2月24日早8點，中國農業大學2020年春季學期網上課堂正式開課。在打贏疫情防控阻擊戰的特殊時期，全校2萬餘名師生“雲集合”，通過多渠道網絡平台，在線共上新學期“第一課”。

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　　課堂上，校黨委書記薑沛民首先代表學校向仍然身處祖國各地並正以各種方式共同抗擊疫情的同學們致以親切的問候。他講到，疫情發生以來，學校非常關心同學們的安危和身心健康，通過各種方式聯係、確認大家的健康和生活狀況，第一時間送上母校的問候、服務和關愛。目前我校所有身在校外的同學，都積極響應各地政府的防疫工作要求和學校的號召，安心在家居守，有的同學還自發建立網群相互交流和激勵，主動報名參加社區誌願服務，表現出農大學子“解民生之多艱”的應有擔當，學校為你們點讚和驕傲。薑沛民表示，新開課之際，希望同學們一要高度關心，對疫情保持高度警惕，自覺遵守防護要求，嚴格落實安全措施；二要充滿愛心，大難麵前要有大愛，學會臨危不懼，自我防護，黨團員同學，更要發揮先鋒模範作用；三要安心靜心，不為鼓噪所動，不為謠言所惑，以大學生應有的理性眼光和科學態度對待疫情；四要堅定信心，相信科學，相信黨和政府，相信學校，一定會取得疫情阻擊戰的全麵勝利。

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　　孫其信以老師和校長的雙重身份，用清晰的時間節點與詳實的數據，全麵介紹了全國疫情防控戰的發展情況以及學校抗擊疫情所做的部署與安排，為網絡課堂帶來生動精彩的開篇“緒論”。隨後，孫其信從五個方麵進行解讀，他指出，疫情防控彰顯中國特色社會主義製度的強大優勢。各省迅速進入重大突發公共衛生事件一級響應、 3.2萬名來自軍隊和地方各大醫院的醫務人員奔赴湖北、用時十多天火神山雷神山醫院拔地而起、全國19個省對口馳援湖北16個地市，這些都是中國速度、中國規模、中國效率、中國製度的堅定自信！助力打贏疫情防控戰，農大學子主動擔當、責無旁貸。學校無一名學生私自返校，同學們服從命令、居家不動是對疫情防控的最有力支持，是對公民義務的最自覺履行，是對社會責任的最主動擔當！在多難興邦中砥礪品行、奮發圖強。同學們作為擔當民族複興大任的時代新人，在學生時代經曆這場疫情，更應當在國家和人民的苦難中砥礪品行、磨煉意誌、奮發圖強。學校製定周全計劃為學生學習生活和畢業就業保駕護航。針對春季學期教學計劃、實驗課程和實習實踐、研究生開題答辯、發放學生專項補貼、畢業生就業工作等情況及時做出部署安排，為全體同學提供堅實保障。擔當國字號“雙一流”大學曆史責任，學校全體師生服務堅決打贏疫情防控人民戰爭。學校多部門形成研究報告向黨中央、國務院及時獻計獻策，付文閣教授發起的“疫情期間保供給、不漲價的倡議”得到積極響應，學校後勤、醫療等部門員工保障學校正常運轉的舉措令人感動。最後，孫其信引用了《全民戰疫檄文》作為結尾，勉勵廣大師生，團結一心共克時艱，一起取得疫情防控阻擊戰的最終勝利！

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　　沈建忠院士以“動物冠狀病毒與2019新型冠狀病毒”為題，從“什麼是冠狀病毒”“冠狀病毒與動物和人類健康”“新型冠狀病毒的發現、傳播和流行”“新冠肺炎臨床診斷與防控”“啟示與思考”等方麵為師生帶來詳細解讀。

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　　王濤副校長講解了2020年春季學期學校教學工作的相關安排，希望同學們按照學校的規範與要求，調整好精神狀態和心情，盡快適應上課方式，確保教學質量。

　　網上“第一課”在線學習結束後，廣大師生反響熱烈。

　　農學院本科生田金翔表示，受到疫情影響，這樣的“第一課”恰當其時！在四位老師的講解下，我們一方麵對新冠肺炎疫情有了進一步的專業認知，另一方麵也更深刻感受到了疫情當下全國人民所做的努力，以及學校對我們的要求和期待。疫情雖然阻擋了我們回京的腳步，但阻擋不了我們對從四麵八方奔赴抗疫一線“逆行者”的崇敬，阻擋不了對彼此的關心與祝福。“國無不可之難，世無不治之患”，自古多難而興邦，疫情打敗不了中國人民，等到春暖花開，東風終會散盡疫情的陰霾，那時我們又能重聚燕山腳下，書寫青春年華！

　　植保學院本科生謝雨晴表示，早前便通過學校的各項舉措感受到了學校對我們的關懷，今日聽完“第一課”後更是感觸良多，作為當代大學生，一定要有科學素養，相信科學，不信謠言，隻認事實，不認猜測，配合黨和政府以及學校的各項工作，居家進行科研及學習，相信在全國上下一心的努力下，這場疫情防控阻擊戰一定會取得勝利！

　　生物學院副教授周波表示，在“第一課”課堂上，薑書記、孫校長和王校長的講話鼓舞人心、溫暖人心，學校師生團結一致，共抗疫情，體現著“解民生之多艱”的擔當。沈院士從專業角度為我們解讀了動物冠狀病毒和新型冠狀病毒的基本知識，加深了對新冠病毒的認識和理解。學校實行延期返校、網上開課，這是麵對疫情新的嚐試，也是信息化條件下，創新學習方式和教育方式的一次積極探索。本人也在抓緊時間備課，迎接明天的第一場直播課。

　　資環學院碩士研究生郝子恒表示，在“第一課”中，我能感受到學校領導對學生健康和安全的高度重視，也了解到學校各部門為保證疫情期間校園安全所做的努力。在得知全校同學無人提前返校、返京時，我也深感農大同學們的高度責任感！我相信，有學校每個人的不懈努力，我們一定能贏得這場疫情阻擊戰的全麵勝利！

　　動科學院本科生劉振表示，早早地定好鬧鍾，在看完學院的升旗直播與上完專業課之後，便滿懷期待地去看“第一課”，看到校領導和老師授課的身影，令我感受到了學校上下齊心協力，在疫情麵前做到停課不停學的信念與決心！疫情當前，中農人始終滿懷必勝的信念，堅持“停課不停學、學習不斷線”，用滿腔的信心迎接抗疫的勝利結束！

　　動醫學院本科生郭凡漪表示，書記校長對我們的學習生活提出了希望和囑托，沈建忠院士從科學的角度向我們講解了有關病毒的知識。打贏這場戰役，每個人都在做著自己的努力，對於我們來說，不傳謠不信謠，用知識武裝自己的頭腦，宅在家中，努力學習，就是我們能夠做出的最大貢獻。這個新學期注定是特殊的，但我們一定會戰勝困難，共同走向光明的未來。

　　食品學院本科生王勃然表示，我在B站觀看了“第一課”，讓我對農大人配合抗“疫”情況有了全麵的了解，同時也對病毒的了解再一次加深。多難興邦，相信在黨和國家的領導下，在前線人員不計生死的救死扶傷下，在我們每個人都嚴格做好防護的情況下，這次疫情一定會很快過去。

　　工學院副教授張俊雄表示，今天書記、校長、院士以網絡授課的方式為全校師生講授了“第一課”，這在農大百年曆史中首開新河，也激勵廣大師生在新時代、新問題、新技術麵前應勇於擔當，積極應對，敢於創新。大學之大，不在大樓，大道無形，疫情麵前我們用心、用科技去傳播知識，用知識去武裝自己服務人類，用行動去踐行“解民生之多艱，育天下之英才”。

　　信電學院碩士研究生李欣育表示，作為農大學子，我深深感受到學校對我們學生的關懷，在家防“疫”期間要利用好線上教學平台以及校園網站上的資源進行好科研學習任務，更要發揮黨員的模範帶頭作用，從自身做起不傳謠，不信謠，向身邊的群眾弘揚正能量。

　　現身在湖北的水院教師譚君位表示，此刻身在湖北“小家”，收看到書記、校長的講話，心裏萌生出“大家”的別樣溫暖。多天以來，我真切地感受到了學校學院黨委和各級領導對我的貼心關懷和幫助，大家都在用很具體的方式為我們和湖北呐喊助力，很受鼓舞，一起加油！

　　理學院博士研究生毛比明表示，這是一次十分特殊且有意義的線上課程學習，從校領導和老師的講課過程中，我較為全麵地了解了學校在疫情防控期間的相關政策和措施，深刻體會到學校為這一特殊時期全校師生的身心健康所做出的努力。作為農大學子要時刻把“解民生之多艱”牢記於心，用實際行動為社會作出自己的貢獻。

　　人發學院碩士研究生劉宇晗表示，今天學校用這堂形式新穎的“第一課”給我們打了一劑“強心針”，校領導和老師介紹了學校的疫情防控工作和專業的新冠病毒知識，同時也為我們送上了新學期的美好祝願。雖然我們不能像醫務人員一樣戰鬥在抗疫第一線，但我們也有自己的使命擔當，加強學習、理性應對，團結一心、抗疫必勝！

　　馬克思主義學院講師項榮建表示，大災麵前，學校以及學院領導表現出高度的責任感和擔當意識，全力護航師生健康與安全，充分調動各種資源保障教學秩序正常穩定。教師學生各安其位，在家認真備課上課，嚐試全新授課方式和學習方式，不斷挑戰突破自我。春寒料峭、病毒餘威，難掩中華大地生機盎然。讓我們發揚鬥爭精神、磨練鬥爭本領，一起迎接春暖花開！

　　國際學院本科生徐若萌表示，今天我們迎來了新的上課方式：線上網課。通過學校官微，我觀看了“第一課”，從校領導和老師的話語間感受到學校對我們的關注和鼓勵。多天前，學校就陸續發布了線上上課的文件和通知，提前適應上課設備和流程，因此對網上開課有了一定的準備。與在校上課不同的是，網上開課需要考慮與身在美國的老師們的時差，學院和老師很用心地根據條件做了調整，讓我們很感動。

　　土地學院本科生唐輝表示，“第一課”的內容很充實，既感受到了溫暖，又獲取了很多信息。書記與校長的講話親切體貼，言辭間體現著學校對我們的關心與關懷。“殷憂啟聖，多難興邦”“撥開雲霧見天日，守得雲開見月明”，相信疫情過後的春天將會更加美好絢爛。

　　草院碩士研究生楊潔表示，這場別開生麵的“第一課”給了我諸多思考，疫情改變了我們學習的方式，但阻擋不了我們成長的腳步。這也讓我真切地體會到，生活是我們最好的課堂，這個課堂中有國事、家事、天下之事，有社情、民情、人間真情，有你、有我、有大家。春的呼吸終將使苦戰中的人們獲得新生，勝利的曙光近在眼前，讓我們以敬畏自然之姿態，共同迎接光明的未來。

　　煙台研究院本科生鹿凱表示，今天“第一課”是一次難忘的經曆。在這個特別時期，我們的學習方式變了，但精神與態度卻不變。當代大學生應該弘揚主旋律，傳遞正能量，作為一名團員更應當肩負使命，發揮模範先鋒作用，砥礪前行。

　　據悉，本次在線“第一課”於中國農業大學校園網、央視頻、學校官方B站、騰訊視頻、在線教育綜合平台同步上線。