日前，北京體育大學一流學科建設方案（以下簡稱“方案”）正式公布。方案共分建設目標、建設基礎、建設內容、預期成效、改革任務、保障措施等六部分，開啟了學校建設綜合性、高水平、有特色的世界一流體育大學新征程。此前，2017年9月，教育部、財政部、國家發展和改革委員會印發《關於公布世界一流大學和一流學科建設高校及建設學科名單的通知》，公布世界一流大學和一流學科（簡稱“雙一流”）建設高校及建設學科名單。北京體育大學入選一流學科建設高校，體育學一級學科被列入“雙一流”建設學科名單。

　　方案明確，學校的辦學定位是，以建設綜合性、高水平、有特色的世界一流體育大學為核心目標，堅持世界眼光、國際標準、中國特色、高點定位，堅持內涵發展、特色發展、協同發展、創新發展，建設以體育學為核心，教育學、心理學、臨床醫學、馬克思主義理論等多學科交叉融合、協同發展的學科體係，著力培養又紅又專、德才兼備、全麵發展、具有家國情懷和社會責任感的體育及其他領域領軍人才，著力探索中國特色、世界一流的高等體育教育發展新模式、新路徑，為體育強國和高等教育強國建設以及全麵建成小康社會提供高端智力支持和人才保障。

　　學校總體戰略目標是，建設綜合性、高水平、有特色的世界一流體育大學。具體分為“三步走”，第一步（到2020年）：堅持重點突破，體育學部分學科方向達到世界一流水平，使學校以體育為核心的辦學特色更加彰顯，基本達到世界一流體育大學水平。第二步（到2035年）：堅持整體提升，建成具備世界一流水平的體育學科群，帶動學校整體辦學在“有特色”的基礎上實現“高水平”，進入世界一流體育大學行列。第三步（到2050年）：增強綜合實力，建成以體育學為龍頭、以多學科為支撐的綜合性學科布局，全麵提升學校綜合辦學實力，躋身世界一流體育大學前列。

　　學校一流學科口徑是，以體育學一級學科為龍頭，以教育學、心理學、臨床醫學、馬克思主義理論等一級學科為支撐的交叉學科群。學校按照“四個麵向”的基本原則，即麵向奧林匹克運動發展、麵向健康中國建設、麵向國際學科前沿、麵向體育文化傳承創新，確定四個主要學科方向：即運動訓練理論創新與實踐、運動促進健康的理論與實踐、體育改革發展戰略及體教融合研究、體育文化的傳承創新與國際傳播。

　　方案規劃了學校一流學科群建設目標。近期目標（到2020年）為：教育學門類3個一級學科整體水平顯著提升，體育學一級學科特色和優勢更加突出；臨床醫學以運動醫學、康複醫學理療學為核心的學科特色更加凸顯。體育學與相關一級學科實現深度交叉融合，不斷提升學科學術水平，基本建成世界一流體育學科。中期目標（到2035年）為：在彰顯特色基礎上，全麵提升各一級學科建設水平，體育學科重要可比指標達到世界一流，心理學、臨床醫學部分學科方向達到世界領先水平。體育學科群成為高度融合、協同發展的有機整體，產生一批具有國際影響的標誌性成果和領軍型人才，建成一批享有國際聲譽的學科平台、創新基地和智庫，建成世界一流體育學科群。遠期目標（到2050年）為：進一步提升學科群的綜合實力，各學科整體水平達到世界一流，顯著提升服務國家戰略能力和參與國際對話與國際競爭能力，形成世界體育學科建設領域中的“北體學派”，並在世界範圍內獲得理念認同、價值認同、模式認同，引領世界體育學科建設發展，全麵建成中國特色、世界一流的體育大學。