根據疫情防控總體工作安排，在全麵啟動線上教學時，蘭州資源環境職業技術大學同步安排部署了抗疫課程思政教學工作。

係統設計抗疫課程思政教學內容

　　學校製定了《關於加強抗疫課程思政教學工作的通知》，按照“專業群建立抗疫課程思政簡明大綱和資源庫，專業建立抗疫課程思政主題清單和案例庫”的總體思路，建成了14個專業群抗疫課程思政簡明大綱和資源庫，分專業和年級編製了156個專業課程思政主題清單和案例庫，避免了教學內容交叉重複，突出了教學內容的係統性和完整性。

分類編製抗疫課程思政教學資源

　　公共基礎課設置了19個抗疫課程思政主題，包含337項案例，其中科學防控15項、學習心理70項、抗疫精神8項、情緒管理39項、科學健身93項、普法教育62項、疫情信息數據50項。編製專業核心課和專業基礎課抗疫課程思政教學案例2465項，其中圖片資源1509項，文檔資源494項，視頻(含動畫)資源462項。

全員全程推進抗疫課程思政教學

　　依托教研室組織全體教師開展抗疫課程思政教學集體備課，要求抗疫課程思政教學內容要落實“融入教案、融入課堂教學、融入教學檢查”的“三個融入”，每節課至少實施一次抗疫課程思政教學，同時要求麵向校外實習學生至少召開1次抗疫專題講座，實現了抗疫課程思政的專業全覆蓋、課程全覆蓋、學生全覆蓋，共同構建了全員、全過程、全方位抗疫新局麵。