根據《重慶市教育委員會關於印發重慶市普通高中學業水平考試實施方案（2020年修訂）的通知》（渝教基發〔2020〕62號）的要求，參照普通高中化學、生物學、物理、通用技術課程標準（2017年版2020年修訂）的有關規定，製定本標準。

　　自2022年12月重慶市普通高中學業水平合格性考試起，化學、生物學、物理、通用

　　技術實驗實作考查標準均以2022年版為參考，如無調整，不再另行公布。

化 學

　　一、考查方式與成績評定

　　1.考生按照實驗相關要求獨立操作，實驗時間為20分鍾。

　　2.區縣教育行政部門根據實驗要求設計評分點，監考教師現場評分，實驗實作的考查結果以“合格”與“不合格”呈現，考生正確完成評分點個數的60%及以上時，成績為“合格”，反之為“不合格”。

　　二、考查內容與要求

　　考查的範圍是人教版必修《化學（第一冊）》《化學（第二冊）》中的九個實驗，區縣教育行政部門從九個實驗中選取一個實驗進行考查，具體內容如下：

　　1.配製一定物質的量濃度的溶液

　　2.鐵及其化合物的性質

　　3.同周期、同主族元素性質的遞變

　　4.用化學沉澱法去除粗鹽中的雜質離子

　　5.不同價態含硫物質的轉化

　　6.化學能轉化成電能

　　7.化學反應速率的影響因素

　　8.搭建球棍模型認識有機化合物分子結構的特點

　　9.乙醇、乙酸的主要性質

　　實驗1配製一定物質的量濃度的溶液

　　實驗要求

　　1.正確計算所需NaCl固體的質量（或NaCl溶液的體積）。

　　2.正確使用托盤天平（或量筒）進行稱量（或量取）。

　　3.溶解（或稀釋）操作正確。

　　4.檢查容量瓶是否漏液操作正確。

　　5.轉移和洗滌操作正確。

　　6.定容操作正確。

　　7.及時如實記錄實驗現象，正確填寫實驗報告。

　　8.實驗習慣良好。

　　實驗2鐵及其化合物的性質

　　實驗要求

　　1.驗證鐵單質的還原性的操作正確。

　　2.驗證鐵鹽的氧化性的操作正確。

　　3.驗證亞鐵鹽的氧化性和還原性的操作正確。

　　4.鐵離子的檢驗的操作正確。

　　5.及時如實記錄實驗現象，正確填寫實驗報告。

　　6.實驗習慣良好。

　　實驗3同周期、同主族元素性質的遞變

　　實驗要求

　　1.驗證同主族元素性質的遞變性的操作正確（以鹵族為例）。

　　2.驗證同周期元素性質的遞變性的操作正確（以第三周期金屬為例）。

　　3.及時如實記錄實驗現象，正確填寫實驗報告。

　　4.實驗習慣良好。

　　實驗4用化學沉澱法去除粗鹽中的雜質離子

　　實驗要求

　　1.正確使用托盤天平稱量粗鹽。

　　2.選擇恰當的除雜試劑且加入順序正確。

　　3.正確檢驗沉澱是否完全。

　　4.過濾操作正確。

　　5.正確使用pH試紙。

　　6.蒸發操作正確。

　　7.及時如實記錄實驗現象，正確填寫實驗報告。

　　8.實驗習慣良好。

　　實驗5不同價態含硫物質的轉化

　　實驗要求

　　1.驗證Na2S的還原性的操作正確。

　　2.驗證H2SO3的氧化性的操作正確。

　　3.驗證濃硫酸的氧化性的操作正確。

　　4.驗證單質硫的氧化性的操作正確。

　　5.及時如實記錄實驗現象，正確填寫實驗報告。

　　6.實驗習慣良好。

　　實驗要求

　　實驗6化學能轉化成電能

　　1.驗證原電池裝置構成要素的操作正確。

　　2.正確組裝原電池裝置。

　　3.及時如實記錄實驗現象，正確填寫實驗報告。

　　4.實驗習慣良好。

　　實驗7化學反應速率的影響因素

　　實驗要求

　　1.驗證濃度對化學反應速率的影響的操作正確。

　　2.驗證溫度對化學反應速率的影響的操作正確。

　　3.驗證催化劑對化學反應速率的影響的操作正確。

　　4.及時如實記錄實驗現象，正確填寫實驗報告。

　　5.實驗習慣良好。

　　實驗8搭建球棍模型認識有機化合物分子結構的特點

　　實驗要求

　　1.正確搭建甲烷的球棍模型。

　　2.正確搭建乙烷的球棍模型。

　　3.正確搭建乙烯的球棍模型。

　　4.正確搭建乙炔的球棍模型。

　　5.比較分析不同有機化合物分子的結構特點，正確填寫實驗報告。

　　6.實驗習慣良好。

　　實驗9乙醇、乙酸的主要性質

　　實驗要求

　　1.正確觀察乙醇、乙酸、乙酸乙酯的狀態，聞其氣味。

　　2.正確驗證乙醇的燃燒產物。

　　3.乙醇催化氧化反應的操作正確。

　　4.選用試劑驗證乙酸具有酸的通性且操作正確。

　　5.乙酸乙酯的製備和收集操作正確。

　　6.及時如實記錄實驗現象，正確填寫實驗報告。

　　7.實驗習慣良好。

生物學

　　一、考查方式與成績評定

　　1.根據考查的實驗內容，將學生分為若幹組，考生一人一桌，獨立操作，在規定時間內完成實驗操作。

　　2.監考教師現場考評。考查成績分為“合格”和“不合格”兩個等級。考生完成實驗考查要點60%及以上時，評定為“合格”，反之為“不合格”。

　　二、考查要求與內容

　　（一）考查要求

　　理解實驗目的、原理、方法，掌握相關的操作技能；在提供相關材料用具的情況下，能獨立完成所列生物實驗；得出相應的實驗現象和結果，並能對其進行分析和解釋。

　　（二）考查內容

　　生物實驗實作的考查內容包括以下5個實驗。各區縣根據實際情況選擇考查內容，每名學生僅需完成一個實驗內容即可。

　　1.檢測生物組織中的還原糖、脂肪和蛋白質

　　2.觀察植物細胞的質壁分離和複原

　　3.探究影響酶活性的因素

　　4.提取和分離葉綠體色素

　　5.製作和觀察根尖細胞有絲分裂簡易裝片

2．觀察植物細胞的質壁分離和複原	①正確選擇實驗所需的材料和用具 ②能用低倍顯微鏡觀察到中央液泡的大小及原生質層的位置 ③正確滴加蔗糖溶液和使用吸水紙 ④能觀察到中央液泡的顏色、體積及原生質層位置的變化等質壁分離現象 ⑤正確滴加清水和使用吸水紙 ⑥能觀察到質壁分離的複原 ⑦正確記錄實驗結果 ⑧取下裝片，整理顯微鏡，清理實驗台	時間：20分鍾
3．探究影響酶活性的因素（溫度、pH任選其一）	①正確選擇實驗所需的材料和用具 ②正確進行實驗分組 ③正確控製自變量 ④酶活性的檢測方法正確、可行 ⑤正確記錄實驗結果，並能對實驗結果進行分析和解釋 ⑥清洗實驗用具，清理實驗台	時間：25分鍾
4．提取和分離葉綠體色素	①正確選擇實驗所需的材料和用具 ②正確加入少許二氧化矽、碳酸鈣和無水乙醇，充分研磨過濾，並用棉塞塞住試管口 ③正確製備濾紙條 ④鉛筆畫線和濾液畫線（或印痕）清楚 ⑤將濾紙有濾液細線的一端朝下，插入層析液（注意不能讓濾液細線觸及層析液） ⑥記錄和描述相應色素帶對應的色素名稱、顏色和寬窄 ⑦能對實驗現象進行合理分析和解釋 ⑧清洗實驗用具，清理實驗台，合理處置實驗廢棄物	、 時間：20分鍾
5．製作和觀察根尖細胞有絲分裂簡易裝片	①正確選擇實驗所需的材料和用具 ②製作臨時裝片，操作正確 ③能正確使用顯微鏡進行觀察 ④能識別細胞有絲分裂不同時期的圖像 ⑤能描述各個時期細胞內染色體的特點，並正確繪製中期簡圖或分析動植物細胞有絲分裂的異同點	時間：25分鍾