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樂學善思同進步 篤行致遠促提升——禮縣特殊教育學校開展以“怎樣評課”為主題的教研活動
2023-11-15 16:42:00
禮縣特殊教育學校

  為了大力開展教學改革,全麵推進校本教研活動走深走實,不斷提高學校教師教育教學水平,給大家一個互相交流、探討、展示自我風采的舞台。11月14日,禮縣特殊教育學校舉辦了“特殊教育學校教師應該怎樣評課”為主題的教研活動。活動由教導幹事楊妍主持,副校長郭亞麗擔任主講,全體教職工參加研討會。

  郭亞麗利用PPT的形式,以圖文並茂的方式,結合聾部五年級語文《一支鉛筆的夢想》為例,從多重視角透析了評課的不同層麵,進一步體會《一支鉛筆的夢想》中豐富與神奇的想象,在有趣的情節中學會寫設問句,拓展練習寫一個想象故事。闡釋了評什麼,如何評,通過以評促教,讓評課成為促進教師專業成長的重要方式與途徑。

  校長劉馬紅在點評時說,評課是評價課堂教學,是在聽課活動結束之後的教學延伸,目的都是幫助教師提高教學設計和組織水平,提升課堂教學效率。在當前新課程改革的背景下,客觀、公正、科學地評價課堂教學,對探討課堂教學規律、提高課堂教學效率、促進學生全麵發展、促進教師專業成長、深化課程改革有著十分重要的意義。結合學校實際情況,大家在評課時要做到三評三看。一是從整體效果上評析。師生表現是否都進入最佳狀態,學生的知識和能力是否得到提高。二是從“教”的行為上評析。“教”的方法是否能夠根據“學”的狀況靈活多變。三是從“學”的行為上評析。“學”的方法是否能夠根據“教”的狀況相互映襯,豐富多彩,紮實有效。一看教學思路設計。看教學思路設計符不符合教學內容和特殊兒童的實際,是否具有創新要求。二看課堂結構安排。三看基本功的展示,板書設計科學合理、字跡工整美觀、儀表端莊、教態和藹可親。

  通過此次活動的開展,能夠不斷地總結推廣教學經驗,解決教學中存在的問題,年輕教師多向教學經驗豐富的教師取經,老教師汲取青年教師的現代理念,盡快提高自身的專業素質,從而提高教師隊伍的整體教學水平,切實提高課堂教學效益,提升學校教育教學質量再上新台階。

  期間,全體教師觀看了青島市嶗山區特殊教育學校的視頻示範課,並遠程參與評課活動。

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