全國人大代表、複旦大學黨委書記朱之文認為，現代大學的功能已經有了很大拓展，但大學的根本使命是培養人才，其中本科教育是大學之“本”。

　　“高等教育，千萬別把‘本科’這個‘本’丟掉了。”朱之文說，要突出“育人為本”理念，高校所有的工作都要圍繞育人來展開，所有的政策都要有利於鞏固人才培養的中心地位，所有的教職員工都要服務於學生的成長成才。

　　朱之文說，這些年，複旦大學探索了本科教育教學改革，取得了一些經驗：

　　一是組建本科生學院，開展通識教育。朱之文介紹，從２００５年起，複旦大學組建了複旦學院，目前已貫穿到本科教育全過程。高校通過開展通識教育，可以使學生既有紮實的專業基礎，又有寬厚的知識麵，既有創新和實踐能力，又有遠大誌向和社會責任感，既了解中華文化，又能適應世界多元文化交流。

　　二是推行書院建設。在複旦大學，全校本科生公寓按區域劃分成五大書院，書院內的住宿基本按照大類融合和學科交叉的原則安排。每個書院由１名年資較深的教授擔任院長，同時設有院務委員會，並由學生組建自我管理委員會。每個書院都有自己獨特的文化，不同院係、不同專業、不同年級的學生還可以相互交流切磋。

　　“學生住宿在書院，上課在院係，兩者會不會打架呢？”朱之文說，“從一些海外一流大學的實踐看，書院和院係的關係能夠逐步理順，並行不悖、互相促進。一些本科生形象地說，書院就像在生活上悉心照顧的母親，院係就像在學業上嚴格要求的父親。”

　　三是把教授為本科生上課作為基本製度，完善本科生導師製度。朱之文說，導師不僅在課堂上、在實驗室裏指導學生，也要進書院、進寢室，還可以組織“下午茶”、讀書會等課外學術研討，指導社團活動和社會實踐，提高學生的探索興趣和創新能力。總之，要引導老師更多地給予學生學業上的指導、思想上的關心和生活上的幫助。