(三)改革招生錄取機製。

　　1.減少和規範考試加分。按照大幅減少、嚴格控製的要求，本著從嚴從緊、有序銜接、平穩推進的原則，進一步減少和規範高考加分。嚴格執行國家規定，保留和完善部分全國性加分項目;對確需保留的地方性加分項目，進一步規範和嚴格其適用範圍。製定嚴格、規範、公開的操作程序和方法，實行嚴格管理和監督，強化資格審核，確保高考加分公平公正，落實好2015年我省出台的調整和規範高考加分工作實施方案。參照減少和規範高考加分的基本原則，嚴格中考政策性加分對象和標準，2017年出台我省調整和規範中考加分工作實施方案。

　　2.完善高校招生選拔機製。高校要在招生章程中詳細列明考試招生的標準、條件和程序等相關事項，並提前向社會公布。各高校加強學校招生委員會建設，在製定學校招生計劃、確定招生政策和規則、決定招生重大事項等方麵充分發揮招生委員會作用。高校通過聘請社會監督員巡視學校測試、錄取現場等方式，對招生工作實施第三方監督。建立考試錄取申訴機製，及時回應處理各種問題。繼續堅持校長簽發錄取通知書製度，落實招生問責製。加強對高水平大學自主招生的監督和服務，確保公平公正、規範有序。

　　3.完善高校招生錄取誌願設置和投檔方式改革。完善高考誌願知分填報辦法，繼續實施平行誌願，穩步推進投檔錄取模式改革，完善招生錄取機製，增加高校和學生雙向選擇機會。穩步推進高校錄取批次改革。

　　4.拓寬社會成員終身學習通道。擴大社會成員接受多樣化教育機會，中等職業學校可實行注冊入學，成人高等學曆教育實行彈性學製、寬進嚴出。為殘疾人等特殊群體參加考試提供服務。探索建立多種形式學習成果的認定轉換製度，試行普通高校、高職院校、成人高校等之間的學分轉換，實現多種學習渠道、學習方式、學習過程的相互銜接溝通，構建人才成長“立交橋”。按照教育部有關學分互認和轉換的意見，製定貫徹落實措施。

　　(四)強化監督管理機製。

　　1.加強信息公開。深入實施“陽光工程”，健全分級負責、規範有效的信息公開製度。及時公開招生政策、招生資格、招生章程、招生計劃、考生資格、錄取程序、錄取結果、谘詢及申訴渠道、重大事件違規處理結果、錄取新生複查結果等信息，進一步擴大信息公開的範圍，接受考生、學校和社會的監督。加強信息谘詢、政策解讀，提高信息公開的有效性和針對性。

　　2.完善保障體係。加強教育考試管理製度建設，健全教育考試招生聯席會議製度、考試安全保密製度、集體決策製度、回避製度、重要事項報告製度，落實責任製和責任追究製，強化條件保障，構建科學、規範、嚴密的教育考試安全體係。健全誠信製度，加強考生誠信教育和誠信檔案管理。全麵落實教育考試招生法律法規的相關要求，提高考試招生法治化水平。

　　3.加大違規查處力度。加強考試招生的全程監督。嚴格查處違法違規行為，嚴格追究當事人及相關人員責任，及時公布查處結果。構成犯罪的，由司法機關依法追究刑事責任。

　　(五)研究製定高考綜合改革方案。

　　認真貫徹《實施意見》，借鑒改革試點省份的經驗，研究2021年高考錄取考生總成績由不分文理科統一高考的語文、數學、外語3個科目成績和高中學業水平考試3個科目成績組成的具體操作辦法，積極探索基於統一高考和高中學業水平考試成績、參考綜合素質評價的多元錄取機製。根據教育部部署，2018 年製定我省高考綜合改革實施方案，報教育部備案同意後，從當年秋季入學的普通高中一年級學生開始實施。