高考英語試卷的出題思路是什麼?主要考查學生的哪些能力與素質?對此，記者專訪了教育部考試中心英語命題專家。

命題繼續采用“一綱多卷”形式

　　據了解，2018年高考英語命題繼續采用“一綱多卷”形式，各套試卷充分考慮不同地區考生群體的能力水平，合理控製試卷難度，進一步提高試題區分度，有利於減輕學生的負擔。

　　專家告訴記者，今年高考英語各套試卷所采用篇章材料的難度水平呈階梯分布，題目類型多樣且難易搭配合理，考查要點覆蓋麵廣，試卷中難、較難、較易和容易各難度層級試題比例得到進一步優化。通過合理設置選擇題的幹擾項等方式，進一步提高試題的區分能力。

　　“在材料難度方麵，聽力部分的錄音材料既涵蓋學生十分熟悉的日常話題，如學習、業餘活動、旅遊等，也包括一些具有挑戰性的話題，如租房、動物的生活習性等;在閱讀理解部分，既有相對簡單的廣告通知類材料，又有中等難度的說明性文章，如介紹語言的種類、水果的營養等文章，還有較高難度的說明議論性文章，如舊電器耗能調查、閑談益處的研究等科普類文章。”專家說。

　　在題型搭配方麵，專家指出，聽力和閱讀理解部分考查的是對口頭和書麵語言的理解能力，多采用難度相對較低的選擇題;語言運用和寫作部分考查詞彙和語法的綜合運用能力，要求考生在閱讀理解的基礎上準確運用相關詞彙和語法，或在特定的情境中按要求完成書麵寫作任務，難度相對較高。

考查關鍵能力

　　“2018年高考英語全國卷質量進一步提升，試卷結構進一步鞏固，各種題型搭配科學合理，全麵考查考生綜合語言運用能力。”命題專家介紹，通過恰當的選材和巧妙的設問，不僅考查考生語言知識和文化知識及聽說讀寫等關鍵能力，還滲透對考生交際能力、思辨精神和學習能力等學科素養的要求。高考英語科既考查理解英語口語和書麵英語的能力，也考查運用相關詞彙和語法進行書麵表達的能力。

　　“在試卷結構設計上，既有針對各單項語言技能的專門考查，如聽力部分、閱讀理解部分和寫作部分，又有針對綜合語言技能的考查，如語言知識運用部分，體現了基礎性和綜合性的考查要求。”專家補充道，在問題情境的設計上，既有需要考生進行真實的口語和書麵交際的任務，又有需要考生發揮想象力和創造性的寫作任務，體現了應用性和創新性的考查要求。浙江省使用的全國統一命題試卷中的新題型為短文續寫，有利於激發考生想象，更好地體現了應用性和創新性的結合。

考試內容改革持續推進

　　2018年是浙江省和上海市實行高考外語科一年兩次考試的第二年。英語科在繼續提供兩次考試機會的基礎上，進一步深化考試內容改革，在增加考生選擇性的同時，助力減輕學生負擔，發展素質教育。專家介紹，浙江省使用的全國統一命題試卷和上海市的自主命題試卷繼續使用新的試卷結構。其中，讀寫結合題型的采用突出對考生綜合語言運用能力和創新意識的考查，有利於區分高水平的學生和引導中學英語教學。上海市的計算機輔助口語考試，要求學生不僅要能讀會寫，還要聽得懂、講得出，對中學英語教學起到很好的引導作用;在口語考試評分過程中，計算機自動評分技術的應用能夠有效降低和控製口語考試評分誤差，有利於提高評分信度。

　　據悉，2017年，浙江省和上海市實行的高考外語科“一年兩考”初戰告捷;2018年，北京、天津、山東和海南成為第二批高考綜合改革試驗省份，其中天津市在2017已實行了首次高考外語“一年兩考”;北京也在2018年3月完成了高考外語聽力“一年兩考”。第二批試點省份的加入將為高考外語“一年兩考”在其他省份的實施提供很好的借鑒。