在浙繼續實施“三位一體”綜合評價招生
增加考生選擇權按照專業組招生
2017年,浙江省和上海市首次探路新高考。關於清華大學今年在浙江的錄取政策,劉震介紹,今年學校將繼續在浙江實施 “三位一體”綜合評價招生,目前招生簡章已經公布,大家可以在清華大學招生網以及微信公眾號“清小華”進行查閱。
今年,清華大學計劃在浙江通過“三位一體”綜合評價招收105人,招生規模與去年持平。為了增加考生的選擇權,今年學校按照專業組進行招生,分為物理基礎組,通用基礎組,化學基礎組和臨床基礎組4個專業組。學生可以根據各自高考科目、選考科目以及各專業組要求進行申請,最多可允許兼報兩個專業組,每個專業組內最多允許填報5個專業(類)誌願。
劉震表示,學校今年采取的大類招生培養和管理,能夠與浙江新高考模式很好的對接,減少了學生報考難度,同時也兼顧了考生的專業選擇空間。
此外,今年清華大學在浙江實施 “三位一體”綜合評價招生時,對學生的學考成績和競賽成績均不設門檻要求,對於競賽特長學生采取自主招生的方式進行選拔。同時,增加筆試環節考察,擴大入圍規模,入圍學生比例從去年的150%提高到170%。
多種渠道和方式可以報考清華
條條大道通羅馬,進入清華也有多種的渠道和方式。劉震介紹,第一種就是高考統招。第二種是自主選拔,自主選拔體係包括領軍計劃、自主招生、自強計劃以及在浙江省實行的“三位一體”綜合評價招生。第三種就是保送生,麵向外國語學校的學生,以及競賽的學生。第四種是藝術類。第五類是國家貧困專項計劃。第六類是文藝和體育特長生。另外清華還有飛行學院,每年招收飛行學員班。以及麵向港澳台地區的招生計劃,同時麵向全球的優秀學生的國際招生。根據學生不同特點,可以選擇不同的方式來報考清華大學。
劉震表示,目前全國所有省份都已經開啟了高考知分知位填報誌願的改革。想要報考清華的學生,建議在出分以後,及時與清華大學在各省的招生組及招生老師取得聯係,這是最可靠,最便捷的渠道。高考後,學校也會在第一時間通過學校本科招生網和官方微信號“清小華”公布各招生組的聯係方式,請考生和家長留意。
選擇一所大學意味著在選擇一種價值觀,一種文化和一種精神,這對於學生尤為重要。清華大學一直強調建立通識教育和專業教育相融合的本科培養體係。努力培養具有健全人格、創新思維、寬厚基礎、全球視野和社會責任感的優秀人才。今年更是全麵實施大類招生培養和管理的改革,在這種背景下,更加建議學生首先考慮學校的選擇,在選擇學校以後,再去選擇自己感興趣的專業類別。清華,人文鼎盛,大師雲集。在這裏,您能夠實現自己的理想。
自動化與工業工程類首席教授周傑
注重國際化培養及實踐教學
“自動化與工業工程大類目前包含了自動化、工業工程和信息管理與信息係統三個專業”,清華大學自動化係主任周傑教授介紹,雖然這三個專業分屬於不同學院,但專業之間有著共同特點,都以數學物理理論、信息理論、控製理論和係統理論作為核心基礎。正因為三個專業有共同特點,所以三個學院三個專業才有共同的語言,才有共同的意願進行合作培養。
“自動化與工業工程大類招生,在人才培養方麵有兩大特點,一是注重國際化的培養,二是注重實踐教學。”周傑介紹說,工業與工程係建係之初,就聘請美國工程院院士加弗爾·薩文迪擔任係主任,從頭打造課程體係。師資方麵也是比較強的,如信息管理與信息係統專業的教授基本上都有國外留學,進修的經曆。並且教材很多采用英文教材,雙語教學,力圖在知識體係上跟國外的名校接軌,完全打通。在共同知識基礎之上建立學生的國際化視野。
另外,係裏出台措施鼓勵學生在讀書期間出國學習,甚至整個學期在國外名校交流訪學。目前三個係40%以上的本科生都有在國外學習的經曆。在實踐教學方麵,係裏把所學的技術知識跟應用結合起來,促進知識融會貫通,並且三個係都跟眾多大企業開展合作,建立實踐基地,為學生學以致用提供條件。周傑說,大部分學生本科學完之後會繼續深造,有70%到80%多的學生選擇讀研究生。其中,60%左右在國內讀研,20%到30%出國進修,本科生直接就業的非常少。
機械、航空與動力類首席教授雒建斌
改革人才培養模式 著力提高學生四種能力
機械學院長期致力於人才培養模式的改革。雒建斌介紹說,學院開設了機械實驗班,進行教學模式改革實踐探索。著力提高學生的四種能力:一是創新能力,首先在選課方麵做出難度要求,打好打牢基礎知識。開展創新性活動,創新性大賽,給學生提供平台和機會,鼓勵學生參與。二是國際思維能力。在大學期間,讚助學生去國外進行半年左右的實習,與外國學生一起學習生活,用這個理念引領學生國際思維能力的培養。三是協作精神。這是由於行業特質決定的,因此在實驗班裏會設計一部分內容專門培養學生團隊協作精神。四是抗擊打能力。簡言之,學院的目標就是培養出一批不僅是國內,而且是世界頂尖的領軍人才。
2016年,清華大學機械工程學院就已試水大類招生。雒建斌說,今年按機械、航空與動力類進行大類招生,一是為了與國際接軌,便於國際間的溝通交流。二是清華大類的培養方案在專業上注重厚基礎。大類培養之後,學生必須去了解機械、熱能、儀器,了解不同的專業之間的區別,以便在將來選擇專業的時候心中有數。
對於“專業確認”這個最關乎學生選擇的環節,機械學院采取了全新的確認依據:包括個人誌願、誌趣考試和麵試三方麵,確保公平公正。如果出現了專業偏向,學院會讓老師根據學生對專業的認識,以及學生的發展規劃,在專業選擇方麵給予指導。另外,專業的選擇跟GPA(平均成績點數)分離,大一的成績不會影響學生專業確認,充分尊重學生的專業誌趣。從而實現從誌趣到引導的雙向選擇。
(作者:柴龍)
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