術協同創新中心。

　　學院現有3萬平米實訓大樓，機械工程、汽車技術、生物製藥、動漫設計、物流技術、學前教育、電子信息、太陽能光伏等100餘個校內實訓中心。機械工程實訓中心、汽車鈑噴實訓中心、食品工程實訓中心3個實訓中心為國家級生產性實訓基地。太陽能光電建築應用示範項目被國際太陽能研究所確定為太陽能技術示範與國際培訓實習基地。

　　學院與德國BOSCH(博世)、麥特奔騰、費斯托(中國)、巴斯夫、奔馳、陸科斯德等知名企業深度合作，與漢斯·賽德爾基金會共建培訓中心，共同開展汽車專業建設和人才培養和培訓，蘭州市網絡安全學院落戶學院，信息安全與管理專業成為甘肅首個開設網安專業的高職院校。

　　校企合作

　　學院探索校企合作、工學結合的人才培養模式，倡導學生“體麵就業”，與廣西柳工集團、北京21世紀教育集團、香格裏拉酒店集團、寧波方太集團、深圳恩斯邁、聯邦製藥、甘肅紫金等百餘家企業合作，建立校外實訓就業基地、訂單班，促進了學生職業素質的養成和職業能力的提高，保持學生高就業率。

　　各專業部分合作企業

　　就業前景

　　學院以抓內涵、重研究、創品牌為工作重點，成立“3+3”畢業生跟蹤服務中心，推行“3+3”畢業生跟蹤服務模式，即學生在校3年學習、生活、教育、心理疏導進行全程跟蹤服務結束後，對學生畢業後的就業情況繼續跟蹤服務3年，解決學生畢業後就業方麵的困難，讓學生感受到學院的關懷，保障學生的充分就業。

　　學院為保障學生充分就業，對於就業困難學生實行“一對一”幫扶機製。通過個別談心、心理谘詢等方式，有針對性地為學生提供職業生涯規劃、職場形象設計、就業形勢與政策分析、就業技巧訓練等方麵的幫助，使他們認知自我、轉變就業觀念、熟知就業形勢與政策、掌握求職技巧、提升就業能力和整體素質。

　　學院實行校政企三方聯動，拓寬大學生海外就業。充分借助甘肅省大學生海外就業平台，進一步推進學院內涵建設，開拓大學生就業市場、打造就業品牌、提升就業質量的一項重要舉措。

　　近三年，畢業生對學院就業服務滿意度在92.00%以上，學院就業率連續在95%以上。

　　創新創業

　　學院緊緊圍繞人才培養中心任務，以教學為核心，以質量為目標，以競賽為抓手，深化教育教學內涵建設，推進實踐教學改革與創新，堅持以賽促建、以賽促改、以賽促教、以賽促學、以賽促創，充分發揮學科競賽在創新人才培養工作中的重要作用，將創新創業教育融入人才培養全過程。蘭州經濟技術開發區在學院設立了大學生創業孵化園，學院建立了大學生創客沙龍和省級眾創空間，為學生創新創業提供廣闊的平台。

　　學院學科競賽成績突出， 2019年學院在第五屆中國“互聯網+”大學生創新創業大賽中榮獲甘肅首個金獎;在第十八屆全國大學生機器人大賽ROBOTAC仿生競速賽事中榮獲一等獎;在全國職業院校技能大賽中榮獲全國三等獎2項;在第九屆全國大學生電子商務“創新、創意及創業”挑戰賽全國總決賽獲三等獎;在第十二屆“高教杯”全國大學生先進成圖技術與產品信息建模創新大賽中榮獲三等獎……近三年有500餘名學生在全國職業院校技能大賽、世界技能大賽全國選拔賽、全國大學生電子競賽、全國數控技能大賽、全國大學生機器人大賽、全國3D大賽、全國大學生廣告藝術大賽、“挑戰杯”大學生技能大賽等國家、省級各類專業技能競賽中獲獎。

　　校園文化

　　學院重視校園文化建設和精神文明建設。堅持把校園文化和精神文明建設創建工作納入全局工作之中，融入教育教學改革發展之中，把文明建設的長期規劃與階段性目標相結合，開展健康人格教育，構建蘭職特色德育體係。打造《蘭職講堂》校園文化品牌、實施校園文化“雙百工程”、連續開展“大學生抗挫折教育”“孝道文化教育”等大學生人格教育活動、社會主義核心價值觀係列宣講活動、“中國夢”係列活動、“校園文化節”、“創新創業活動月”、大學生心理健康節、大學生社團文化節、宿舍文化月、誌願服務蘭州國際馬拉鬆賽、保護母親河公益活動等豐富多彩的校園文化和精神文明建設活動，著力打造文明校園。學院還緊貼大學生思想實際，與甘肅預備役某部合作組建汽車連、工化連，創新構建“軍旅文化大學文化融合”的育人模式。